在一個長、寬、高分別是2米、1米和1米且6面都封閉的透明玻璃柜內，底面兩側分別放置一個電爐(有導線連到柜外)和一大盆冰塊。在玻璃柜頂面中部的內壁貼一張下垂的紙片A，在玻璃柜底面中部的內壁貼一張豎立的薄紙片B(如下圖所示)。在電爐通電一段時間之后，根據紙片A、B的偏動情況，可以模擬驗證某一地理原理。據此回答下題。

(1)以上實驗要驗證的是________原理。

(2)在電爐通電一段時間之后，紙片A向________(填左或右)偏，紙片B向________(填左或右)偏。

(3)試根據紙片A、B的偏動情況，解析這一現象。

(4)在圖中用實線畫出電爐和冰塊附近高處和低處等壓面的彎曲情況，并用箭頭畫出空氣的運動方向。

 

在一個長、寬、高分別是2米、1米和1米且六面都封閉的透明玻璃柜內，底面兩側分別放置一個電爐（有導線連到柜外）和一盆冰塊。在玻璃柜頂面中部的內壁貼一張下垂的紙片A，在玻璃柜底面中部的內壁貼一張豎立的紙片B（如下圖所示）。在電爐通電一段時間之后，根據紙片A、B的偏動情況，可以模擬驗證某一地理原理。

1．以上實驗要驗證的是                      地理原理。

2．在電爐通電一段時間之后，紙片A向        （填左或右）偏，紙片B向            （填左或右）偏。

3．試根據紙片A、B的偏動情況，解析這一現象。

4．在紙箱內，標出相應的箭頭，完善實驗原理。

在一個長、寬、高分別是2米、1米和1米且6面都封閉的透明玻璃柜內，底面兩側分別放置一個電爐(有導線連到柜外)和一大盆冰塊。在玻璃頂面中部的內壁貼一張下垂的紙片A，在玻璃柜底面中部的內壁貼一張豎立的紙片B。在電爐通電一段時間之后，根據紙片A、Ｂ的偏動情況，可以模擬某一地理原理。(５分)

(１)以上實驗要驗證的是　　　　　地理原理。

(２)在電爐通電一段時間之后，紙片Ａ向　　　　　(填左或右)偏，紙片Ｂ向　　　　(填左或右)偏。

(３)試根據紙片Ａ、Ｂ的偏動情況，解析這一現象。

圖是一個長、寬、高分別是2米、1米和1米且六面都封閉的透明玻璃柜，柜內底面兩側分別放置一個電爐（有導線連到柜外）和一大盆冰塊。在玻璃柜頂部和下部懸垂紙片A、B（如圖所示）。電爐通電一段時間之后，根據紙片A、B的偏動情況，可以模擬驗證某一地理原理。據此完成問題。

【小題1】該實驗模擬的是（   ）

A．大氣溫室效應	B．大氣熱力環流
C．地殼物質循環	D．海陸間水循環

【小題2】在電爐通電一段時間后，兩紙條的偏動方向是（  ）
A．A、B都向左偏                         
B．A向左偏、B向右偏
C．A、B都向右偏                         
D．A向右偏、B向左偏

圖是一個長、寬、高分別是2米、1米和1米且六面都封閉的透明玻璃柜，柜內底面兩側分別放置一個電爐（有導線連到柜外）和一大盆冰塊。在玻璃柜頂部和下部懸垂紙片A、B（如圖所示）。電爐通電一段時間之后，根據紙片A、B的偏動情況，可以模擬驗證某一地理原理。據此完成問題。

1.該實驗模擬的是（    ）

A．大氣溫室效應                           B．大氣熱力環流   

C．地殼物質循環                           D．海陸間水循環

2.在電爐通電一段時間后，兩紙條的偏動方向是（   ）

A．A、B都向左偏                         

B．A向左偏、B向右偏

C．A、B都向右偏                         

D．A向右偏、B向左偏