(一).記敘文的概念:記敘文是以記敘.描寫為主要表達方式.以記人.敘事.寫景.狀物為主要內容的文章.中學階段.為了教學的方便.常常把消息.通訊.人物傳記.回憶錄.寓言.童話.小說等.都劃歸到記敘文教學中. (二).記敘文的分類:從寫作內容與方式看.可分為兩類:簡單的記敘文和復雜的記敘文.從寫作對象的不同.可分為四類:1．寫人的記敘文,2．敘事的記敘文,3．寫景的記敘文,4．狀物的記敘文. (三).記敘的要素:記敘文有六要素--時間.地點.人物.事件的起因.經過.結果. (四).記敘的順序:記敘事件時安排材料的先后次序.常用的有三種--順敘.倒敘.插敘. 順敘--作用:敘事有頭有尾.條理清晰.讀起來脈絡清楚.印象深刻. 倒敘--(先寫結果.再交待前面發生的事.)作用:突出結果或最精彩的部分.造成懸念.吸引讀者.避免敘述的平板單調.增強文章的生動性. 插敘--(敘事時中斷線索.插入相關的另一件事.)作用:豐厚內容.對情節起補充.襯托作用,突出主題或主人翁的品質.豐富形象.突出中心,使文章結構曲折 如何區別倒敘和插敘? 所謂倒敘.就是把事情的結局或后來發生的某件突出的事情提前到前邊來寫.然后按順敘的方法敘述事件.所謂插敘.是指在敘述過程中.由于某種需要.暫時中斷原來的敘述.而插進有關的另一件事情的敘述.即在一件事情的敘述經過中穿插進另一件事情.二者的主要區別是:插敘不屬 于敘述線索.插敘的內容一般只是一個片段.不是情節的主要環節,倒敘則屬于主要敘述線索.內容是事件的結構或主干情節中某個最突出.最精彩的部分. 【
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