某同學用如圖所示的裝置通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來驗證碰撞中的動量守恒，實驗時先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡，重復上述操作10次，得到10個落點痕跡，再把B球放在水平槽上靠近槽末端的支柱上，讓A球仍從位置G由靜止開始滾下，和B球碰撞后，A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡，重復這種操作10次，圖中O點是水平槽末端在記錄紙上的垂直投影點，B球落點痕跡如圖，其中米尺水平放置，米尺的零點與O點對齊
（1）從圖中可以測出碰撞后B球的水平射程應取為cm．
（2）若A球和B球的質量分別為m_A和m_B，球的直徑為d，OM的距離為S₁，OP的距離為S₂，ON的距離為S₃，則驗證碰撞中的動量守恒的表達式為．

某同學用如圖所示的裝置通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來驗證碰撞中的動量守恒，實驗時先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡，重復上述操作10次，得到10個落點痕跡，再把B球放在水平槽上靠近槽末端的支柱上，讓A球仍從位置G由靜止開始滾下，和B球碰撞后，A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡，重復這種操作10次，圖中O點是水平槽末端在記錄紙上的垂直投影點，B球落點痕跡如圖，其中米尺水平放置，米尺的零點與O點對齊
（1）從圖中可以測出碰撞后B球的水平射程應取為______cm．
（2）若A球和B球的質量分別為m_A和m_B，球的直徑為d，OM的距離為S₁，OP的距離為S₂，ON的距離為S₃，則驗證碰撞中的動量守恒的表達式為______．

在科學探究活動中，對實驗數據進行分析歸納得出結論是非常重要的環節．下面表格中的數據分別是兩組同學在物體作直線運動過程中測得的位移s和時間t的數據記錄．

物體運動區間	所測的 物理量	測量次數
		1	2	3	4	5
A→B	時間t（s）	0.55	1.09	1.67	2.23	2.74
	位移s（m）	0.25	0.51	0.75	1.00	1.26
C→D	時間t（s）	0.89	1.24	1.52	1.76	1.97
	位移s（m）	0.25	0.50	0.75	1.00	1.25

請你對表格中的數據進行分析處理．
（1）數據處理方法應選擇公式計算法還是描點作圖法？
（2）若選擇公式計算法，請寫出所用公式及計算分析過程；若選擇描點作圖法，則在網格圖上作圖并敘述你作圖分析的過程．
（3）通過上述處理，得到物體從A→B的過程中s隨t變化的規律是：．從C→D的過程中s隨t變化的規律是．