2.帶有結晶水的物質作為“溶質 時.溶質是不含結晶水的化合物,NH3.Cl2等溶于水后成分復雜.求算濃度時仍以溶解前的NH3.Cl2為溶質. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

下列有關實驗的操作、原理和現象,不正確的是(  )

A.紙上層析法通常以濾紙作為惰性支持物。濾紙纖維上的羥基具有親水性,它所吸附的水作固定相
B.重結晶時,溶質的溶解度越大、溶液冷卻速度越慢,得到的晶體顆粒越大
C.往海帶灰的浸泡液中加入過量的氯水,以保證I完全氧化為I2
D.將3~4個火柴頭浸于水中,片刻后取少量溶液于試管中,加AgNO3溶液、稀硝酸和NaNO2溶液,若出現白色沉淀,說明含有氯元素

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理解物質的量濃度時應該注意的問題

(1)關于溶質.溶質必須用物質的量來表示.如果題目給出的條件是溶質的質量、氣體在標準狀況下的體積或粒子數,則必須根據下列公式進行計算,換算為溶質的物質的量:n

(2)關于體積.公式中的體積是________,使用時必須注意單位.

(3)發生化學反應的計算.在發生化學變化的情況下,溶質是指溶液中的溶質.如CO2溶于水中,求溶液的物質的量濃度時,溶質是________

(4)含結晶水的計算.帶有結晶水的物質作為溶質,計算其物質的量時,應該用帶有結晶水的物質的質量除以帶有結晶水的物質的摩爾質量,如CuSO4·5H2O,計算其物質的量時,摩爾質量是________

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某興趣小組,對物質A的組成和性質,進行了如下系列研究:
實驗1:對A的溶液進行了焰色反應;現象:火焰呈綠色.
實驗2:從A的溶液中獲取固體A.
實驗3:加熱干燥的固體A9.4g,出現大量的紅棕色氣體,經處理集得不溶于水的氣體0.56L(標況下),且該氣體能使帶火星的木條復燃,殘留黑色固體4.0g.
實驗4:用酒精噴燈再對黑色固體加熱,待固體完全變紅,又集得能使帶火星的木條復燃的氣體0.28L(標況下).
資料:①氧化亞銅屬堿性氧化物,在酸性介質中能發生自身氧化還原反應;在空氣中灼燒會轉化為黑色固體,而在高溫下較為穩定.②酒精燈的火焰溫度一般在400-500℃;酒精噴燈的火焰溫度一般在1000℃左右;
根據題中信息,回答下列問題:
(1)實驗1中進行焰色反應實驗時,一次完整的操作次序為
acaba
acaba
(填序號,可重復);
a.灼燒           b.用鹽酸清洗鉑絲        c.用鉑絲蘸取待測液
(2)實驗2中如何從溶液中獲取固體A?
蒸發濃縮,冷卻結晶
蒸發濃縮,冷卻結晶
;
實驗中所需主要的儀器有:鐵架臺(附鐵圈)、
蒸發皿、燒杯、玻璃棒、漏斗
蒸發皿、燒杯、玻璃棒、漏斗
;
(3)實驗3中
經處理
經處理
集得不溶于水的氣體0.56L,這里的“經處理”是將氣體通過
堿石灰(或固體氫氧化鈉)
堿石灰(或固體氫氧化鈉)
,然后用排水法收集氣體.
(4)寫出實驗3中的分解反應式:
2Cu(NO32
 加熱 
.
 
2CuO+4NO2↑+O2
2Cu(NO32
 加熱 
.
 
2CuO+4NO2↑+O2
;
(5)寫出實驗4中的分解反應式:
4CuO
 高溫 
.
 
2Cu2O+O2
4CuO
 高溫 
.
 
2Cu2O+O2

(6)實驗4中紅色固體為純凈物,化學式可以通過計算來確定,也可以通過實驗來進一步確定,請設計一個簡單的實驗確定方案,并寫出所發生的反應式.
取紅色固體加足量稀硫酸,溶液變藍且仍有紅色固體,可確定原固體為Cu2O;Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O.或取一定量的紅色固體,在空氣中充分灼燒,根據灼燒前后固體質量變化來確定;
2Cu2O+O2
 加熱 
.
 
4CuO
取紅色固體加足量稀硫酸,溶液變藍且仍有紅色固體,可確定原固體為Cu2O;Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O.或取一定量的紅色固體,在空氣中充分灼燒,根據灼燒前后固體質量變化來確定;
2Cu2O+O2
 加熱 
.
 
4CuO

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(2011?廣東)某同學進行試驗探究時,欲配制1.0mol?L-1Ba(OH)2溶液,但只找到在空氣中暴露已久的Ba(OH)2?8H2O試劑(化學式量:315).在室溫下配制溶液時發現所取試劑在水中僅部分溶解,燒杯中存在大量未溶物.為探究原因,該同學查得Ba(OH)2?8H2O在283K、293K和303K時的溶解度(g/100g H2O)分別為2.5、3.9和5.6.
(1)燒杯中未溶物僅為BaCO3,理由是
Ba(OH)2?8H2O與CO2作用轉化為BaCO3
Ba(OH)2?8H2O與CO2作用轉化為BaCO3

(2)假設試劑由大量Ba(OH)2?8H2O和少量BaCO3組成,設計試驗方案,進行成分檢驗,在答題卡上寫出實驗步驟、預期現象和結論.(不考慮結晶水的檢驗;室溫時BaCO3飽和溶液的pH=9.6)
限選試劑及儀器:稀鹽酸、稀硫酸、NaOH溶液、澄清石灰水、pH計、燒杯、試管、帶塞導氣管、滴管
實驗步驟 預期現象和結論
步驟1:取適量試劑于潔凈燒杯中,加入足量蒸餾水,充分攪拌,靜置,過濾,得濾液和沉淀.
步驟2:取適量濾液于試管中,滴加稀硫酸.
步驟3:取適量步驟1中的沉淀于是試管中,
取適量步驟1中的沉淀于是試管中,滴加稀鹽酸,用帶塞導氣管塞緊試管,把導氣管插入裝有澄清石灰水的燒杯中
取適量步驟1中的沉淀于是試管中,滴加稀鹽酸,用帶塞導氣管塞緊試管,把導氣管插入裝有澄清石灰水的燒杯中
步驟4:
(3)將試劑初步提純后,準確測定其中Ba(OH)2?8H2O的含量.實驗如下:
①配制250ml 約0.1mol?L-1Ba(OH)2?8H2O溶液:準確稱取w克試樣,置于燒杯中,加適量蒸餾水,
溶解、過濾
溶解、過濾
,將溶液轉入
250ml的容量瓶中
250ml的容量瓶中
,洗滌,定容,搖勻.
②滴定:準確量取25.00ml所配制Ba(OH)2溶液于錐形瓶中,滴加指示劑,將
0.1980
0.1980
 (填“0.020”、“0.05”、“0.1980”或“1.5”)mol?L-1鹽酸裝入50ml酸式滴定管,滴定至終點,記錄數據.重復滴定2次.平均消耗鹽酸Vml.
③計算Ba(OH)2?8H2O的質量分數=
0.25L×
0.198V
50
mol×315g/mol
wg
×100%
0.25L×
0.198V
50
mol×315g/mol
wg
×100%
(只列出算式,不做運算)
(4)室溫下,
不能
不能
(填“能”或“不能”) 配制1.0mol?L-1Ba(OH)2溶液.

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(15分)某研究性學習小組將一定濃度溶液滴入溶液中得到藍色沉淀。
甲同學認為兩者反應生成只有一種沉淀;
乙同學認為這兩者相互促進水解反應,生成一種沉淀;
丙同學認為生成兩種沉淀。
(查閱資料知:均不帶結晶水)
I.按照乙同學的理解溶液和溶液反應的化學反應方程式為       ;
在探究沉淀物成分前,須將沉淀從溶液中分離并凈化。具體操作為①過濾②洗滌③干燥。
Ⅱ.請用下圖所示裝置,選擇必要的試劑,定性探究生成物的成分。

(1)各裝置連接順序為                 。
(2)裝置C中裝有試劑的名稱是         。
(3)能證明生成物中有的實驗現象是          
Ⅲ.若兩者都有,可通過下列所示裝置的連接,進行定量分析來測定其組成。

(1)裝置C中堿石灰的作用是    ,實驗開始時和實驗結束時都要通入過量的空氣其作用分別是     。
(2)若沉淀樣品的質量為m克,裝置B質量增加了n克,則沉淀中的質量分數為:       。

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