實驗裝置如圖所示.I為盛有空氣的注射器.Ⅱ為右端帶有刻 度的`U’型管.現用2mol/L HNO3與Cu絲反應來證明HNO3的還 原產物以及其氧化物是否可被水吸收的實驗.回答下列問題: (1)實驗開始時先不要使針頭刺透`U’型管支管口處的橡皮塞.向Ⅱ注入2mol／L HNO3.其中操作步驟可能有:a.關閉K.b.打開K.c.從`U’型管右端加酸.d.HNO3液面至`U’型管支管口處.e.HNO3液面至活塞K處.必要的操作及順序為(2)解釋實驗過程中的現象:`U’型管左端產生氣泡開始慢后來漸快① ②已知硝酸是足量的.反應至一定時刻.銅絲尚有剩余.反應還會自動停止原因是 (3)要證明HNO3還原產物是NO.觀察到`U’型管左端產生現象是 此外.還須進一步實驗.其操作是先拔出銅絲后再將注射器內空氣慢慢推人`U’型管內.產生的現象是 .(4)拔出銅絲時`U’型管右端液面上升了4ml刻度.若將注射器內空氣全部推入`U’型管.`U’型管右端液面繼續上升.后來又慢慢地下降.最終只停留在上升了16ml刻度處.① 用 化學用語解釋右端液面下降的原因 .②最終實驗結束后`U’型管內C(NO-3)＿＿＿＿＿＿＿＿mol/l 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

實驗（共18分）

I．（12分）某物理興趣小組在一次探究活動中，要測量滑塊與木板之間的動摩擦因數．實驗裝置如圖所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，右端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其左端與穿過電磁打點計時器的紙帶相連，右端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接．打點計時器使用的交流電源頻率為50 Hz．開始實驗時，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速直線運動，在紙帶上打出一系列點．

（1）上圖給出的是實驗中獲取紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6是計數點，每相鄰兩計數點間還有4個打點（圖中未標出），用刻度尺測量出計數點間的距離如圖所示．根據圖中數據計算的加速度=          （保留三位有效數字）．

（2）請回答下列兩個問題：

① 為了測量滑塊與木板之間的動摩擦因數，還需測量的物理量是          （填寫字母代號）

A．木板的長度

B．木板的質量

C．滑塊的質量 

D．托盤和砝碼的總質量

E．滑塊的運動時間t

② 欲測量①中所選定的物理量，所需要的實驗器材是               ．

（3）實驗時，用托盤和砝碼的總重力來代替細繩對滑塊的拉力，則滑塊與木板間的動摩擦因數＝                    （用L、g、a、、、、t中所需要的字母表示）．與真實值相比，測量的動摩擦因數              （填“偏大”或“偏小”）．

Ⅱ．（6分）在“互成角度的兩個力的合成”實驗中，如圖所示，用AB兩彈簧秤拉橡皮條結點O，使其位于E處，此時+=90°，然后保持A的讀數不變，當角由圖中所示的值逐漸減小時，要使結點仍在E處，可采取的辦法是       

A．增大B的讀數，減小角

B．減小B的讀數，減小角

C．減小B的讀數，增大角

D．增大B的讀數，增大角

 

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(18分)（1）在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套，實驗中需用兩個彈簧測力計分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條，某同學認為在此過程中必須注意以下幾項，其正確的是（    ）

A．拉橡皮條的細繩要長些

B．兩根繩必須等長

C．彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行

D．用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數之差應盡可能大

（2）某同學在驗證牛頓第二定律的實驗中，實驗裝置如圖所示．打點計時器使用的交流電源的頻率為50 Hz．開始實驗時，細線上掛適當的鉤碼，釋放小車后，小車做勻加速運動，與小車相連的紙帶上被打出一系列小點．

①下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：1、2、3、4是計數點，每相鄰兩計數點間還有4個打點，計數點間的距離如圖所示．根據圖中數據計算的加速度a=        m/s2 (保留兩位有效數字)，計數點2對應的速度大小v2=      m/s (保留兩位有效數字)．

②實驗中，該同學測出拉力F（鉤碼重力）和小車質量M，根據計算出加速度．發現絕大多數情況下，根據公式計算出的加速度要比利用紙帶測出的加速度大．若該同學實驗操作過程沒有錯誤，試分析其原因．（至少寫兩點）________________________________

③另一同學在完成同樣的實驗時，每次實驗在吊掛之處逐次增加一個質量為50g的砝碼，利用紙帶測出每次小車的加速度，如果小車質量為100g，細繩質量可忽略，則下列曲線最適合描述小車加速度隨著吊掛砝碼個數變化的是（    ）

 

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實驗（共18分）
I．（12分）某物理興趣小組在一次探究活動中，要測量滑塊與木板之間的動摩擦因數．實驗裝置如圖所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，右端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其左端與穿過電磁打點計時器的紙帶相連，右端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接．打點計時器使用的交流電源頻率為50 Hz．開始實驗時，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速直線運動，在紙帶上打出一系列點．


（1）上圖給出的是實驗中獲取紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6是計數點，每相鄰兩計數點間還有4個打點（圖中未標出），用刻度尺測量出計數點間的距離如圖所示．根據圖中數據計算的加速度=          （保留三位有效數字）．
（2）請回答下列兩個問題：
① 為了測量滑塊與木板之間的動摩擦因數，還需測量的物理量是          （填寫字母代號）
A．木板的長度
B．木板的質量
C．滑塊的質量 
D．托盤和砝碼的總質量
E．滑塊的運動時間t
② 欲測量①中所選定的物理量，所需要的實驗器材是               ．
（3）實驗時，用托盤和砝碼的總重力來代替細繩對滑塊的拉力，則滑塊與木板間的動摩擦因數＝                    （用L、g、a、、、、t中所需要的字母表示）．與真實值相比，測量的動摩擦因數              （填“偏大”或“偏小”）．
Ⅱ．（6分）在“互成角度的兩個力的合成”實驗中，如圖所示，用AB兩彈簧秤拉橡皮條結點O，使其位于E處，此時+=90°，然后保持A的讀數不變，當角由圖中所示的值逐漸減小時，要使結點仍在E處，可采取的辦法是       

A．增大B的讀數，減小角
B．減小B的讀數，減小角
C．減小B的讀數，增大角
D．增大B的讀數，增大角

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(18分)（1）在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套，實驗中需用兩個彈簧測力計分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條，某同學認為在此過程中必須注意以下幾項，其正確的是（    ）

A．拉橡皮條的細繩要長些

B．兩根繩必須等長

C．彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行

D．用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數之差應盡可能大

（2）某同學在驗證牛頓第二定律的實驗中，實驗裝置如圖所示．打點計時器使用的交流電源的頻率為50 Hz．開始實驗時，細線上掛適當的鉤碼，釋放小車后，小車做勻加速運動，與小車相連的紙帶上被打出一系列小點．

①下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：1、2、3、4是計數點，每相鄰兩計數點間還有4個打點，計數點間的距離如圖所示．根據圖中數據計算的加速度a=         m/s2 (保留兩位有效數字)，計數點2對應的速度大小v2=       m/s (保留兩位有效數字)．

②實驗中，該同學測出拉力F（鉤碼重力）和小車質量M，根據計算出加速度．發現絕大多數情況下，根據公式計算出的加速度要比利用紙帶測出的加速度大．若該同學實驗操作過程沒有錯誤，試分析其原因．（至少寫兩點）________________________________

③另一同學在完成同樣的實驗時，每次實驗在吊掛之處逐次增加一個質量為50g的砝碼，利用紙帶測出每次小車的加速度，如果小車質量為100g，細繩質量可忽略，則下列曲線最適合描述小車加速度隨著吊掛砝碼個數變化的是（    ）

 

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精英家教網1897年湯姆生通過對陰極射線的研究，發現了電子，從而使人們認識到原子是可分的．湯姆生當年用來測定電子比荷（電荷量e與質量m之比）的實驗裝置如圖所示，真空玻璃管內C、D為平行板電容器的兩極，圓形陰影區域內可由管外電磁鐵產生一垂直紙面的勻強磁場，圓形區域的圓心位于C、D中心線的中點，直徑與C、D的長度相等．已知極板C、D的長度為L1，C、D間的距離為d，極板右端到熒光屏的距離為L2．由K發出的電子，經A與K之間的高電壓加速后，形成一束很細的電子流，電子流沿C、D中心線進入板間區域．若C、D間無電壓，則電子將打在熒光屏上的O點；若在C、D間加上電壓U，則電子將打在熒光屏上的P點，P點到O點的距離為h；若再在圓形區域內加一方向垂直于紙面向外、磁感應強度為B的勻強磁場，則電子又打在熒光屏上的O點．不計重力影響．
（1）求電子打在熒光屏O點時速度的大�。�
（2）推導出電子比荷的表達式．
（3）利用這個裝置，還可以采取什么方法測量電子的比荷？

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一、選擇題：

1. C        2.B         3.D         4.B         5.A         6.C         7.A         8.C         9.C         10.A

11. D      12.B              13.B              14.C              15.BC     16.A              17.BD     18.ABC   19.D              20.BCD

21.D

二、非選擇題：t

22.(1)每空2分 計6分

相鄰相等時間間隔內的位移差(或△s)相等  勻加速直線運動3.5

(2)①連線正確得4分，電路設計錯誤得0分，設計正確，連線錯誤得2分

  ②U，I，L，d(3分)         ③h=(3分)

23.O→B

(1)h=.t3=                                                                …………5分

(2)B→A  v0=gt2g==3.56(m/s2)                                           …………5分

(3)O→B  F-mg=ma            ①                                                                   …………2分

  vB=at1 ②                                                                                       …………2分

F=m()=1.5×103()=1.63×104(N)                               …………3分

24.(1)在D點處

  F=Bqv1   ①                                                                                  …………2分

  FN-mg-F=0 ②                                                                                …………2分

  A→D：mv0=Mv2+mv1  ③                                                             …………3分

  △E=     ④                                                     …………3分

  解①②③④得△E=18J                                                                    …………2分

(2)m再次回到D點時M有最大速度

  mv1+Mv2=mv3+Mv4                ⑤                                                     …………3分

                ⑥                                              …………2分

  解①②③④⑤⑥可得  v4=3(m/s)                                                    …………2分

25.(1)   x            ①                                                            …………2分

  Ek=           ②                                                     …………2分

  解①②得  Ek=                                                             …………2分

(2)Uc=ε==kπr2             ③                                                     …………2分

　當k有極小值時：     ④                                              …………2分

　解③④得：Kmin=                                                                    …………2分

　當k有極大值時：�、�                                            …………2分

　                 ⑥                                                                   …………2分

　解③⑤⑥得：Kmax=                                                …………2分

　∴                                                         …………2分

26.H+、Cl-，Na+、OH-，NH4Cl，NH4Cl,NH4Cl、NH3?H2O,NH4Cl、HCl

27.(1)MnO2>Cl2>H2O2>H2SO4(或X＞C＞B＞D)

　(2)H∶∶

  (3)Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+2H2O+SO2↑      H2O2+Cl2=2HCl+O2

  (4)SO2+2H2O+Cl2=4H++SO2Cl-

  (5)A、B(3分)

28.(1)b  c  e  a

  (2)①反應放熱，使溶液溫度升高，反應速率增大，

②產生的氣體將酸液壓到‘U’型管右邊，使酸液與Cu絲脫離

  (3)‘U’型管左端產生無色氣體形成一段氣柱，無色氣體變為紅棕色

  (4)①2NO+O2=2NO2，3NO2+H2O=2HNO3+NO

或4NO+3O2+2H2O=4HNO3(4分)    ②mol/L    ③19

29.(1)C  (2)BC  (3)酯化、消失、聚合(或縮聚)

 

          CHCOOH                                      CHO

(4)                                                       

        OH                                                CHOHCH2OH

 

           CHO                                                                    COONH4

(5)                                     +2Ag(NH3)2OH                               +2Ag↓+

           CHOHCH2OH                                                       CHOHCH2OH

3NH3+H2O                                                                                         …………3分

注：26~29題中未注明分值的空格，每空2分

30.(21分)

(1)將從S型活細菌中提取出的DNA、蛋白質和多糖等物質，分別加入已培養了R型細菌的培養基中，培養并觀察菌落的情況。(4分)

(2)①已滅活的病原微生物體內的抗原物質仍能引起機體的免疫反應(4分)

②體液免疫(2分)

(3)①注射外源抗體可使機體獲得一定的免疫能力(3分)

②第二步：選取數只相似的小白鼠，分成數量相等的A、B兩組，A組先注射免疫血清，再注射破傷風外毒素，B組內注射破傷風外毒素。(6分)

③A組小鼠正常生活，B組小鼠死亡(2分)

31.(21分)

              CH2―CH2―COOH

 

(1)H2N―C―COOH                                                (2分)； GAG(2分)

 

        H

(2)異養需氧型(2分)  溶氧不足(或通氣量不足)(2分)

(3)步驟：菌種的選取、培養基的配制、滅菌、擴大培養（4分）時期：穩定期（2分）

特點：菌體的出生率等于死亡率，且活菌數目達到最大，細胞內大量積累代謝產物，特別是次級代謝產物(4分)

(4)原因：①保證微生物對營養物質的需求；②排出部分有害代謝產物；③使微生物保持較長時間的快速生長.(答一點即可)(3分)

 

 

 

 


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