在用單擺測重力加速度的實驗中：
（1）應注意，實驗時必須控制擺角在______內，并且要讓單擺在______內擺動．
（2）測量單擺周期時，等單擺自由振動幾次之后，從擺球經過______位置時開始計時，因為這時擺球的速度______，可以減少誤差．
（3）某同學測出不同擺長時對應的周期T，作出L-T²圖線，如圖所示，再利用圖線上任意兩點A、B的坐標（x₁，y₁）、（x₂，y₂），可求得g=______．
（4）若該同學測擺長時漏加了小球半徑，而其他測量、計算均無誤，也不考慮實驗誤差，則以上方法得的g值和真實值相比是______的（“偏大”“偏小”或“不變”）．

在“用單擺測定重力加速度”的實驗中：
（1）擺動時偏角滿足的條件是，為了減小測量周期的誤差，擺球應是經過最（填“高”或“低’）的點的位置，開始計時并計數l次，測出經過該位置N次的時間為t，則周期為．
（2）用最小刻度為1mm的刻度尺測擺線長度，測量情況如圖（2）所示．O為懸掛點，從圖中可知單擺的擺線長度L₀=m．
（3）用游標卡尺測小球直徑如圖（1）所示，則小球直徑d=mm；
（4）若用T表示周期，那么重力加速度的表達式為g=．（用T，L₀，d表示）
（5）考慮到單擺振動時空氣浮力的影響后，學生甲說：“因為空氣浮力與擺球重力方向相反，它對球的作用相當于重力加速度變小，因此振動周期變大．”學生乙說：“浮力對擺球的影響好像用一個輕一些的擺球做實驗，因此振動周期不變”，這兩個學生中．
A．甲的說法正確   B．乙的說法正確    C．兩學生的說法都是錯誤的

（6）在利用單擺測定重力加速度的實驗中，若某同學測出了多組擺長和運動周期，根據實驗數據，作出的T²-l關系圖象如
圖（3）所示．

（a）該同學實驗中出現的錯誤可能是
（b）雖然實驗中出現了錯誤，但根據圖象中的數據，仍可準確算出重力加速度，其值為m/s²．