題目列表(包括答案和解析)
甲、乙兩同學分別用鋁塊、水來探究“物質的質量與體積的關系”．甲同學用天平、量筒、鋁塊和水進行實驗，所記錄的數據在草稿紙上（如圖所示）．乙同學用天平、量筒、燒杯和水進行實驗，先在燒杯中加水后測出它們的總質量，再用量筒測出水的體積，重復三次，實驗數據如表二所示．| 表一 | 表二 | |||||
| 實驗序號 | 質量（g） | 體積（ml） | 實驗序號 | 質量（g） | 體積（ml） | |
| 1 | 27 | （1） | 60 | 10 | ||
| 2 | 54 | （2） | 70 | 20 | ||
| 3 | 81 | （3） | 80 | 30 | ||
甲、乙兩同學分別用鋁塊、水來探究“物質的質量與體積的關系”．甲同學用天平、量筒、鋁塊和水進行實驗，所記錄的數據在草稿紙上(如表一所示)．乙同學用天平、量筒、燒杯和水進行實驗，先在燒杯中加水后測出它們的總質量，再用量筒測出水的體積，重復三次，實驗數據如表二所示．
表一 | 表二 | |||||
實驗序號 | 質量(g) | 體積(ml) | 實驗序號 | 質量(g) | 體積(ml) | |
1 | 27 | 10 | (1) | 60 | 10 | |
2 | 54 | 20 | (2) | 70 | 20 | |
3 | 81 | (3) | 80 | 30 | ||
(1)請根據甲同學的數據記錄將表一填寫完整．
(2)甲同學分析表一中的數據1 2 3得出的結論是： ．
(3)乙同學分析表二中的數據(1)、(2)、(3)得出初步結論：水的質量與體積不成正比，質量與體積的比值不是定值．請你對乙同學的實驗過程與結論進行判斷，并簡要說明理由：判斷_________，理由___________________________________________．
甲、乙兩同學分別用鋁塊、水來探究“物質的質量與體積的關系”．甲同學用天平、量筒、鋁塊和水進行實驗，所記錄的數據在草稿紙上（如圖所示）．乙同學用天平、量筒、燒杯和水進行實驗，先在燒杯中加水后測出它們的總質量，再用量筒測出水的體積，重復三次，實驗數據如表二所示．| 表一 | 表二 | |||||
| 實驗序號 | 質量（g） | 體積（ml） | 實驗序號 | 質量（g） | 體積（ml） | |
| 1 | 27 | （1） | 60 | 10 | ||
| 2 | 54 | （2） | 70 | 20 | ||
| 3 | 81 | （3） | 80 | 30 | ||
甲、乙兩同學分別用鋁塊、水來探究“物質的質量與體積的關系”．甲同學用天平、量筒、鋁塊和水進行實驗，所記錄的數據在草稿紙上（如圖所示）．乙同學用天平、量筒、燒杯和水進行實驗，先在燒杯中加水后測出它們的總質量，再用量筒測出水的體積，重復三次，實驗數據如表二所示．| 表一 | 表二 | |||||
| 實驗序號 | 質量（g） | 體積（ml） | 實驗序號 | 質量（g） | 體積（ml） | |
| 1 | 27 | （1） | 60 | 10 | ||
| 2 | 54 | （2） | 70 | 20 | ||
| 3 | 81 | （3） | 80 | 30 | ||
(5分)甲、乙兩同學分別用鋁塊、水來探究“物質的質量與體積的關系”．甲同學用天平、量筒、鋁塊和水進行實驗，所記錄的數據在草稿紙上(如表一所示)．乙同學用天平、量筒、燒杯和水進行實驗，先在燒杯中加水后測出它們的總質量，再用量筒測出水的體積，重復三次，實驗數據如表二所示．
| 表一 | | 表二 | ||||
| 實驗序號 | 質量(g) | 體積(ml) | 實驗序號 | 質量(g) | 體積(ml) | |
| 1 | 27 | 10 | (1) | 60 | 10 | |
| 2 | 54 | 20 | (2) | 70 | 20 | |
| 3 | 81 | | (3) | 80 | 30 | |
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