在科學探究活動中，對實驗數據進行分析歸納得出結論是非常重要的環節．下面的表格中的數據分別是兩組同學在物體作直線運動過程中測得的位移s和時間t的數據記錄．

物體運動的起止點	所測的 物理量	測量次數
		1	2	3	4	5
A→B	時間t（s）	0.55	1.09	1.67	2.23	2.74
	位移s（m）	0.25	0.51	0.75	1.00	1.26
C→D	時間t（s）	0.89	1.24	1.52	1.76	1.97
	位移s（m）	0.25	0.50	0.75	1.00	1.25

請你對表格中的數據進行分析，寫出你分析處理數據的方法、過程．并分別得出物體從A→B和C→D的過程中s隨t變化的規律．
（1）你選擇的處理數據的方法是公式計算法還是描點作圖法？______
（2）若選擇公式計算法，請寫出所用公式及計算分析過程；若選擇描點作圖法，則在下列網格圖上作圖并敘述你作圖分析的過程．
（3）通過上述處理，你認為物體從A→B的過程中s隨t變化的規律是：______；從C→D的過程中s隨t變化的規律是：______．

在“練習使用示波器”的實驗中：
(1)為觀察亮斑在豎直方向上的偏移，應該將掃描范圍旋鈕置于“外X”擋，使亮斑位于屏的________，然后，應把“DC－AC”開關置于________位置，以給示波器輸入一個直流電壓．
(2)為給示波器輸入一個Y方向的直流電壓(要求電壓從零開始逐漸增加)，請將圖實－10中器材與示波器連成正確的電路．
(3)如果在示波器熒光屏上發現水平方向有一自左向右的移動圖形，現要使它在水平方向出現一條直線的方法是(　　)

.(13分) 在“練習使用示波器”的實驗中：
(1)為觀察亮斑在豎直方向上的偏移，應該將掃描范圍旋鈕置于“外X”擋，使亮斑位于屏的________，然后，應把“DC－AC”開關置于________位置，以給示波器輸入一個直流電壓．
(2)為給示波器輸入一個Y方向的直流電壓(要求電壓從零開始逐漸增加)，請將下圖實物中器材與示波器連成正確的完整的電路．[來源:學&科&網Z&X&X&K]

(3) 用示波器觀察某交流信號時，在顯示屏上顯示出一個完整的波形，如下圖所示：經下列四組操作之一，使該信號顯示出兩個完整的波形，且波形幅度增大．此組操作是________．(填選項前的字母)
A．調整X增益旋鈕和豎直位移旋鈕
B．調整X增益旋鈕和掃描微調旋鈕
C．調整掃描微調旋鈕和Y增益旋鈕
D．調整水平位移旋鈕和Y增益旋鈕
(4)如果在示波器熒光屏上發現水平方向有一自左向右的移動光斑，現要使它在水平方向出現一條直線的方法是        (　　)
A．逆時針旋轉輝度調節旋鈕
B．調節掃描范圍旋鈕和掃描微調旋鈕，減小掃描頻率
C．調節衰減旋鈕
D．調節掃描范圍旋鈕和掃描微調旋鈕，增大掃描頻率