b.接通電源后.讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運動.重復幾次.選出一條點跡比較清晰的紙帶.舍去開始密集的點跡.從便于測量的點開始.每兩個打點間隔取一個計數點.如下圖中0.1.2--6點所示. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖所示,是實驗室中驗證機械能守恒定律的實驗裝置,接通電源后,讓重錘從高處由靜止開始下落,重錘上拖著的紙帶打出一系列的點,如下圖所示,對紙帶上的點痕進行測量,O是起始點,OA間距離s0=12.54 cm,中間部分沒有畫出,選取紙帶上的連續的五個點A、B、C、D、E,測出點AC間的距離為s1=6.99 cm,點CE間的距離為s2=8.48 cm,使用交流電的頻率為f=50 Hz,重錘質量為m=150 g,當地重力加速度g=9.80 m/s2

(1)甲同學利用上述數據經過計算發現,重錘從O點運動到C點時機械能減少了,請你計算出減小的機械能________.(保留2位有效數字)

(2)乙同學通過對數據分析,發現上述數據可以用來測量當地的重力加速度.請你根據這些數據計算當地的重力加速度g0=________.(保留3位有效數字)

(3)丁同學在實驗中發現,重力加速度偏小,其原因主要是因為在重錘下落的過程中存在阻力作用,試用所給的數據符號和物理量表示出重錘在下落的過程中受到的平均阻力大小F=________.

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某同學用圖所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動.實驗步驟如下:

a.安裝好實驗器材.

b.接通電源后,讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運動,重復幾次.選出一條點跡比較清晰的紙帶,舍去開始密集的點跡,從便于測量的點開始,每兩個打點間隔取一個計數點,如圖1-5-9中0、1、2……6點所示.

c.測量1、2、3……6計數點到0計數點的距 離,分別記作:S1、S2、S3……S6

d.通過測量和計算,該同學判斷出小車沿平板做勻加速直線運動.

e.分別計算出S1、S2、S3……S6與對應時間的比值

f.以為縱坐標、t為橫坐標,標出與對應時間t的坐標點,劃出—t圖線.

結合上述實驗步驟,請你完成下列任務:

(1)實驗中,除打點及時器(含紙帶、復寫紙)、小車、平板、鐵架臺、導線及開關外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有                  .(填選項代號)

A.電壓合適的50 Hz交流電源      B.電壓可調的直流電源 

C.刻度尺     D.秒表     E.天平      F.重錘

(2)將最小刻度為1 mm的刻度尺的0刻線與0計數點對齊,0、1、2、5計數點所在位置如下圖所示,則S2        cm.

(3)該同學在下圖中已標出1、3、4、6計數點對應的坐標,則與2、5兩個計數點對應的坐標分別為        、        ,并畫出—t圖.

(4)根據—t圖線判斷,在打0計數點時,小車的速度v0     m/s;它在斜面上運動的加速度a=     m/s2

 

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某同學用圖所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動.實驗步驟如下:

a.安裝好實驗器材.

b.接通電源后,讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運動,重復幾次.選出一條點跡比較清晰的紙帶,舍去開始密集的點跡,從便于測量的點開始,每兩個打點間隔取一個計數點,如圖1-5-9中0、1、2……6點所示.

c.測量1、2、3……6計數點到0計數點的距 離,分別記作:S1、S2、S3……S6

d.通過測量和計算,該同學判斷出小車沿平板做勻加速直線運動.

e.分別計算出S1、S2、S3……S6與對應時間的比值

f.以為縱坐標、t為橫坐標,標出與對應時間t的坐標點,劃出—t圖線.

結合上述實驗步驟,請你完成下列任務:

(1)實驗中,除打點及時器(含紙帶、復寫紙)、小車、平板、鐵架臺、導線及開關外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有                  .(填選項代號)

A.電壓合適的50 Hz交流電源      B.電壓可調的直流電源 

C.刻度尺     D.秒表      E.天平      F.重錘

(2)將最小刻度為1 mm的刻度尺的0刻線與0計數點對齊,0、1、2、5計數點所在位置如下圖所示,則S2        cm.

(3)該同學在下圖中已標出1、3、4、6計數點對應的坐標,則與2、5兩個計數點對應的坐標分別為         、         ,并畫出—t圖.

(4)根據—t圖線判斷,在打0計數點時,小車的速度v0     m/s;它在斜面上運動的加速度a=     m/s2

 

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某同學用圖所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動.實驗步驟如下:
a.安裝好實驗器材.
b.接通電源后,讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運動,重復幾次.選出一條點跡比較清晰的紙帶,舍去開始密集的點跡,從便于測量的點開始,每兩個打點間隔取一個計數點,如圖中0、1、2…6點所示.
c.測量1、2、3…6計數點到0計數點的距 離,分別記作:S1、S2、S3…S6
d.通過測量和計算,該同學判斷出小車沿平板做勻加速直線運動.
e.分別計算出S1、S2、S3…S6與對應時間的比值數學公式
f.以數學公式為縱坐標、t為橫坐標,標出數學公式與對應時間t的坐標點,劃出數學公式-t圖線.
結合上述實驗步驟,請你完成下列任務:
(1)實驗中,除打點計時器(含紙帶、復寫紙)、小車、平板、鐵架臺、導線及開關外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有______和______.(填選項代號)
A.電壓合適的50Hz交流電源   B.電壓可調的直流電源
C.刻度尺   D.秒表   E.天平   F.重錘
(2)將最小刻度為1mm的刻度尺的0刻線與0計數點對齊,0、1、2、5計數點所在位置如下圖所示,則S2=______cm.

(3)該同學在右圖中已標出1、3、4、6計數點對應
的坐標,則與2、5兩個計數點對應的坐標分別為______、______,并畫出數學公式-t圖.
(4)根據數學公式-t圖線判斷,在打0計數點時,小車的速度v0=______m/s;它在斜面上運動的加速度a=______m/s2

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某同學用圖所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動.實驗步驟如下:
a.安裝好實驗器材.
b.接通電源后,讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運動,重復幾次.選出一條點跡比較清晰的紙帶,舍去開始密集的點跡,從便于測量的點開始,每兩個打點間隔取一個計數點,如圖中0、1、2…6點所示.
c.測量1、2、3…6計數點到0計數點的距 離,分別記作:S1、S2、S3…S6
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d.通過測量和計算,該同學判斷出小車沿平板做勻加速直線運動.
e.分別計算出S1、S2、S3…S6與對應時間的比值
S1
t1
S2
t2
S3
t3
S6
t6

f.以
S
t
為縱坐標、t為橫坐標,標出
S
t
與對應時間t的坐標點,劃出
S
t
-t圖線.
結合上述實驗步驟,請你完成下列任務:
(1)實驗中,除打點計時器(含紙帶、復寫紙)、小車、平板、鐵架臺、導線及開關外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有______和______.(填選項代號)
A.電壓合適的50Hz交流電源      B.電壓可調的直流電源
C.刻度尺     D.秒表      E.天平      F.重錘
(2)將最小刻度為1mm的刻度尺的0刻線與0計數點對齊,0、1、2、5計數點所在位置如下圖所示,則S2=______cm.

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(3)該同學在右圖中已標出1、3、4、6計數點對應
的坐標,則與2、5兩個計數點對應的坐標分別為______、______,并畫出
S
t
-t圖.
(4)根據
S
t
-t圖線判斷,在打0計數點時,小車的速度v0=______m/s;它在斜面上運動的加速度a=______m/s2
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