第二節書面表達（滿分25分）

假設你叫李華，是校學生會主席。學生會決定于2010年5月16日-22日舉辦第三屆藝術周，請你根據以下內容寫一份書面通知。

參加方式：以班為單位。

活動內容：書法、繪畫、短劇、歌舞、樂器表演等。

報名時間：2010年5月8日-12日

活動地點：學校報告廳

評獎方式: 由專家和學生組成評獎小組，根據班級總分評出前六名；作為獎勵，前兩名將有機會代表學校參加省中學生藝術節。

注意：

1．詞數100左右；

2．開頭結尾已經給出，但不計入總詞數；

3．可適當增加細節，以使內容連貫。

參考詞匯： 書法 calligraphy

NOTICE

   To make our school life colorful, we have decided to hold the Third Arts Week in the lecture hall．__________________________________________________________________________

   Should you want to ask for more information, please contact the Students’ Union．We’ll be more than glad to offer help to you．

                                                         The Students’ Union

第二節書面表達（滿分25分）

假設你叫李華，是校學生會主席。學生會決定于2010年5月16日-22日舉辦第三屆藝術周，請你根據以下內容寫一份書面通知。

參加方式：以班為單位。

活動內容：書法、繪畫、短劇、歌舞、樂器表演等。

報名時間：2010年5月8日-12日

活動地點：學校報告廳

評獎方式: 由專家和學生組成評獎小組，根據班級總分評出前六名；作為獎勵，前兩名將有機會代表學校參加省中學生藝術節。

注意：

1．詞數100左右；

2．開頭結尾已經給出，但不計入總詞數；

3．可適當增加細節，以使內容連貫。

參考詞匯： 書法 calligraphy

NOTICE

   To make our school life colorful, we have decided to hold the Third Arts Week in the lecture hall．__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

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   Should you want to ask for more information, please contact the Students’ Union．We’ll be more than glad to offer help to you．

                                                         The Students’ Union

假如你是王平，代表六班同學給你們學校新來的外籍教師Mathew寫一封電子郵件，告訴他大家對他第一周教學的感受，內容包括：

1．大家對他總體評價較高；

2．具有獨特的、使課堂生動活潑的方法；

3．知識淵博，且對學生很耐心；

4．就如何幫助英語基礎薄弱的學生，向Mathew提一些建議（內容自擬）。

注意：

1．電子郵件必須包括以上內容，可以適當增加細節。

2．詞數：120左右。（開頭已經給出，不計入總詞數）

Dear Mathew,

On behalf of the students of Class 6, I e – mail you telling you how we feel about first – week teaching in our class.                                                                

                                                                               

                                                                                

                                                                               

                                                                               

                                                                                

                                                                               

Some of us are still poor at English and need your help. We hope

                                                                                

                                                                               

                                                                               

                                                                               

                                                                                         

                                                                               

                                                                               

Yours,

Wang Ping

 

假如你是王平，代表六班同學給你們學校新來的外籍教師Mathew寫一封電子郵件，告訴他大家對他第一周教學的感受，內容包括：

1．大家對他總體評價較高；

2．具有獨特的、使課堂生動活潑的方法；

3．知識淵博，且對學生很耐心；

4．就如何幫助英語基礎薄弱的學生，向Mathew提一些建議（內容自擬）。

注意：   1．電子郵件必須包括以上內容，可以適當增加細節。

         2．詞數：120左右。（開頭已經給出，不計入總詞數）         

Dear Mathew,

On behalf of the students of Class 6, I e-mail you telling you how we feel about your first-week teaching in our class. ____________________________________________________

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Some of us are still poor at English and need your help. We hope ___________________________

________________________________________________________________________________

Yours,

Wang Ping

 

 

 

假設你叫李華，是校學生會主席。學生會決定于2010年5月16日-22日舉辦第三屆藝術周，請你根據以下內容寫一份書面通知。

參加方式：以班為單位。

活動內容：書法、繪畫、短劇、歌舞、樂器表演等。

報名時間：2010年5月8日-12日

活動地點：學校報告廳

評獎方式: 由專家和學生組成評獎小組，根據班級總分評出前六名；作為獎勵，前兩名將有機會代表學校參加省中學生藝術節。

注意：1、詞數100左右；

      2、開頭結尾已經給出，但不計入總詞數；

      3、可適當增加細節，以使內容連貫。

參考詞匯： 書法 calligraphy

NOTICE

   To make our school life colorful, we have decided to hold the Third Arts Week in the lecture hall. ________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

   Should you want to ask for more information, please contact the Students’ Union. We’ll be more than glad to offer help to you.

                                                         The Students’ Union