力求實用根據及參加研討加上我們團隊自己的認識.設計了一些實用得題型.如實數考試要求增加二次根式有意義的條件我們設計了第12題同時又兼顧了分式有意義的條件的考察,再如針對整體代入思想得考察我們設計了第13題,統計概率里雙圖組合得題型是考試熱點我們設計了第20題,解直角三角形部分我們設計了和生活很貼近的日照問題第21題,保持一定量的純數學問題我們設計了第25題.幾何探究演繹推理觀察操作分類討論方面我們有第24.23題.壓軸題以相似為根本建立方程模型.利用方程的解分類討論.最后又回歸相似.完成了從幾何---代數---幾何的相互轉化.四.把握增刪1熟悉教材.摸清知識結構做到多而不散.快而不漏.繁而不難保持清醒頭腦 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

精英家教網根據某市學校衛生保健所對今年參加中考的學生體檢情況，教育局有關部門對今年參加中考的學生的視力進行了一次抽樣調查，得到頻數分布直方圖（如圖，每組數據含最小值，不含最大值）
（1）本次抽查的樣本是什么？
（2）視力正常的學生占被統計人數的百分比是多少？
[說明：視力在4.9以上（含4.9）均屬正常]
（3）根據圖中提供的信息，談談你的感想．

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根據某市學校衛生保健所對今年參加中考的學生體檢情況，教育局有關部門對今年參加中考的學生的視力進行了一次抽樣調查，得到頻數分布直方圖（如圖，每組數據含最小值，不含最大值）
（1）本次抽查的樣本是什么？
（2）視力正常的學生占被統計人數的百分比是多少？
[說明：視力在4.9以上（含4.9）均屬正常]
（3）根據圖中提供的信息，談談你的感想．

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根據某市學校衛生保健所對今年參加中考的學生體檢情況，教育局有關部門對今年參加中考的學生的視力進行了一次抽樣調查，得到頻數分布直方圖（如圖，每組數據含最小值，不含最大值）
（1）本次抽查的樣本是什么？
（2）視力正常的學生占被統計人數的百分比是多少？
[說明：視力在4.9以上（含4.9）均屬正常]
（3）根據圖中提供的信息，談談你的感想．

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根據某市學校衛生保健所對今年參加中考的學生體檢情況，教育局有關部門對今年參加中考的學生的視力進行了一次抽樣調查，得到頻數分布直方圖（如圖，每組數據含最小值，不含最大值）
（1）本次抽查的樣本是什么？
（2）視力正常的學生占被統計人數的百分比是多少？
[說明：視力在4.9以上（含4.9）均屬正常]
（3）根據圖中提供的信息，談談你的感想．

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根據某市學校衛生保健所對今年參加中考的學生體檢情況，教育局有關部門對今年參加中考的學生的視力進行了一次抽樣調查，得到頻數分布直方圖（如圖，每組數據含最小值，不含最大值）
（1）本次抽查的樣本是什么？
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[說明：視力在4.9以上（含4.9）均屬正常]
（3）根據圖中提供的信息，談談你的感想．

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