題目列表(包括答案和解析)
根據某興趣小組所進行的研究性字習的探究,回答下列問題:
Ⅰ. 青蛙的體色研究
① 在光線充足的環境下,蛙的體色較淺;在陰濕的環境下,蛙的體色較深。
② 如果蒙上蛙眼,在強光下,蛙的體色較深。
③ 取甲、乙兩只蛙,均用解剖刀劃開皮膚,用細滴管向甲蛙皮下滴入1mL垂體后葉素(含黑色素細胞刺激素),向乙蛙皮下滴1mL蒸餾水,20分鐘后甲蛙的體色明顯比乙蛙的深。
根據以上實驗,分析作答:
(1)蛙的體色改變是 的結果。
(2)黑色素細胞刺激素的作用是 。
(3)當 時,激素分泌增加;當 時,激素停止分泌。
(4)乙蛙在實驗中的作用是 。
Ⅱ. 探究影響細菌生長繁殖的因素
在培養細菌的過程中,發現了某種細菌(記作R)的周圍其他細菌的生長繁殖受到抑制。他們把R細菌接種到專門的培養基上進行培養,一段時間后,他們除去R細菌,用該培養基再培養其他細菌,結果其他細菌仍然不能在這個培養基上生長和繁殖。
根據以上材料回答下列問題:
(1)從生態學的角度分析,R細菌與其周圍細菌之間的關系,叫做 。
(2)于是,該組同學假設了以下“造成R細菌的周圍其他細菌不能生長和繁殖”的可能原因,你認為最可能的原因是哪一項 ( )
A.R細菌占據了其他細菌的生存空間
B.R細菌吞噬了其他細菌
C.R細菌產生了不利于其他細菌生存的物質
D.R細菌更容易吸收培養基中的物質
(3)參照上述題目中給出的有關材料,請你設計一個實驗對第(2)題所作的選擇進行驗證,簡述你的實驗步驟
第一步 。
第二步 。
第三步 。
第四步 。
根據某興趣小組所進行的研究性學習的探究,回答下列問題:
Ⅰ.青蛙的體色研究
①在光線充足的環境下,蛙的體色較淺;在陰濕的環境下,蛙的體色較深。
②如果蒙上蛙眼,在強光下,蛙的體色較深。
③取甲、乙兩只蛙,均用解剖刀劃開皮膚,用細滴管向甲蛙皮下滴入1mL垂體后葉素(含黑色素細胞刺激素),向乙蛙皮下滴入1mL蒸餾水,20分鐘后甲蛙的體色明顯比乙蛙的深。
根據以上實驗,分析作答:
(1)蛙的體色改變是________的結果。
(2)黑色素細胞刺激素的作用是________。
(3)當________時,激素分泌增加;當________時,激素停止分泌。
(4)乙蛙在實驗中的作用是________。
Ⅱ.探究影響細菌生長繁殖的因素
在培養細菌的過程中,發現了某種細菌(記作R)的周圍其他細菌的生長繁殖受到抑制。他們把R細菌接種到專門的培養基上進行培養,一段時間后,他們除去R細菌,用該培養基再培養其他細菌,結果其他細菌仍然不能在這個培養基上生長和繁殖。
根據以上材料回答下列問題:
①從生態學的角度分析,R細菌與其周圍細菌之間的關系,叫做________。
②于是,該組同學假設了以下“造成R細菌的周圍其他細菌不能生長和繁殖”的可能原因,你認為最可能的原因是哪一項?________。
A.R細菌占據了其他細菌的生存空間
B.R細菌吞噬了其他細菌
C.R細菌產生了不利于其他細菌生存的物質
D.R細菌更容易吸收培養基中的物質
③參照上述題目中給出的有關材料,請你設計一個實驗對第②題所作的選擇進行驗證,簡述你的實驗步驟:
第一步:________
第二步:________
第三步:________
第四步:________
某同學在培養皿底部鋪上棉花并加入適量的清水,然后把豌豆種子放在棉花上。實驗過程與結果如表所示,則由表得出的結論是
裝置 | 場所 | 溫度 | 棉花狀態 | 數日后的現象 |
甲 | 日光 | 23℃ | 潮濕 | 全部發芽 |
乙 | 日光 | 23℃ | 干燥 | 沒有發芽 |
丙 | 黑暗 | 23℃ | 潮濕 | 全部發芽 |
丁 | 黑暗 | 23℃ | 干燥 | 沒有發芽 |
A.該實驗研究的目的:探究光照、溫度和水分對種子萌發的影響
B.該實驗的自變量為光照、溫度和水分,因變量為種子是否萌發
C.該實驗選用具有活胚且大小相同的豌豆作為實驗材料,這屬于無關變量的控制
D.該實驗的結論是:種子萌發只與光照和水分有關
回答下列I、II題
I.(8分)下圖一表示在充滿N2與CO2的密閉容器中(CO2充足),西紅柿植株的呼吸速率和光合速率變化曲線;圖二表示春末晴天某大棚蔬菜在不同條件下的凈光合作用強度(實際光合作用強度與呼吸作用強度之差),假設塑料大棚外環境條件相同,植株大小一致、生長正常,栽培管理條件相同。請分析回答下列問題。
(1)圖一中,5~8h間,使呼吸速率明顯加快的主要原因是密閉容器內 。
(2)圖二曲線丙中,A點植株細胞內能生成ATP的場所有 。曲線乙的峰值低于曲線甲,主要原因是光合作用過程中 階段較弱。
(3)圖二中, A、C、D三點,植物積累有機物最多的是 。
(4)植物在無氧條件下可以進行厭氧呼吸,酵母菌也可以嗎?請設計實驗進行探究。
實驗原理:若酵母菌進行厭氧呼吸,則它厭氧呼吸的產物為酒精和CO2;重鉻酸鉀在酸性條件下會與酒精發生反應使溶液變成灰綠色。
實驗器具和試劑:如a~d所示實驗裝置,溶有重鉻酸鉀的濃硫酸溶液等。w.w.^w.k.&s.5*u.c.#om高.考.資.源.網
①請根據實驗目的選擇裝置序號。
實驗組的裝置序號: ;對照組的裝置序號: 。
②請寫出檢測該實驗結果的方法。
。
II.(分)(16分)下圖表示神經、免疫和內分泌三大系統相互作用的部分示意圖,據圖回答:
(1)從反射弧的組成部分分析,圖示的神經末梢及其支配的免疫細胞屬于 。
圖中①的結構名稱是 ,神經遞質由此釋放方式屬于
(填物質運輸的方式)。
(2)研究表明,精神過度緊張會導致T細胞活性降低,間接引起機體生成抗體的能力下降。若圖示的免疫細胞為T細胞,其釋放的免疫活性物質為____________,該類物質在體液免疫中的主要作用是 。
(3)目前普遍認為, 調節網絡是機體維持穩態的主要調節機制。在人和高等動物體中, 調節是體液調節的主要內容,垂體是人體重要的內分泌腺,不僅分泌生長激素,還分泌____________等激素來調節其他內
分泌腺的活動。
回答下列I、II題
I.(8分)下圖一表示在充滿N2與CO2的密閉容器中(CO2充足),西紅柿植株的呼吸速率和光合速率變化曲線;圖二表示春末晴天某大棚蔬菜在不同條件下的凈光合作用強度(實際光合作用強度與呼吸作用強度之差),假設塑料大棚外環境條件相同,植株大小一致、生長正常,栽培管理條件相同。請分析回答下列問題。
(1)圖一中,5~8h間,使呼吸速率明顯加快的主要原因是密閉容器內 。
(2)圖二曲線丙中,A點植株細胞內能生成ATP的場所有 。曲線乙的峰值低于曲線甲,主要原因是光合作用過程中 階段較弱。
(3)圖二中, A、C、D三點,植物積累有機物最多的是 。
(4)植物在無氧條件下可以進行厭氧呼吸,酵母菌也可以嗎?請設計實驗進行探究。
實驗原理:若酵母菌進行厭氧呼吸,則它厭氧呼吸的產物為酒精和CO2;重鉻酸鉀在酸性條件下會與酒精發生反應使溶液變成灰綠色。
實驗器具和試劑:如a~d所示實驗裝置,溶有重鉻酸鉀的濃硫酸溶液等。
①請根據實驗目的選擇裝置序號。
實驗組的裝置序號: ;對照組的裝置序號: 。
②請寫出檢測該實驗結果的方法。
。
II.(分)(16分)下圖表示神經、免疫和內分泌三大系統相互作用的部分示意圖,據圖回答:
(1)從反射弧的組成部分分析,圖示的神經末梢及其支配的免疫細胞屬于 。
圖中①的結構名稱是 ,神經遞質由此釋放方式屬于
(填物質運輸的方式)。
(2)研究表明,精神過度緊張會導致T細胞活性降低,間接引起機體生成抗體的能力下降。若圖示的免疫細胞為T細胞,其釋放的免疫活性物質為____________,該類物質在體液免疫中的主要作用是 。
(3)目前普遍認為, 調節網絡是機體維持穩態的主要調節機制。在人和高等動物體中, 調節是體液調節的主要內容,垂體是人體重要的內分泌腺,不僅分泌生長激素,還分泌____________等激素來調節其他內
分泌腺的活動。
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