合比定理, 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

為制定本市初中七、八、九年級學生校服的生產計劃,有關部門準備對180名初中男生的身高作調查,現有三種調查方案:

①測量市體校中180名男子籃球、排球隊員的身高;

②查閱有關外地180名男生身高的統計資料;

③在本市的市區和郊縣各任選一所完全中學、兩所初級中學,在這六所學校有關的年級(1)班中,用抽簽的方法分別選出10名男生,然后測量他們的身高.

(1)為了達到估計本市初中這三個年級男生身高分布的目的,你認為采用上述哪一種調查方案比較合理,為什么?

(2)下表中的數據是使用某種調查方法獲得的:

根據表中的數據填寫表中的空格.

根據填寫的數據繪制頻數分布直方圖.

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動點到定點與到定直,的距離之比為

1)求的軌跡方程;

2)過直線(與x軸不重合)與(1中軌跡交于兩點、.探究是否存在一定點E(t0),使得x軸上的任意一點(異于點EF)到直線EM、EN的距離相等?若存在,求出t的值;若不存在,說明理由.

 

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動點到定點與到定直線,的距離之比為
(1)求的軌跡方程;
(2)過點的直線(與x軸不重合)與(1)中軌跡交于兩點、.探究是否存在一定點E(t,0),使得x軸上的任意一點(異于點E、F)到直線EM、EN的距離相等?若存在,求出t的值;若不存在,說明理由.

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動點到定點與到定直線,的距離之比為
(1)求的軌跡方程;
(2)過點的直線(與x軸不重合)與(1)中軌跡交于兩點、.探究是否存在一定點E(t,0),使得x軸上的任意一點(異于點E、F)到直線EM、EN的距離相等?若存在,求出t的值;若不存在,說明理由.

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乒乓球比賽規則規定,一局比賽,雙方比分在10平前,一方連續發球2次后,對方再連續發球2次,依次輪換,每次發球,勝方得1分,負方得0分。設在甲、乙的比賽中,每次發球,發球1分的概率為0.6,各次發球的勝負結果相互獨立。甲、乙的一局比賽中,甲先發球。

(I)     求開球第4次發球時,甲、乙的比分為1比2的概率;

(II)   求開始第5次發球時,甲得分領先的概率。

【解析】本試題主要是考查了關于獨立事件的概率的求解,以及分布列和期望值問題。首先要理解發球的具體情況,然后對于事件的情況分析,討論,并結合獨立事件的概率求解結論。

【點評】首先從試題的選材上來源于生活,同學們比較熟悉的背景,同時建立在該基礎上求解進行分類討論的思想的運用,以及能結合獨立事件的概率公式求解分布列的問題。情景比較親切,容易入手,但是在討論情況的時候,容易丟情況。

 

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同步練習冊答案
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