本題預算得分:[ ]分(1) FeSO4+H2C2O4+2H2O=FeC2O4?2H2O↓+H2SO4 (1) ①1L容量瓶.膠頭滴管 (2分.填對一個給1分.填錯不扣分)②樣品中可能含有Fe3+.蒸餾水未能事先處理.溶液配制時間較長 ③取最后的洗滌液.測定洗滌液的pH.若洗滌液的pH等于7.說明已經洗滌干凈 ①驅趕裝置中空氣.防止紅熱的鐵被氧化 ②過早未能完全分解.過晚造成鐵被氧化 (2分.其中.過早1分.過晚1分) 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(本題14分)鉛是一種重金屬,相對原子量為207。鉛和鉛的化合物有很多用途,如蓄電池等,但鉛類化合物大多有毒,燃煤廠、金屬冶煉廠等都有主要的鉛污染源。鉛一旦進入人體會累積,對人腦、腎臟和造血功能有損害。為了了解環境中的鉛污染問題,小紅他同學進行了如下的研究。
【小題1】在走訪調查中,小紅觀察到某鄉鎮顏料廠排出的廢水帶有顏色,經鑒定含有鉛。為了測定廢水中鉛的濃度,他設計了如下實驗步驟:

(1)步驟中過濾需要的玻璃儀器是       、           和玻璃棒。
(2)步驟中a操作稱為         ,缺少此操作,測得結果       (填“偏高”、“偏低”、或“無影響”)。
【小題2】通過研究,小紅提出了一系列降低鉛對環境污染的建議,下列建議中不恰當的是

A.使用無鉛汽油
B.開發新的無鉛燃料
C.倡導使用鉛蓄電池作動力的電動車
D.燃煤電廠、金屬冶煉廠的廢氣經除塵后排放。

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(本題共15分)你注意到汽車加油站內的標牌了嗎?某些省市加油站提供的汽油標號由90號、93號換成了E90、E93,后者是在汽油中加入了10%的燃料乙醇而制得的乙醇汽油。
【小題1】燃料乙醇的生產過程可由下圖表示:

(1)粉碎玉米的目的是:                                   。
(2)生產過程中為了檢驗淀粉水解是否完全,可使用試劑是                    。
(3)步驟a的操作是(    )。

A.蒸發B.萃取C.蒸餾D.分液
(4)發酵產生的CO2純度可達到99%,能回收利用,請舉出它的兩項用途:       。
(5)以玉米等淀粉原料生產乙醇的化學反應可用下式表示:
根據上述反應式,可以算出100kg淀粉理論上可生產無水乙醇                kg。(相對原子質量:C-12   H-1   O-16)
【小題2】到目前為止,我國已有上百個地市使用乙醇汽油。
(1)為了便于區分燃料乙醇和食用乙醇,常在燃料乙醇中添加少量煤油,這里利用了煤油的物理性質是:                                       。
(2)含10%乙醇的汽油在儲存和運輸過程中應特別注意防水,如果混入了水,汽油中會出現的現象是                                              
【小題3】右圖是燃料乙醇的生產和消費過程示意圖。雖然燃料乙醇的使用緩解了汽車能源的緊張狀況,但仍存在一些問題。由此可知,燃料乙醇(   )
A.是最理想的綠色能源
B.提供的能量來自于太陽能
C.生產和消費過程對空氣沒有任何影響
D.生產過程中將消耗大量糧食,以避免糧食過剩
【小題4】除了燃料乙醇,二甲醚(CH3OCH3)和甲醇(CH3OH)也可作為汽車燃料,其中與乙醇互為同分異構體的是                                      。

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(本題共15分)空氣中CO2濃度的持續走高引起人們的高度重視。一些科學家認為,人類不僅要努力減少CO2的排放,還要盡快想辦法清除空氣中過多的CO2。為此,他們設想了一系列“捕捉”和“封存” CO2的方法。
【小題1】方法Ⅰ:一些科學家利用太陽能加熱的反應器“捕捉”空氣中的CO2,如下圖所示。

(1)步驟一中的CaO俗稱            
(2)步驟二中發生反應的化學方程式是            ,該反應            (填“是”或“不是”)步驟一中反應的逆反應。
【小題2】方法Ⅱ:另一些科學家利用NaOH溶液的噴淋“捕捉”空氣中的CO2,如右圖所示。

(1)NaOH溶液噴成霧狀是為了                 
(2)右圖a環節中,物質分離的基本操作是          
(3)為了盡量減少成本,在整個流程中,循環利用的物質有CaO和            。
【小題3】下列溶液中,同樣能用于“捕捉”二氧化碳的是(   )。

A.KNO3溶液B.CaCl2溶液C.CuSO4溶液D.Na2CO3溶液
【小題4】研究發現,上述兩種方法雖然在化學原理上都是可行的,但在實際應用中仍存在很多問題,例如:(  )。
①方法Ⅰ將受到地域的限制
②方法Ⅱ的能耗太大
③方法Ⅰ中使用的是氧化鈣顆粒而不是氧化鈣粉末
④方法Ⅱ中的物質可以循環利用,但方法Ⅰ中的卻不能
A.①③B.①②C.②④D.③④
【小題5】“捕捉”到的二氧化碳,一部分可以用于生產;一部分則設想注入深海中“封存”起來。但過多的二氧化碳會導致海水水質的變化,最終殃及海洋生物,其原因是           (用化學方程式表示)。
可見,要真正實現“碳捕捉”和“碳封存”的設想,科學家任重而道遠。

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(12分)(1)有A、B、C、D四種烴,在常溫下A、C是氣體,B、D是液體。A完全燃燒后生成二氧化碳與水物質的量之比是2:1;B的分子量是A的三倍;C既不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色也不能使溴水褪色,但在光照條件下最多可與六倍體積氯氣發生反應;燃燒相同物質的量C與D,生成二氧化碳的體積比為1:4,D不能使溴水褪色但能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,在催化劑作用下1摩爾D能與3摩爾氫氣完全反應;在鐵粉存在下與溴反應生成一溴代物只有一種。試推斷有機物A、B、C、D,分別寫出結構簡式:

A:______________              B:_____________

C:______________               D:___________

(2)相對分子質量為72的某烴,其分子式是___________,若此有機物的一氯代物分子中有兩個-CH3、兩個-CH2-、一個和一個-Cl,它可能的結構有__________種.(本題不考慮對映異構體)

【解析】(1) A完全燃燒后生成二氧化碳與水物質的量之比是2:1,根據原子守恒可知A中碳原子和氫原子的個數比是1︰1,又因為A是氣體,所以A是乙炔。B的分子量是A的三倍,則B的分子式為C6H6。因為B是液體,所以B是苯。根據C的性質可知C應是烷烴,在光照條件下最多可與六倍體積氯氣發生反應,所以C是乙烷。燃燒相同物質的量C與D,生成二氧化碳的體積比為1:4,因此D中含有8個碳原子。根據D的性質可判斷D是苯的同系物。在鐵粉存在下與溴反應生成一溴代物只有一種,所以D是對二甲苯。

(2)因為……2,所以是烷烴,分子式為C5H12.2個甲基最多1個是支鏈,若2個甲基都不是支鏈,則氯原子的位置有2種,即2-氯戊烷和3-氯戊烷。若其中1個甲基是取代基,則甲基支鏈的位置也是2種,即3-甲基-1-氯丁烷和2-甲基-1-氯丁烷。

 

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(12分)(1)有A、B、C、D四種烴,在常溫下A、C是氣體,B、D是液體。A完全燃燒后生成二氧化碳與水物質的量之比是2:1;B的分子量是A的三倍;C既不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色也不能使溴水褪色,但在光照條件下最多可與六倍體積氯氣發生反應;燃燒相同物質的量C與D,生成二氧化碳的體積比為1:4,D不能使溴水褪色但能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,在催化劑作用下1摩爾D能與3摩爾氫氣完全反應;在鐵粉存在下與溴反應生成一溴代物只有一種。試推斷有機物A、B、C、D,分別寫出結構簡式:

A:______________             B:_____________

C:______________              D:___________

(2)相對分子質量為72的某烴,其分子式是___________,若此有機物的一氯代物分子中有兩個-CH3、兩個-CH2-、一個和一個-Cl,它可能的結構有__________種.(本題不考慮對映異構體)

【解析】(1) A完全燃燒后生成二氧化碳與水物質的量之比是2:1,根據原子守恒可知A中碳原子和氫原子的個數比是1︰1,又因為A是氣體,所以A是乙炔。B的分子量是A的三倍,則B的分子式為C6H6。因為B是液體,所以B是苯。根據C的性質可知C應是烷烴,在光照條件下最多可與六倍體積氯氣發生反應,所以C是乙烷。燃燒相同物質的量C與D,生成二氧化碳的體積比為1:4,因此D中含有8個碳原子。根據D的性質可判斷D是苯的同系物。在鐵粉存在下與溴反應生成一溴代物只有一種,所以D是對二甲苯。

(2)因為……2,所以是烷烴,分子式為C5H12.2個甲基最多1個是支鏈,若2個甲基都不是支鏈,則氯原子的位置有2種,即2-氯戊烷和3-氯戊烷。若其中1個甲基是取代基,則甲基支鏈的位置也是2種,即3-甲基-1-氯丁烷和2-甲基-1-氯丁烷。

 

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