(2)利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數值.如圖所示.根據打出的紙帶.選取紙帶上的連續的五個點A.B.C.D.E.測出A距起始點O的距離為s0.點AC間的距離為s1.點CE間的距離為s2.使用交流電的頻率為f.根據這些條件計算重錘下落的加速度a＝ . (3)在驗證機械能守恒定律的實驗中發現.重錘減小的重力勢能總是大于重錘動能的增加.其原因主要是因為在重錘下落的過程中存在阻力作用.可以通過該實驗裝置測阻力的大小.若已知當地重力加速度公認的較準確的值為g.還需要測量的物理量是 .試用這些物理量和上圖紙帶上的數據符號表示出重錘在下落的過程中受到的平均阻力大小F＝ . 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

（1）用如圖甲所示的實驗裝置驗證機械能定恒定律．重錘由靜止開始落下，重錘上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點，對紙帶上的點進行測量，即可驗證機械能守恒定律．利用這個裝置也可以測量下落的加速度的數值．如圖乙所示，根據打出的紙帶，選取紙帶上打出的連續五個點A、B、C、D、E，測量出A點距打下的第一個點O距離為s0，點A、C間的距離為s1、點C、E間的距離為s2，使用交流電的頻率為f，則根據這些條件計算重錘下落的加速度的表達式為a=
 
，打點C時重錘的速度v=
 
．
（2）為了測定滑塊與桌面之間的動摩擦因數，某同學設計了如圖丙所示的實驗裝置．其中，a是質量為m的滑塊（可視為質點），b是可以固定于桌面的滑槽（滑槽末端與桌面相切）．第一次實驗時，將滑槽固定于水平桌面的右端，滑槽的末端與桌面的右端M對齊，讓滑塊a從滑槽上最高點由靜止釋放滑下，落在水平地面上的P點；第二次實驗時，將滑槽固定于水平桌面的左端，測出滑槽的末端N與桌面的右端M的距離為L，讓滑塊a再次從滑槽上最高點由靜止釋放滑下，落在水平地面上的P'點．已知當地重力加速度為g，不計空氣阻力．
①實驗還需要測量的物理量（用文字和字母表示）：
 
．
②寫出滑塊a與桌面間的動摩擦因數的表達式（用測得的物理量的字母表示）：μ=
 
．
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(1)利用圖示裝置進行驗證機械能守恒定律的實驗時，需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度v和下落高度。某同學利用實驗得到的紙帶，設計了一種測量方案,方案中有以下兩步:

a.根據算出物體下落的高度h

b.根據計算出物體下落的瞬時速度v

請你評價一下這個同學的測量方案中的這兩步是否存在錯誤,若有錯誤,請在下面進行改正:

                                                                    .

利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數值．如圖所示，根據打出的紙帶，選取紙帶上打出的連續五個點A、B、C、D、E，測出A點距起始點O的距離為x0，點A、C間的距離為x1，點C、E間的距離為x2，使用交流電的頻率為f，則根據這些條件計算重錘下落的加速度a的表達式：a=              ．

 

 

 

(2)兩位同學在實驗室中利用如圖⑴所示的電路測定定值電阻R0、電源的電動勢E和內電阻r，圖中abc分別代表三只電表,它們當中有兩只電壓表和一只電流表，調節滑動變阻器的滑動觸頭P向某一方向移動時，甲同學記錄的是電流表A和一只電壓表V1的測量數據，乙同學記錄的是電流表A和另一只電壓表V2的測量數據．并根據數據描繪了如圖⑵所示的兩條U－I圖線．回答下列問題：

①圖中a代表         ，b代表          ，c代表                     （填上三只電表的符號，如“A”、“V1”或“V2”）

②根據圖象推斷實驗中所用滑動變阻器可能是下面的哪種規格的?

A.10Ω,0.5A        B.20Ω,1A                 

C.1kΩ,200mA     D.2 kΩ,2A

③根據圖（b），可以求出定值電阻R0＝　 Ω，電源電動勢E＝　V，內電阻r＝　Ω．

 

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(1)利用圖示裝置進行驗證機械能守恒定律的實驗時，需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度v和下落高度。某同學利用實驗得到的紙帶，設計了一種測量方案,方案中有以下兩步:

a.根據算出物體下落的高度h
b.根據計算出物體下落的瞬時速度v
請你評價一下這個同學的測量方案中的這兩步是否存在錯誤,若有錯誤,請在下面進行改正:
                                                                    .
利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數值．如圖所示，根據打出的紙帶，選取紙帶上打出的連續五個點A、B、C、D、E，測出A點距起始點O的距離為x0，點A、C間的距離為x1，點C、E間的距離為x2，使用交流電的頻率為f，則根據這些條件計算重錘下落的加速度a的表達式：a=              ．


(2)兩位同學在實驗室中利用如圖⑴所示的電路測定定值電阻R0、電源的電動勢E和內電阻r，圖中abc分別代表三只電表,它們當中有兩只電壓表和一只電流表，調節滑動變阻器的滑動觸頭P向某一方向移動時，甲同學記錄的是電流表A和一只電壓表V1的測量數據，乙同學記錄的是電流表A和另一只電壓表V2的測量數據．并根據數據描繪了如圖⑵所示的兩條U－I圖線．回答下列問題：
①圖中a代表         ，b代表         ，c代表                     （填上三只電表的符號，如“A”、“V1”或“V2”）
②根據圖象推斷實驗中所用滑動變阻器可能是下面的哪種規格的?
A.10Ω,0.5A        B.20Ω,1A                
C.1kΩ,200mA      D.2 kΩ,2A
③根據圖（b），可以求出定值電阻R0＝　 Ω，電源電動勢E＝　V，內電阻r＝　Ω．

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利用圖示裝置進行驗證機械能守恒定律的實驗時，需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度v和下落高度。某同學利用實驗得到的紙帶，設計了一種測量方案,方案中有以下兩步:

a.根據算出物體下落的高度h

b.根據計算出物體下落的瞬時速度v

請你評價一下這個同學的測量方案中的這兩步是否存在錯誤,若有錯誤,請在下面進行改正:                                                                     .

利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數值．如圖所示，根據打出的紙帶，選取紙帶上打出的連續五個點A、B、C、D、E，測出A點距起始點O的距離為x0，點A、C間的距離為x1，點C、E間的距離為x2，使用交流電的頻率為f，則根據這些條件計算重錘下落的加速度a的表達式：a=               ．

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利用圖示裝置進行驗證機械能守恒定律的實驗時，需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度v和下落高度。某同學利用實驗得到的紙帶，設計了一種測量方案,方案中有以下兩步:

a.根據算出物體下落的高度h

b.根據計算出物體下落的瞬時速度v

請你評價一下這個同學的測量方案中的這兩步是否存在錯誤,若有錯誤,請在下面進行改正:

                                                                     .

利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數值．如圖所示，根據打出的紙帶，選取紙帶上打出的連續五個點A、B、C、D、E，測出A點距起始點O的距離為x0，點A、C間的距離為x1，點C、E間的距離為x2，使用交流電的頻率為f，則根據這些條件計算重錘下落的加速度a的表達式：a=               ．

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一、選擇題

題號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

答案

D

B

B

C

B

AD

BD

AD

CD

二、實驗題

10．B；BD；細線與水平軌道平面的夾角 θ ；tanθ；

11．（1）步驟B是錯誤的。應該接到電源的交流輸出端。

步驟C是錯誤的。應該先接通電源，待打點穩定后再釋放紙帶。

（2）　　　　

（3）重錘的質量m ，

三、計算題

12．；

13、  解析：由功能關系可知：力做的功等于A的動能的增

    加和重力勢能的增加，即

   

    物塊從A點到B點，上升的高度

    繩子在力F方向移動的距離

    代入數據，由以上幾式解得：

 

13．（1）小球從ABC軌道下滑，機械能守恒，設到達C點時的速度大小為。則：      …

       小球能在豎直平面內做圓周運動，在圓周最高點必須滿足：             

聯立并代入數據得：                                 

   （2）若，小球過C點后做平拋運動，設球經C點時的速度大小為，則擊中E點時：

豎直方向：                          水平方向：                                    

由機械能守恒有：

聯立并代入數據得      .

 

16． 質點的運動可分為三個過程：

第一過程：質點做平拋運動。設繩即將伸直時，繩與豎直方向的夾角為，如圖30所示，則，

，其中

聯立解得。

第二過程：繩繃直過程。繩棚直時，繩剛好水平，如圖30所示.由于繩不可伸長，故繩繃直時，V0損失，質點僅有速度V⊥，且。

第三過程：小球在豎直平面內做圓周運動。設質點到達O點正下方時，速度為V′，根據機械能守恒守律有：

設此時繩對質點的拉力為T，則，聯立解得：。

 

 

 

 


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