CH4C+2H2這么高的溫度才分解.說明甲烷的熱穩定性很強.小結:本節課我們開始了對有機物的系統學習.介紹了有機物.烴的概念.解釋了有機物種類繁多的主要原因,認識到甲烷的正四面體立體結構和它的幾個重要化學性質:氧化反應.取代反應.受熱分解反應.學習中重點應對甲烷和Cl2的取代反應加以理解.當然也要樹立結構和性質緊密相關的觀點.教學說明本章是學習有機物的開始.俗話說:萬事開頭難.因此在教學中注重了以周圍熟悉的有機物引入有機物的概念.從有機物的重要用途來激發學生學習有機物的興趣.為了讓學生對甲烷的分子結構有一個正確的認識.采用了模型展示的方法,通過實驗演示甲烷的取代反應和不能被酸性高錳酸鉀溶液氧化的事實以及投影分析取代反應的過程.不僅提高了廣大學生的分析思考問題.動手的能力.同時還幫助學生樹立科學的學習和分析方法. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

下列事實與分子間氫鍵有關的是（　�。�

查看答案和解析>>

下列事實與氫鍵有關的是（　�。�

查看答案和解析>>

下列說法中正確的是（　�。�
A、金剛石、碳化硅、晶體硅的熔點依次升高B、甲酸甲酯和乙酸的分子式相同，它們的沸點相近C、水加熱到很高的溫度都難以分解是因為水分子間存在氫鍵D、固態時的熔點：HF＞HCl＞CO＞N2

查看答案和解析>>

下列事實與氫鍵有關的是（　�。�

查看答案和解析>>

（2009?南昌二模）下列說法正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

一、1.C  2.D  3.C  4.D  5.B  6.D  7.A  8.A  9.C?

二、10.(1)3,4―二甲基辛烷  10?

（2）環十二烷  18 ?

11.（1）O2、CuO?

（2）CaCl2、P2O5  堿石灰?

（3）w(C)=%?

12.A為CH4，B為C3H8時，兩者的體積比為：V（CH4）∶V（C3H8）=1∶3；A為C2H6，B為C4H10時，兩者的體積比為V（C2H6）∶V（C4H10）=3∶1

13.（1）g f e h i c d（或d c）a b（或b a）；?

（2）吸收水分，干燥O2?

（3）作催化劑，加大產生O2的速率?

（4）使有機物更充分的氧化成CO2和H2O?

（5）CH2O  （6）測定有機物的式量?

14.（1）CH4+2O2

1 mol             80 g

原混合氣體中n(CH4)==0.0075 mol?

則V（CH4）=0.0075 mol×22.4×103 mL?mol－1=168 mL?

故剩余氣體840 mL－3×168 mL=336 mL

(2)V（CH4）∶V(O2)=168 mL∶(840 mL－168 mL)?=1∶4

 

 

 


同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视