解法二:因為. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2011•濰坊二模)2011年3月,日本發生了9.0級地震,地震引發了海嘯及核泄漏,某國際組織計劃派出12名心理專家和18名核專家赴日本工作,臨行前對這30名專家進行了總分為1000分的綜合素質測評,測評成績用莖葉圖進行了記錄,如圖(單位:分).規定測評成績在976分以上(包括976)為“尖端專家”,測評成績在976分以下為“高級專家”,且只有核專家中的“尖端專家”才可以獨立開展工作,這些專家先飛抵日本的城市E,再分乘三輛汽車到達工作地點福島縣.已知從城市E到福島縣有三條公路,因地震破壞了道路,汽車可能受阻.據了解:汽車走公路I和公路II順利到達的概率都為
9
10
;走公路III順利到達的概率為
2
5
,甲、乙、丙三輛車分別走公路I、II、III,且三輛汽車是否順利到達相互之間沒有影響.
(I)如果用分層抽樣的方法從“尖端專家”和“高級專家”中選取6人,再從這6人中選2人,那么至少有一人是“尖端專家”的概率是多少?
(Ⅱ)求至少有兩輛汽車順利到達福島縣的概率;
(Ⅲ)若從所有“尖端專家”中選3名志愿者,用ξ表示所選志愿者中能獨立開展工作的人數,試寫出ξ的數學期望.

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下面的算法是為求解某個問題而設計的.仔細閱讀、理解該算法,回答問題:

第一步:使p=4;

第二步:使i=7;

第三步:使p+i的和仍放在變量p中,即p=p+i;

第四步:使i的值加3,即i=i+3;

第五步:若i<25,則返回第三步,重新執行第三、四、五步,否則,算法結束.

問題:(1)本問題是對數求和還是對數求積?

(2)相鄰兩個加數或因數的關系是什么?

(3)本算法里哪幾個步驟是循環的?共循環了多少次?

(4)本問題里面加數或因數的個數是多少?

(5)最后得到的數用p表示,還是用i表示?p的名稱是什么?i的名稱是什么?最后得到的結果表達式是什么?最終結果應是多少(用數字回答)?

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已知數列中,,數列中,,且點在直線上。

(1)求數列的通項公式;

(2)求數列的前項和

(3)若,求數列的前項和;

【解析】第一問中利用數列的遞推關系式

,因此得到數列的通項公式;

第二問中, 即為:

即數列是以的等差數列

得到其前n項和。

第三問中, 又   

,利用錯位相減法得到。

解:(1)

  即數列是以為首項,2為公比的等比數列

                  ……4分

(2) 即為:

即數列是以的等差數列

         ……8分

(3) 又   

   ①         ②

①-  ②得到

  

 

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為了解某中學生遵守《中華人民共和國交通安全法》的情況,調查部門在該校進行了如下的隨機調查,向被調查者提出兩個問題:(1)你的學號是奇數嗎?(2)在過路口時你是否闖過紅燈?要求被調查者背對著調查人員拋擲一枚硬幣,如果出現正面,就回答第一個問題,否則就回答第二個問題.被調查者不必告訴調查人員自己回答的是哪一個問題,只需回答“是”或“不是”,因為只有調查者本人知道回答了哪一個問題,所以都如實地做了回答.結果被調查的800人(學號從1至800)中有240人回答了“是”.由此可以估計這800人中闖過紅燈的人數是( 。

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為了解某中學生遵守《中華人民共和國交通安全法》的情況,調查部門在該校進行了如下的隨機調查,向被調查者提出兩個問題:(1)你的學號是奇數嗎?(2)在過路口時你是否闖過紅燈?要求被調查者背對著調查人員拋擲一枚硬幣,如果出現正面,就回答第一個問題,否則就回答第二個問題.被調查者不必告訴調查人員自己回答的是哪一個問題,只需回答“是”或“不是”,因為只有調查者本人知道回答了哪一個問題,所以都如實地做了回答.結果被調查的800人(學號從1至800)中有240人回答了“是”.由此可以估計這800人中闖過紅燈的人數是( )
A.40人
B.80人
C.160人
D.200人

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