從3點到3點30分.分針轉了 度.時針轉了 度. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

時鐘從8點到8點30分,則時針旋轉了
 
度.

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時鐘從8點到8點30分,則時針旋轉了 ________度.

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小華觀察鐘面(圖1),了解到鐘面上的分針每小時旋轉360度,時針毎小時旋轉30度.他為了進一步探究鐘面上分針與時針的旋轉規律,從下午2:00開始對鐘面進行了一個小時的觀察.為了探究方便,他將分針與分針起始位置OP(圖2)的夾角記為y1,時針與OP的夾角記為y2度(夾角是指不大于平角的角),旋轉時間記為t分鐘.觀察結束后,他利用獲精英家教網得的數據繪制成圖象(圖3),并求出y1與t的函數關系式:y1=
6t(0≤t≤30)
-6t+360(30<t≤60)

請你完成:
(1)求出圖3中y2與t的函數關系式;
(2)直接寫出A、B兩點的坐標,并解釋這兩點的實際意義;
(3)若小華繼續觀察一個小時,請你在題圖3中補全圖象.
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小華觀察鐘面(圖1),了解到鐘面上的分針每小時旋轉360度,時針毎小時旋轉30度.他為了進一步探究鐘面上分針與時針的旋轉規律,從下午2:00開始對鐘面進行了一個小時的觀察.為了探究方便,他將分針與分針起始位置OP(圖2)的夾角記為y1度,時針與OP的夾角記為y2度(夾角是指不大于平角的角),旋轉時間記為t分鐘.觀察結束后,他利用獲得的數據繪制成圖象(圖3),并求出y1與t的函數關系式:

請你完成:

1.求出圖3中y2與t的函數關系式;

2.直接寫出A、B兩點的坐標,并解釋這兩點的實際意義;

3.若小華繼續觀察一個小時,請你在題圖3中補全圖象.

 

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小華觀察鐘面(圖1),了解到鐘面上的分針每小時旋轉360度,時針毎小時旋轉30度.他為了進一步探究鐘面上分針與時針的旋轉規律,從下午2:00開始對鐘面進行了一個小時的觀察.為了探究方便,他將分針與分針起始位置OP(圖2)的夾角記為y1,時針與OP的夾角記為y2度(夾角是指不大于平角的角),旋轉時間記為t分鐘.觀察結束后,他利用獲得的數據繪制成圖象(圖3),并求出y1與t的函數關系式:

請你完成:

1.求出圖3中y2與t的函數關系式;

2.直接寫出A、B兩點的坐標,并解釋這兩點的實際意義;

3.若小華繼續觀察一個小時,請你在題圖3中補全圖象.

 

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