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題目列表(包括答案和解析)

B.電子電路中的電信號可以分為兩類:一類是電壓信號隨時間連續變化的
 
信號;另一類是電壓信號隨時間不連續變化的
 
信號.

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精英家教網B.如圖所示,M為理想變壓器,電表均視為理想電表,輸入端a、b接正弦交流電源時,原線圈中電壓表和電流表的示數分別為U1和I1,副線圈中電壓表和電流表的示數分別為U2和I2,則原線圈與副線圈的匝數之比等于
 
;當滑動變阻器的滑片P向上滑動時,示數發生變化的電表是
 

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精英家教網B. 滑雪者從A點由靜止沿斜面滑下,沿一平臺滑過后水平飛離B點,最后落到地面,空間幾何尺度(H、h和L)如圖所示.斜面、平臺與滑雪板之間的動摩擦因數為μ.假設滑雪者由斜面底端進入平臺后立即沿水平方向運動,且速度大小不變.求:
(1)滑雪者從A到B的過程中,克服摩擦力做的功;
(2)滑雪者離開B點時的速度大;
(3)滑雪者從B點開始做平拋運動,到達地面時的速度大。

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B.如圖所示,一個半徑為R=0.45m的光滑半圓柱面固定在水平面上,在圓柱的最高點有一個小物體,以垂直于圓柱的方向、大小為υ0=1.2m/s的水平初速度離開最高點.求:小物體落地的位置?
某同學的解答過程是:
小物體落地的時間 t=
2h/g
=
2x0.45/10
s=0.3s
小物體落地點離圓柱面的距離 s=υt=1.2m/s×0.3s=0.36m
你認為該同學的解答過程是否正確?請你說明理由,如果你認為不正確,也請說明理由.

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B.一橫波某瞬時波形如圖所示,質點M此時的運動方向向下,且經過0.2s第一次回到平衡位置,則此橫波的波長為
6
6
cm,傳播方向是向
,波速為
5
5
cm/s,從圖示時刻起,經過1.2s,質點M通過的路程為
8
8
cm.

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一、1、C 2、D 3、BD 4、A 5、ABD 6、B7、A 8、A

9、AC 10、C 11、AC  12、AC

二、實驗題(本題共2小題共18分)將答案填在橫線上或作圖和連線.

13、(8分)2   (4分)   B(4分)

14、(10分)I.對于甲圖不合理之處;②不能多次測量,

②超過電流表量程,不安全,③電壓表

量程太大,讀數誤差較大。             (3分)

II.對于乙圖不合理之處:①電流表量程太小,

②電壓表量程太大,③電壓調節范圍太小。      (3分)

Ⅲ.較為合理的電路圖如圖所示。Rx的計算公式:   (2分)

其中UA是電壓表V1示數,IA是電流表A1示數,R是電阻箱示數。  (2分)

三、本大題共四小題共計54分.解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數值計算的題.答案中必須明確寫出數值和單位

15、(12分)(1)設絕緣板A勻加速和勻減速運動過程中的加速度大小分別為a1和a2,由絕緣板A運動的速度隨時間變化的圖象2可知,加速運動的時間t1=0.8s,減速運動的時間為t2=0.2s,

所以:  (4分)

(2)以滑塊B為研究對象:

分析:當板A做勻加速運動時,滑塊B處于超重狀態,滑塊B不會相對于A板滑動,當板A做勻減速運動時,滑塊B處于失重狀態而滑動,設滑塊B在水平方向的加速度為a3,

受力分析如圖1所示:

(3分)

板A靜止后,滑塊B做勻減速直線運動,設滑塊B在水平方向的加速度為a4,受力分析如圖2所示:

    (2分)

聯立方程(1)、(2)得:μ=0.4       (1分)

  (2分)

16、(13分)(1)對金屬棒進行受力分析,如圖所示,(3分)設滑動變阻器接入電路的阻值為R,對于閉合電路

            

   (2)當勻強磁場的方向瞬間變為豎直向上,對金屬棒進行受力分析,如圖所示,(2分)

17、(14分)(1)木塊A和滑板B均向左做勻加速直線運動

       (4分)

根據題意有:(1分)

代入數據得:t=1s(2分)

 

(2)1秒末木塊A和滑板B的速度相同時,彈簧壓縮量最大,具有最大彈性勢能。

根據動量守恒定律有             (1分)

代入數據求得                               (2分)

由機械能守恒定律得:彈            (2分)

代入數據求得彈=0.4J                              (2分) 

 

18、(15分)(1)整個過程中損失的機械能     (2分)

(2)整個過程木塊克服摩擦力做功為:

(2分)

       根據功能關系,整個過程中由于碰撞而損失的總動能為

                (4分)

(3)設第i次(i≤n-1)碰撞前木塊的速度為vi,碰撞后速度為,

由碰撞中動量守恒有          (3分)

碰撞中損失的動能與碰撞前動能之比為

 (4分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


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