33.在兩紅柿中.紅色果實是顯性.高蔓是顯性.育種者現有兩個純種:紅色.高蔓和黃色.矮蔓.希望培育出黃色.高蔓的純種.培育方案是讓兩個純種雜交得F 1.F1自交得F2.請回答:(1) FI番茄植株株高的性狀是 .在F1上結的番茄果實的表現型為 (2) FI所結果實內屬于F2的基因型有 種.其中表現為黃色.高蔓的基因型有 種.(3) 取F1所結種子的最少樣本數是 ,播種后才有可能出現純種品系黃色.高蔓的植株.為了確保這種植株的出現.所取樣本至少是最低理論值的10倍以上.那么.在F2中挑選表現型為黃色.高蔓的樣本數至少應為 .才能符合這樣選育的要求.在R紅色高蔓中基因型為RrDd的個體所占比例為 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在西紅柿中,紅色(R)果實對黃色(r)果實是顯性,雙子房(B)果實對多子房(b)是顯性,高蔓(D)對矮蔓(d)是顯性,一位育種者有兩個純種品系:紅色、雙子房、矮蔓和黃色、多子房、高蔓。由此他想培育出一種新的純種品系:黃色、雙子房、高蔓。培育方案是讓兩個純種品系雜交得F1,F1自交得F2,試問:

(1)F1番茄植株的性狀是_________,在F1上結的番茄果實的表現型為___________。

(2)F1所結果實內屬于F2的部分是________,其基因型有___________種,其中具有與黃色、雙子房、高蔓表現型相同的基因型有______種。

(3)理論上取F1所結種子的最少樣本數是______________,播種后才有可能出現純種品系黃色、雙子房、高蔓的植株。表現出來黃色、雙子房、高蔓性狀的植株中純合體的理論比例為_____________。

(4)F2自交后,能否在F2所結的果實上觀察到不發生性狀分離的所需表現類型?________

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(7分)在兩紅柿中,紅色(R)果實對黃色(r)果實是顯性,高蔓(D)對矮蔓(d)是顯性,育種者現有兩個純種:紅色、高蔓和黃色、矮蔓,希望培育出黃色、高蔓的純種。培育方案是讓兩個純種雜交得F 1,F1自交得F2,請回答:

(1) F1番茄植株株高的性狀是      ,在F1上結的番茄果實的表現型為            。

(2) F1所結果實內屬于F2的基因型有       種,其中表現為黃色、高蔓的基因型有      種。

(3) 取F1所結種子的最少樣本數是      ,播種后才有可能出現純種品系黃色、高蔓的植株。為了確保這種植株的出現,所取樣本至少是最低理論值的10倍以上,那么,在F2中挑選表現型為黃色、高蔓的樣本數至少應為      ,才能符合這樣選育的要求。在R紅色高蔓中基因型為RrDd的個體所占比例為      。

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一、單項選擇題:本題共20小題,每小題2分,共40分。

 二、多項選擇題:本題包括8小題,每小題3分,共24分,每小題全選對得3分,選對但選不全得1分,錯選、不選得0分

 三、非選擇題:本題包括10小題,共86分。

29.(11分。除說明外,每空1分。)

(1) 原核  無核膜(無成形細胞核)

(2) [6]    控制物質進出細胞、進行細胞間的信息交流(2分,答出一點給1分)

(3) 纖維素和果膠

(4) [7]葉綠體(標號和名稱全對給1分,下同);    [8]線粒體;光能 →ATP等物質中活躍的化學能→有機物中穩定的化學能→ATP中活躍的化學能(3分,每個環節1分)

 

30.(8分。除說明外,每空1分。)

(1) 分泌蛋白的合成和加工不能僅靠核糖體完成(2分,其他合理表述均可)

(2) 內質網;高爾基體;囊泡;ATP(或三磷酸腺苷,2分)

(3) 一定的流動性

 

31.(7分。除說明外,每空1分。)

(1) d  

(2) c   

(3) 在不同溫度下的呼吸作用強度在一定溫度范圍內植物光合作用強度隨著溫度的升高而增強,在達到最大值后,再升高溫度,光合作用強度就隨溫度的升高而下降(2分)    (4)小于    (5)不能

 

32.(10分。除說明外,每空1分。)

(1) 包括DNA復制、轉錄、翻譯、RNA復制、逆轉錄等過程(2分,寫出了DNA復制、轉錄、翻譯給1分,寫全給2分);分裂間期

(2) 同位素標記法基因突變  由于各種內外因素使DNA復制偶然發生錯誤,DNA的堿基組成發生改變(或組成DNA的堿基對發生替換、增添和缺失引起基因結構的改變)。

(3) 不一定;  Ab為親本型配子基因型(或連鎖基因的配子),不論是否發生交換,都會出現親本型配子基因型

(4) Ab、ab、aB(寫2個得1分,寫全得2分)

33.(7分。每空1分。)

(1) 高蔓  紅色        (2) 9 2         (3) 16  30  4/9

 

34.(9分。I:每問2分,II:每空1分。)

I.(1) 感受光刺激的部位在尖端(1分),胚芽鞘尖端產生的刺激(或產生某種物質)可以透過瓊脂塊傳遞給下部(1分)。

(2) 排除光線對生長素分布的影響(1分),證明該物質分布不均是植物彎曲的根本原因(1分)。

(3) 生長素的橫向運輸發生在胚芽鞘尖端(或感受單側光后引起橫向運輸)。

II  甲:向右側彎曲生長    乙:直立生長    丙:向左側彎曲生長

 

35.(7分。除說明外,每空1分。)

(1) x  顯性         (2) 常  隱性        (3) 3/4 (2分)

(4) 妊娠期早期進行基因診斷(或體外受精進行基因診斷)

 

36.(9分。除說明外,每空1分。)

(1) 滲透壓感受器  大腦皮層    抗利尿激素  腎小管和集合管傳出神經  體液

(2) 大量飲用清水后,細胞外液滲透壓降低(1分),對下丘腦滲透壓感受器刺激減小,抗利尿激素分泌減少(1分),腎小管與集合管對水的重吸收減少,尿量增多,從而維持體內

水分平衡(1分)。

 

37.(8分。除說明外,每空1分。)

I、(1) 神經元(1分)    ②(1分)    膜電位改變(1分)

        (2) 突觸(1分)    遞質(1分)    線粒體(或高爾基體)(1分)

II、成人和嬰兒控制排尿的中樞都在脊髓,但它受大腦控制(1分);嬰兒因大腦的發育尚未完善,對排尿的控制能力較弱,所以排尿次數多,而且容易發生夜間遺尿現象(1分)。

 

38.(10分。除說明外,每空1分。)

(1)見圖。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(2)樣方法;樣方法

(3)農業害蟲的監測,漁業上捕撈強度的確定等。(2分)

(4)空間

 

 

 

 


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