38.浙東學派是中國傳統學術的一個派別.其源起于宋.發達于明清時期.其代表人物多為活動于今浙江一帶及籍貫為浙江的學者.這個學派在宋明清時期的思想文化史上占有主導地位.對近代以來的中國也產生過非常大的影響. 材料一:浙東學派的發展可以分為四個階段.第一階段是北宋時期.這是浙東學術的草昧時期.第二階段是南宋時期.這時形成了浙東諸學派.主要有:以呂祖謙為代表的金華學派.以葉適為代表的永嘉學派.以陳亮為代表的永康學派.還有以“甬上四先生 為代表的四明學派.第三階段是明代.這個時期主要是以陽明心學的興起為主要內容.第四階段是清代的浙東學派.這個時期是浙東學術的全盛時期.主要代表有黃宗羲.萬斯同.全祖望.章學誠.邵晉涵.――張剛雁 材料二:“春秋通商惠工.皆以國家之力扶持商賈.流通貨幣--.漢高祖始行困辱商人之策.至武帝乃有算船告緡之令.鹽鐵榷酤之入.極于平準.取天下百貨自居之.夫四民交致其用.而后治化興.抑末厚本.非正論也.使其果出于厚本而抑末.雖偏.尚有義.若后世但奪之以自利.則何名為抑? “其要欲使四民世為之.其理固當然.而四民古今未有不以事.至于丞進髦士.則古人蓋日無類.雖工商不敢絕也. ――葉適 材料三:“夫學貴得之心.求之于心而非也.雖其言之出于孔子.不敢以為是也.--求之于心而是也.雖其言之出于庸常.不敢以為非也 .“士以修治.農以具養.工以利器.商以通貨.各就其資之所近.力之所及者而業焉.--故日.四民異顯而同道. “大人者.以天地萬物為一體者也.其視天下猶一家.中國猶一人焉. ――材料四:2005年3月22日.溫家寶總理在中精辟指出:“我喜讀黃宗羲著作.在于這位學問家的許多思想有著樸素的科學性和民主性.-- (1)一個學派的產生.往往是一種時代思潮的反映.總是同當時社會存在的歷史條件密不可分的.結合所學知識.分析浙東學派的形成與發展的歷史條件. (2)依據材料二.概括永嘉學派的代表人物葉適的主要思想觀點.文化是一定時期政治.經濟的反映.請以葉適生活的宋代史實加以說明. (3)有的學者認為王陽明是中國早期啟蒙思想家之一.請概括材料三中王陽明的主要思想主張論證這一觀點.并分析其思想主張產生的影響. (4)結合黃宗羲的思想主張.談談你是如何理解材料四中溫家寶總理對其思想的評價的? (5)綜合上述材料.概述浙東學派留給我們哪些寶貴的精神文化遺產? 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

 

1―5  DDCBB                6―10 DDACB          11―15 BBCDC         16―20 DACBC

21―25 ADABC               26―30 DCAAA        31―35 CBBAD

36.(28分)

   (1)都是由低緯流向高緯,都是暖流;都讀沿岸地區起增濕的作用。(6分)

   (2)甲島自然帶分布表現為東西差異(或東部都是熱帶雨林帶,西部是熱帶草原帶),主要是水分條件的差異;乙島自然帶分布表現為南北差異。(或南部是熱帶季雨林帶,北部是亞熱帶常綠闊葉林帶),主要是熱量條件的差異(8分)

   (3)東部受亞歐板塊和太平洋板塊強烈擠壓,地殼不斷隆升,主要為山地;西部受濕潤氣候條件下流水的沉積作用,以平原為主

   (4)兩岸巖層的相似性;兩岸化石的相似性;海底有古代陸地的痕跡;陸地輪廓的相似性等。(寫出其中的兩點給6分,其他答案合理,可酌情給分)

37.(28分)

   (1)6月梅雨季節(或鋒面雨帶到達),降水量較大(2分);7月為伏旱天氣(或受副熱帶高壓控制),降水量較少(2分);8月多臺風雨,降水量較大。(2分)

   (2)退耕還林、還草、還湖,擴大了林地、草地和湖泊的面積。(共6分)

   (3)杭州城市等級高;城市服務范圍大;服務職能種類多;(共6分)

20090506

       優勢:加強信息和技術的交流與協作;有利于降低生產成本;能夠擴大產品的知名度,有利于開拓市場;有利于共享基礎設施。(寫出其中三點給6分)

38.(30分)

   (1)浙江具有悠久的歷史傳統和深厚的文化底蘊(古越文化);浙江具有優越的地理位置,對外貿易發達(溫州、寧波是重要的對外貿易港口);宋代以來,浙江商品經濟發達,明中期以來,資本主義萌芽產生并緩慢發展;宋室南遷,這將成為當時的政治重心,宋元明清時期,民族矛盾激化,階級矛盾尖銳,社會危機嚴重,鍛煉出了大批憂國憂民的思想家。(6分)(回答出符合題意的3點即可給滿分)

   (2)主要思想觀點:反對重農抑商,重視工商業的發展;否定不許工商子弟為官的舊規,主張入仕無身份限制,使工商業者參政議事。(4分)史實:儒學發展為理學,體現了宋代專制主義中央集權加強;宋詞(個性化的書法藝術、風俗畫)的出現反映了商品經濟發展,市民階層興起;文人山水畫興起了文人階層壯大,理學興起。(4分)(舉出其中2例即可給滿分)

   (3)主要思想主張:認為人是天地之心,反對外在權威,充分肯定人的主體性(反對絕對權威,強調個人的主觀能動性);認為四民的差別僅僅在于職業,提倡四民平等,具有進步的平等觀;提倡博大寬廣的人愛思想(即博愛思想)。(6分)

       影響:客觀上起到了解放思想的作用,促進了個人價值的覺醒,對晚明以來至清初的啟蒙思潮具有引發意義。(2分)

   (4)猛烈批判君主專制;呼吁建立“天下之法”;提倡君民平等;提出限制君權;認為工商皆本。(4分)

   (5)順應社會經濟發展潮流;破除傳統觀念的束縛,推動思想解放;倡導民主平等,具有初步啟蒙思想。(4分)(回答出符合題意的2點即可給滿分)

39.(22分)

   (1)第一次世界大戰是列強瓜分世界的戰爭,是人類“惡性”的體現;戰爭的破壞性越來越大,第一次世界大戰將使中國面臨亡國滅種的危機;革命志士應加強戰備,準備進行爭議的反侵略戰爭。(6分)

   (2)性質不同:凡爾登戰役是德法在以戰期間為爭奪戰爭主動權而展開的戰爭,對雙方來說都是非正義的;斯大林格勒戰役對蘇聯來說,是反對德國法西斯侵略爭議的戰爭。(4分)相似點:都是兩次世界大戰中具有決定意義的戰役。(2分)

   (3)斯大林格勒戰役改變了蘇德戰場的形勢,極大地鼓舞了世界各國人民的斗志,鞏固并發展了世界反法西斯同盟,大量殲滅了法西斯德軍的有生力量,促使法西斯集團內部發生瓦解,對推動整個反法西斯戰局的變化有深遠影響。(4分)

   (4)客觀依據:20世紀兩次世界大戰的經歷使各國意識到維護和平是各國共同的責任;新興力量的崛起,沖擊了兩極格局,世界格局多極化趨勢明顯;從世界范圍來看,和平力量的增長,有能力制約世界戰爭的爆發;在科技革命推動下,各國優先發展經濟和綜合實力等。(3分)貢獻:奉行獨立自主的和平外交政策;積極倡導和實踐和平共處五項原則;反對霸權主義和強權政治;中國政府始終把發展作為執政興國第一要務;積極倡導建立和平穩定、公正合理的國際政治經濟新秩序。(3分)

40.(20分)

   (1)①文化是一種社會精神力量,能在人們認識與改造世界的過程中轉化為物質力量,對社會發展產生深刻的影響。(3分)②健康的文化促進社會經濟的發展,為經濟建設提供方向保證、精神動力和智力支持,文化生產力在現代經濟中作用越來越突出。(3分)③傳統文化應在繼承基礎上,在發展過程中繼承。“浙商”在傳統文化的過程中,不僅激活了傳統文化中的經濟元素,而且賦予了浙江文化以時代的內涵。(4分)

   (2)①復雜事物的發展過程中,主要矛盾對事物的發展起決定作用。因而要求我們在實際工作中,著重把握主要矛盾,抓重點、抓關鍵。(3分)②浙江工業經濟轉型升級過程中存在諸多問題,但核心問題是企業自主創新能力弱,缺乏自主知識產權,因而推動低成本型產業集群向創新型產業集權提升就成立戰略重點。(3分)③具體問題具體分析是我們正確認識事物的基礎,解決矛盾的關鍵。浙江工業經濟轉型升級的戰略,應根據浙江工業產業集群存在的問題而定。價值鏈低端化、內部產業鏈畸形化、集群內企業離散化表明,浙江工業產業集群屬低成本型,要提升市場競爭力就必須構建創新型的工業產業集群。(4分)

 

 

41.(32分)

   (1)①國家利益是國際關系的決定因素。國家間的共同利益是國家合作的基礎,而利益對立則是引起國家沖突的根源。(3分)②中美存在政治體制和價值觀的差異及潛在利益的沖突,摩擦是不可避免的;但中美兩國面臨的共同問題與利益是主要的,這就決定了中美關系合作應該是主流。(4分)③同時,求和平、謀發展、促合作是時代的潮流,中美建設性合作關系的形成正是順應了歷史的潮流。(3分)

   (2)①美國是總統制民主共和制國家,實行兩黨制的政黨制度。兩黨分別提名本黨的總統候選人,通過競選,獲勝者入主白宮,成為執政黨。(3分)②美國兩黨在意識形態、階級基礎方面沒有本質區別,具體議題的政策差異,是兩黨制得以運行的基礎。兩黨制是資產階級不同利益集團之間相互監督和制衡的機制保障,是維護資產階級利益的政治制度。(4分)③奧巴馬成為美國歷史上“最昂貴”的總統表明,美國的選舉是有錢人的權力游戲、有權人的金錢游戲。(3分)

   (3)①瞬息萬變的經濟生活中,市場對資源配置的基礎性作用不容置疑。市場通過價格漲落比較及時、準確、靈活地反映供求關系變化,傳遞供求信息實現資源配置。(4分)②市場調節存在弊端,失去監控的市場會引發危機。市場需要國家的調控與監管。(4分)③經濟區全球化使各國經濟聯系在一起,一國經濟波動可能殃及他國甚至全世界。金融危機面臨任何國家都不能獨善其身。(4分)

 

 

 

 


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