某同學在實驗室用如圖6所示的裝置來研究牛頓第二定律和有關做功的問題.(1)為了盡可能減少摩擦力的影響.計時器最好選用 (填“電磁式打點計時器 或“電火花式計時器 ).同時需要將長木板的右端墊高.直到在沒有沙桶拖動下.小車拖動紙帶穿過計時器時能 .(2)在 條件下.可以認為繩對小車的拉力近似等于沙和沙桶的總重力.在控制 不變的情況下.可以探究加速度與合力的關系. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某同學在實驗室用如圖6所示的裝置來研究牛頓第二定律和有關做功的問題。

(1)為了盡可能減少摩擦力的影響,計時器最好選用______________(填“電磁式打點計時器”或“電火花式計時器”),同時需要將長木板的右端墊高,直到在沒有沙桶拖動下,小車拖動紙帶穿過計時器時能________。
(2)在____________條件下,可以認為繩對小車的拉力近似等于沙和沙桶的總重力,在控制___________不變的情況下,可以探究加速度與合力的關系。
(3)在此試驗中,此同學先接通計時器的電源,再放開紙帶,如圖7是在m=100g,M=1kg情況下打出的一條紙帶,O為起點,A、B、C為過程中的三個相鄰的計數點,相鄰的計數點之間有四個點沒有標出,有關數據如圖7,則小車的加速度為___________m/s2,打B點時小車的動能為EK=____________J,從開始運動到打擊B點時,繩的拉力對小車做功W=_______J。(保留2位有效數字)(g=9.8m/s2
(4)在第(3)中繩的拉力對小車做功W和小車獲得的動能EK不相等,請你舉出導致不等的可能原因__________________________.

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Ⅰ某同學在“用單擺測定重力加速度” 的實驗中進行了如下的操作:

(1)用游標上有10個小格的游標卡尺測量擺球直徑如圖甲所示,擺球直徑為______cm 。把擺球用細線懸掛在鐵架臺上,測量擺線長,通過計算得到擺長L。

(2)用秒表測量單擺的周期。當單擺擺動穩定且到達最低點時開始計時并記為n = 0,單擺每經過最低點記一次數,當數到n = 40時秒表的示數如圖乙所示,該單擺的周期是T=_____s(結果保留三位有效數字)。

(3)測量出多組周期T、擺長L數值后,畫出T2—L圖象,并求出結果。

(4)該小組的另一同學沒有使用游標卡尺也測出了重力加速度。他采用的方法是:先測出一擺線較長的單擺的振動周期T1,然后把擺線縮短適當的長度,再測出其振動周期T2。用該同學測出的物理量表達重力加速度為g=________。

某中學的物理“小制作”小組裝配了一臺“5 V,0.5 A”的小直流電動機,線圈內阻小于1 Ω.現要進一步研究這個小直流電動機在允許的輸入電壓范圍內,輸出功率與輸入電壓的關系,實驗室提供的器材有: ①直流電源E:電壓6 V、內阻不計;②小直電流電動機M;

③電壓表V1:量程0.6 V、內阻約3 kΩ;  ④電壓表V2:量程6 V、內阻約15 kΩ;

⑤電流表A1:量程0.6 A,內阻約2.5Ω    ⑥電流表A2:量程3 A、內阻約0.5 Ω;

⑦滑動變阻器R:0~10 Ω、1A;         ⑧開關一只S,導線若干.

 (1)首先要比較精確測量電動機的內阻r.根據合理的電路進行測量時,要控制電動機不轉動,通過調節滑動變阻器,使電壓表和電流表有合適的示數,電壓表應該選_______,若電壓表的示數為0.15 V,電流表的示數為0.2 A,則內阻r=______Ω,這個結果比真實值偏_____(填 “大”或“小”).

(2)在方框中畫出研究電動機的輸出功率與輸入電壓的關系的實驗電路圖.(標明所選器材的符號)

(3)當電壓表的示數為4.3 V時,電流表示數如圖示,此時電動機的輸出功率是_______ W.

 

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Ⅰ某同學在“用單擺測定重力加速度” 的實驗中進行了如下的操作:

(1)用游標上有10個小格的游標卡尺測量擺球直徑如圖甲所示,擺球直徑為______cm 。把擺球用細線懸掛在鐵架臺上,測量擺線長,通過計算得到擺長L。

(2)用秒表測量單擺的周期。當單擺擺動穩定且到達最低點時開始計時并記為n = 0,單擺每經過最低點記一次數,當數到n = 40時秒表的示數如圖乙所示,該單擺的周期是T=_____s(結果保留三位有效數字)。

(3)測量出多組周期T、擺長L數值后,畫出T2—L圖象,并求出結果。

(4)該小組的另一同學沒有使用游標卡尺也測出了重力加速度。他采用的方法是:先測出一擺線較長的單擺的振動周期T1,然后把擺線縮短適當的長度,再測出其振動周期T2。用該同學測出的物理量表達重力加速度為g=________。

某中學的物理“小制作”小組裝配了一臺“5 V,0.5 A”的小直流電動機,線圈內阻小于1 Ω.現要進一步研究這個小直流電動機在允許的輸入電壓范圍內,輸出功率與輸入電壓的關系,實驗室提供的器材有: ①直流電源E:電壓6 V、內阻不計;②小直電流電動機M;

③電壓表V1:量程0.6 V、內阻約3 kΩ;  ④電壓表V2:量程6 V、內阻約15 kΩ;

⑤電流表A1:量程0.6 A,內阻約2.5Ω    ⑥電流表A2:量程3 A、內阻約0.5 Ω;

⑦滑動變阻器R:0~10 Ω、1A;          ⑧開關一只S,導線若干.

 (1)首先要比較精確測量電動機的內阻r.根據合理的電路進行測量時,要控制電動機不轉動,通過調節滑動變阻器,使電壓表和電流表有合適的示數,電壓表應該選_______,若電壓表的示數為0.15 V,電流表的示數為0.2 A,則內阻r=______Ω,這個結果比真實值偏_____(填 “大”或“小”).

(2)在方框中畫出研究電動機的輸出功率與輸入電壓的關系的實驗電路圖.(標明所選器材的符號)

(3)當電壓表的示數為4.3 V時,電流表示數如圖示,此時電動機的輸出功率是_______ W.

 

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Ⅰ某同學在“用單擺測定重力加速度” 的實驗中進行了如下的操作:
(1)用游標上有10個小格的游標卡尺測量擺球直徑如圖甲所示,擺球直徑為______cm 。把擺球用細線懸掛在鐵架臺上,測量擺線長,通過計算得到擺長L。

(2)用秒表測量單擺的周期。當單擺擺動穩定且到達最低點時開始計時并記為n = 0,單擺每經過最低點記一次數,當數到n = 40時秒表的示數如圖乙所示,該單擺的周期是T=_____s(結果保留三位有效數字)。
(3)測量出多組周期T、擺長L數值后,畫出T2—L圖象,并求出結果。

(4)該小組的另一同學沒有使用游標卡尺也測出了重力加速度。他采用的方法是:先測出一擺線較長的單擺的振動周期T1,然后把擺線縮短適當的長度,再測出其振動周期T2。用該同學測出的物理量表達重力加速度為g=________。
某中學的物理“小制作”小組裝配了一臺“5 V,0.5 A”的小直流電動機,線圈內阻小于1 Ω.現要進一步研究這個小直流電動機在允許的輸入電壓范圍內,輸出功率與輸入電壓的關系,實驗室提供的器材有: ①直流電源E:電壓6 V、內阻不計;②小直電流電動機M;
③電壓表V1:量程0.6 V、內阻約3 kΩ; ④電壓表V2:量程6 V、內阻約15 kΩ;
⑤電流表A1:量程0.6 A,內阻約2.5Ω   ⑥電流表A2:量程3 A、內阻約0.5 Ω;
⑦滑動變阻器R:0~10 Ω、1A;         ⑧開關一只S,導線若干.
(1)首先要比較精確測量電動機的內阻r.根據合理的電路進行測量時,要控制電動機不轉動,通過調節滑動變阻器,使電壓表和電流表有合適的示數,電壓表應該選_______,若電壓表的示數為0.15 V,電流表的示數為0.2 A,則內阻r=______Ω,這個結果比真實值偏_____(填 “大”或“小”).


(2)在方框中畫出研究電動機的輸出功率與輸入電壓的關系的實驗電路圖.(標明所選器材的符號)
(3)當電壓表的示數為4.3 V時,電流表示數如圖示,此時電動機的輸出功率是_______ W.

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某同學用如圖所示裝置通過半徑相同的A,B兩球的碰撞來驗證動量守恒定律,圖中PQ是斜槽,QR是水平槽,斜槽與水平槽之間平滑連接.實驗時先使A球從斜槽上某一固定位置由靜止開始滾下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡,重復上述操作10次,得到10個落點痕跡.再把B球放在水平槽上靠近槽末端的位置,讓A球仍從原位置由靜止開始滾下,和B球碰撞后,A,B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡,重復這種操作10次.在記錄紙上,最終確定D,E和F為三個落點的平均位置.圖中O點是水平槽末端R在記錄紙上的豎直投影點.

(1)除了圖中器材外,實驗室還備有下列器材,完成本實驗還需要用到的器材有___________.

A.秒表      B.天平     C.毫米刻度尺      D.打點計時器(及電源和紙帶)    E.圓規    F.彈簧測力計    G.游標卡尺

(2)測得OD=15.7 cm,OE=25.2 cm,OF=40.6 cm,已知本實驗中的數據相當好地驗證了動量守恒定律,則入射小球與被碰小球的質量m1與m2之比=__________.(計算結果保留兩位有效數字)

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