（09揚州市學業水平測試）（5分）根據高考資源網下圖,回答問題：

（1）圖中所畫人體反射弧有①、②、③、④、⑤五個部分組成，其中能產生興奮，并對傳入的信息進行分析和綜合的結構是[  ]______________；([   ]中填圖中序號，橫線上填名稱)

（2）當神經纖維的某處受到刺激產生興奮時，細胞膜的內外電位表現為               ，與鄰近未興奮部位形成了局部電流，使興奮依次向前傳導；

（3）C細胞直接生活的內環境是________(填序號)；

（4）⑦與⑥相比，成分中明顯減少的物質是________________；

（5）⑥、⑦、⑧、⑨中，CO₂濃度最高的是__________ (填序號)。

（09揚州市學業水平測試）（5分）下高考資源圖表示某生態系統中3個不同種群的生長繁衍情況，已知種群C是自養生物，請分析回答：

（1）寫出該生態系統的簡單食物鏈___________________________________。

（2）寫出種群B在甲→丙段時間內個體數大幅下降的原因：

①                                                                              

②                                                                               

（3）種群B在丙處時，該種群的年齡組成屬                 型。

（4）如果這是一個草原生態系統，最好讓能量多流向               種群內。

（09揚州市學業水平測試）下列有關群落演替的敘述，不正確的是

A．群落的演替是指一個群落替代另一個群落的過程

B．草原地區的農田在棄耕后開始出現次生演替

C．群落的初生演替速度通常非常慢

D．火災過后高考資源網的森林發生的演替是初生演替

(2010屆廣州調研)某同學利用如下圖所示的裝置研究CO₂含量以及光照強度對某種綠葉光合作用的綜合影響。實驗用生長狀況相同的若干同種新鮮葉片，在室溫25℃下進行，緩沖液能調節密閉小室CO₂濃度始終保持相對恒定。對相應裝置精確測量，結果如下表。請分析回答：

(2010屆南通調研)某中學生進行以下實驗：兩支試管中分別加入等量2%的可溶性淀粉溶液，再分別加入等量稀釋10倍的唾液和不稀釋的唾液，再分別滴入一滴碘液，37℃水浴恒溫條件下，觀察藍色消失所需時間，結果所需時間幾乎相等。這項實驗的目的是(　　)

A．證明唾液含有淀粉酶

B．證明淀粉遇碘變藍

C．證明淀粉酶具有高效性

D．證明淀粉酶具有專一性