長春市某中學高三（1）班40名學生在一次數學測驗中，成績全部介于100分與150分之間，將測驗成績按如下方式分成五組：第一組[100，110）；第二組[110，120），…，第五組[140，150]．右圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖．
（I）若成績在130分以上為優秀，求該班在這次測驗中成績優秀的人數；
（II）估計該班在這次測驗中的平均分（同一組中的數據用該組區間的中點值作代表）；
（III）該班有3名學生因故未參加考試，如果他們參加考試，且彼此之間的成績不受影響，以已知樣本數據的頻率作為這3名同學成績的概率．試求這3名學生中至少有1人成績不低于130分的概率．

某市組織一次高三調研考試,考試后統計的數學成績服從正態分布,其密度函數為,則下列命題中不正確的是 (    )

A. 該市這次考試的數學平均成績為80分

B.分數在120分以上的人數與分數在60分以下的人數相同

C. 分數在110分以上的人數與分數在50分以下的人數相同

D. 該市這次考試的數學成績標準差為10

某市組織一次高三調研考試,考試后統計的數學成績服從正態分布,其密度函數為,則下列命題中不正確的是 (    )

A. 該市這次考試的數學平均成績為80分

B.分數在120分以上的人數與分數在60分以下的人數相同

C. 分數在110分以上的人數與分數在50分以下的人數相同

D. 該市這次考試的數學成績標準差為10