圖1是某縣參加2011年高考的學生身高條形統計圖，從左到右的各條形圖表示學生人數依次記為A1、A2、…A10（如A2表示身高（單位：cm）在[150，155內的人數]。圖2是統計圖1中身高在一定范圍內學生人數的一個算法流程圖。現要統計身高在160~180cm（含160cm，不含180cm）的學生人數，那么在流程圖中的判斷框內應填寫的條件是（ ）

A. i<6      B. i<7      C. i<8  D. i<9

已知函數f(x)＝log(3x2－ax＋5)在[－1，＋∞)上是減函數，則實數a的取值范圍是(　　)

A．－8≤a≤－6   B．－8<a<－6

C．－8<a≤－6    D．a≤－6

圖1是某縣參加2007年高考的學生身高條形統計圖，從左到右的各條形圖表示學生人數

依次記為A₁、A₂、…A₁₀（如A₂表示身高（單位：cm）在[150，155內的人數]。圖2是統計圖1中身高在一定范圍內學生人數的一個算法流程圖�，F要統計身高在160~180cm（含160cm，不含180cm）的學生人數，那么在流程圖中的判斷框內應填寫的條件是

 （A）i<6  (B) i<7    (C) i<8  (D) i<9

的一個必要不充分條件是

A．-1<<6      B．   C．   D． 

圖1是某縣參加2007年高考的學生身高條形統計圖，從左到右的各條形圖表示學生人數

依次記為A₁、A₂、…A₁₀（如A₂表示身高（單位：cm）在[150，155內的人數]。圖2是統計圖1中身高在一定范圍內學生人數的一個算法流程圖。現要統計身高在160~180cm（含160cm，不含180cm）的學生人數，那么在流程圖中的判斷框內應填寫的條件是

 （A）i<6  (B) i<7    (C) i<8  (D) i<9