1. 這位女校長現在很盼望出席開幕式。( look forward to )
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2. 我們的體育場被分成了6個區域。 ( divide )
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3. 伴隨著人們射殺野生動物，我認為我們不會迎來美好的明天。 （with結構）
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4. 換句話說，在幼兒園照顧小朋友非常累。 （形式主語it）
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5. 這個馬戲團里有很多受過訓練的駱駝。 （過去分詞作定語）
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1. 一方面，有些現代藝術是抽象的；而另一方面，有些現代派的繪畫作品卻是那么的寫實，看上去好像  
是照片。（on the one hand, on the other hand）
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2. Catherine不認為她將會贏得這場詩歌比賽。如果碰巧贏了，她將用這筆獎金買一臺電腦。(虛擬語氣)
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3. 她發現要讓孩子們習慣于每天早起很難。（用it 作形式賓語，accustom）
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4.  毫無疑問正是由于大氣中二氧化碳氣體的增加導致了全球變暖。（用強調句型）
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5. 翻閱報紙的時候我發現了一篇關于廣東臺風的新聞報道。（glance through; 用現在分詞作狀語）
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