26．(1)特點:首先在社會上層傳播,采用知識傳教法,適應中國習俗.(任意2點.每點1分.計2分)(2)理解:“西學中源 即西學源于中國.是在“中學 的基礎上發展而來的.并非西人所自創.原因:既想引進西方的先進技術.對傳統文化又割舍不下,另一方減輕引進西學過程中的阻力.認識:明朝西方人在中國傳播先進科學技術只是作為傳播宗教的一種手段,近代外來先進科學技術的傳播遇到了中國傳統文化與守舊意識的抵制.傳播非常艱難,先進文化及科學技術的廣泛傳播需要一定的社會環境.(“手段 1分.“艱難 1分.“環境 2分) 【
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