6伽利略對自由落體運動的研究班級學號姓名 1．1591年.伽利略和他的兩個學生帶著兩個不同質量的鉛球(一個是另一個重量的10倍)登上——青夏教育精英家教網—

6伽利略對自由落體運動的研究班級學號姓名 1．1591年.伽利略和他的兩個學生帶著兩個不同質量的鉛球(一個是另一個重量的10倍)登上了高為54.5米的比薩斜塔的頂部.如圖2-5-1所示.自由釋放這兩個小球.結果兩個球在同一瞬間砸向地面.伽利略這個實驗意在說明:輕.重物體下落的一樣(填“速度或“加速度 ). 2．伽利略對自由落體運動的研究.是科學實驗和邏輯思維的完美結合.如圖2-5-2所示.可大致表示其實驗和思維的過程.對這一過程的分析.下列說法正確的是( ) A．其中的甲圖是實驗現象.丁圖是經過合理的外推得到的結論 B．其中的丁圖是實驗現象.甲圖是經過合理的外推得到的結論 C．運用甲圖的實驗.可“沖淡重力的作用.使實驗現象更明顯 D．運用丁圖的實驗.可“放大重力的作用.使實驗現象更明顯 3．伽利略以前的學者認為:物體越重.下落得越快,伽利略等一些物理學家否定了這種看法 (1)如圖2-5-3所示:在一玻璃管中放中放一片羽毛和一個玻璃球.迅速導致玻璃管.可以看到.玻璃球先于羽毛達到底端.這主要是因為( ) A．它們的重量不同 B．它們的密度不同 C．它們的材料不同 D．它們受到的空氣阻力不同 (2)在一高塔頂端釋放大小相同的實心鐵球和實心鉛球.與此有關的下列說法中. 正確的是( ) ①它們受到的空氣阻力不同 ②它們的加速度相同 ③它們落地的速度不同 ④它們下落的時間相同 A．①③ B．②④ C．② D．③ 4．伽利略對運動的研究.不僅確立了許多用于描述運動的基本概念.而且創立了一套對近代科學的發展極為有益的科學方法.或者說給出了科學研究過程的基本要素.這些要素包含了以下幾個環節: ①對現象的一般觀察,② ,③運動邏輯得出結論,④ ; ⑤對假設進行修正的推廣, 5．請將圖2-5-4中三位科學的姓名按歷史年代先后順序排列: . . .通過查閱資料.簡要寫出他們在物理學上的主要貢獻各一項: 【查看更多】

題目列表(包括答案和解析)

伽利略在研究自由落體運動時，設計了如圖1－7－6所示的斜面實驗．下列哪些方法是他在這個實驗中采用過的(　　)

圖1－7－6

A．用秒表計時

B．用打點計時器打出紙帶進行數據分析

C．改變斜面傾角，比較各種傾角得到的x/t²的比值的大小

D．將斜面實驗的結果合理“外推”，說明自由落體運動是特殊的勻變速直線運動

【解析】：選CD.由伽利略對自由落體的研究知識可知，C、D正確；當時還沒有像秒表和打點計時器這樣的計時工具，只能靠滴水計時來測量時間，故A、B均不正確．

查看答案和解析>>

伽利略在研究自由落體運動時，設計了如圖1－7－6所示的斜面實驗．下列哪些方法是他在這個實驗中采用過的(　　)