立足課本.抓好基礎.從前面敘述可知.我們已經看到近幾年高考已逐步拋棄了對復雜三角變換和特殊技巧的考查.而重點轉移到對三角函數的圖象與性質的考查.對基礎知識和基本技能的考查上來.所以在復習中首先要打好基礎.在考查利用三角公式進行恒等變形的同時.也直接考查了三角函數的性質及圖象的變換.可見高考在降低對三角函數恒等變形的要求下.加強了對三角函數性質和圖象的考查力度. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖，已知魔方ABCD-EFGH，一只在點A處螞蟻先從前面ABFE，再從右面BCGF爬到點G的最短爬法（螞蟻只能沿每個小正方體的棱爬行）共有（　�。┓N．

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（2010•青浦區二模）一個用立方塊搭成的立體圖形，小張從前面看和從上面看到的圖形都是同一圖形，如圖，那么，搭成這樣一個立體圖形最少需要
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個小立方塊．

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如圖，已知魔方ABCD-EFGH，一只在點A處螞蟻先從前面ABFE，再從右面BCGF爬到點G的最短爬法（螞蟻只能沿每個小正方體的棱爬行）共有（ ）種．

A．C124
B．2C84
C．C84•C84
D．C62•C62

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一個用立方塊搭成的立體圖形，小張從前面看和從上面看到的圖形都是同一圖形，如圖，那么，搭成這樣一個立體圖形最少需要    個小立方塊．

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如圖，已知魔方ABCD-EFGH，一只在點A處螞蟻先從前面ABFE，再從右面BCGF爬到點G的最短爬法（螞蟻只能沿每個小正方體的棱爬行）共有（ ）種．


  1. A.
    C124
  2. B.
    2C84
  3. C.
    C84•C84
  4. D.
    C62•C62

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