在探究加速度與物體質量，物體受力的關系實驗中，實驗裝置如圖乙所示：一木塊在水平光滑長木板上，左側拴有一不可伸長的細軟線，跨過固定的木板邊緣的滑輪與一重物相連，重物的質量為m．木板右側與穿過打點計時器的紙帶相連，在重物牽引下，木塊與木板向左做勻加速運動．圖甲給出了打點計時器在紙帶上打出的一些連續的點，它們之間的距離分別為S₁．S₂．S₃．S₄．S₅．S₆，打點計時器所用交流電周期為T．根據給以上數據求：
（1）木塊的加速度a=．
（2）關于本實驗，下列措施不正確的是？
A．為了減少誤差，木塊的質量應遠大于重物的質量
B．應采用控制變量法研究加速度與物體質量及物體受力的關系
C．為了研究加速度與物體質量的關系，可作出a-m關系圖象
D．實驗前將木板右端稍墊高，直至木塊在細線未掛上重物時能沿木板勻速下

在探究加速度與物體質量，物體受力的關系實驗中，實驗裝置如圖乙所示：一木塊在水平光滑長木板上，左側拴有一不可伸長的細軟線，跨過固定的木板邊緣的滑輪與一重物相連，重物的質量為m．木板右側與穿過打點計時器的紙帶相連，在重物牽引下，木塊與木板向左做勻加速運動．圖甲給出了打點計時器在紙帶上打出的一些連續的點，它們之間的距離分別為S₁．S₂．S₃．S₄．S₅．S₆，打點計時器所用交流電周期為T．根據給以上數據求：
（1）木塊的加速度a=______．
（2）關于本實驗，下列措施不正確的是？______
A．為了減少誤差，木塊的質量應遠大于重物的質量
B．應采用控制變量法研究加速度與物體質量及物體受力的關系
C．為了研究加速度與物體質量的關系，可作出a-m關系圖象
D．實驗前將木板右端稍墊高，直至木塊在細線未掛上重物時能沿木板勻速下

在探究加速度與物體質量、物體受力的關系實驗中，實驗裝置如圖甲所示：一木塊放在水平長木板上，左側拴有一不可伸長的細軟線，跨過固定在木板邊緣的滑輪與一重物相連，重物的質量為m。木塊右側與穿過打點計時器的紙帶相連，在重物牽引下，木塊在木板上向左做勻加速運動。圖乙給出了打點計時器在紙帶上打出的一些連續的點，它們之間的距離分別為s₁，s₂，s₃，s₄，s₅，s₆，打點計時器所用交流電周期為T₀。根據以上數據求：