題目列表(包括答案和解析)
節約資源,保護環境,從我們身邊的小事做起。Li Ming是一個注重“低碳”生活的中學生,假如你是他,請以“My low—carbon life”為題,寫一篇80詞左右的短文,簡單描述自己的“低碳生活”(10分)
要點:1、每天步行上學;???????????????? 2、離開教室時,關燈、電扇、電視等;
3、不用水時,記得關水龍頭,循環使用水; 4、充分使用紙張;
5、不使用塑料袋。
參考詞匯:on foot??? turn off??? reuse??? make full use of??? plastic bag
健康一直是人們關注的問題,我校要舉行以“關愛健康”為題的主題班會,請根據以下內容談談你的看法。
(1)、保持健康的重要性;
(2)、保持健康的方法:.多吃水果蔬菜;每天鍛煉一小時;再睡早起;勤洗手;
(3)、自己的看法(至少一條)。
注意:1.文中不能出現校名和自己的姓名;2. 內容可適當擴展。3. 字數為60—80詞;
4. 文章開頭和結尾已給出,但不計入總詞數。
Boys and girls,
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Thank you.
書面表達(共25分)
(A) 根據要求完成小作文,詞數:50詞左右。(共10分)
寫一段關于你筆友Bob的短文。
Name |
Bob |
Age |
15 |
Hairstyle |
short/curly/blonde |
Height |
1.75 meters |
Other information |
can swim and play baseball/like singing and playing the guitar.../ study hard/the top student in his class |
___________________________
(B) 根據要求完成大作文,詞數:80詞左右。(共15分)
即將畢業之際,請你為班級召開的一次以“My life in a middle school”為主題的班會寫一篇發言稿。談談你對學;虬嗉壍恼w印象,同學之間的友誼及老師對你的幫助。
要求:
1.文章要包括全部要點,并適當發揮,使短文連貫、通順;
2.語句通順,語言連貫,內容充實,能表達自己的真實思想;
3.字跡清晰,書寫工整,卷面整潔;
4.發言稿不得出現真實的人名、校名等相關信息。
My life in a middle school
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初中即將畢業,同學們都感到壓力很大。就此問題,你在英語課上做了一個以“ Less Pressure Makes Life Better”為題的值日報告,談談你的做法,與同學分享經驗, 內容包括:
普遍存在的壓力:同學關系;考試
我過去的壓力:父母的期望;學習
我成功緩解壓力的方法及效果:……
要求:1、文中不得出現真實的姓名和校名;
2、詞數80左右,短文的開頭已給出,不計入總詞數!
Less Pressure Makes Better Life
Hello, my classmates!
Pressure is a serious problem in today’s world. Most students in our class are under too much pressure.
Less pressure makes better life. Thank you!
初中即將畢業,同學們都感到壓力很大。就此問題,你在英語課上做了一個以“ Less Pressure Makes Life Better”為題的值日報告,談談你的做法,與同學分享經驗, 內容包括:
普遍存在的壓力:同學關系;考試
我過去的壓力:父母的期望;學習
我成功緩解壓力的方法及效果:……
要求:1、文中不得出現真實的姓名和校名;
2、詞數80左右,短文的開頭已給出,不計入總詞數!
Less Pressure Makes Better Life
Hello, my classmates!
Pressure is a serious problem in today’s world. Most students in our class are under too much pressure.
Less pressure makes better life. Thank you!
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