找出下面這段話中影響連貫性的兩個句子并加以修改.使整段話通順連貫. ①人們在生活中有時會扮演與平時的自己不同的角色.②就拿我來說吧.平時我從不欺騙師長.③但有一次.為了朋友.我撒謊了.④謊言一下子被老師看穿了.⑤把我內心的一切都暴露在光天化日之下.⑥我頓時覺得自己像一個賊.⑦人家揪住了我.⑧送到眾人面前展覽. 影響連貫的句子___.該句改寫為:________________________ 影響連貫的句子___.該句改寫為:________________________ 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

2013年1月美國《科學》雜志報道,美國科學家制造出了世界上波長最短、單色純度的第一束原子X射線激光,他們通過強大的X射線激光,從位于密封艙中的氖原子內層中敲除電子,內層形成空軌道.當其他電子再回落填補那些位置時,大約有
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的原子通過發出一束X射線回應.這些X射線接著又激發臨近的氖原子,隨之產生了更多的X射線,如此的多米諾效應將原始X射線激光放大了2億倍.理解這段話,判斷下列說法不正確的是( 。
A、敲除氖原子內層電子,則這種氖原子的質量數不變
B、缺電子原子結合電子變為中性原子的過程放出能量
C、比氖原子的原子序數小3的元素形成的氫化物中可能既含極性鍵又含非極性鍵
D、敲除內層電子的氖原子結構示意圖為精英家教網

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閱讀下面一段文字,回答有關問題:

中國科學院近代物理研究所利用重離子加速器提供的豐中子束氧-18轟擊天然鈾靶,使用奇異的多核子轉移反應,在“可裂變核區”合成了重質量豐中子新核素鏷-239,這在世界上尚屬首次。鏷-239是中科院近代物理研究所在質量數大于170的重質量豐中子區合成的第四個新核素。這一成果填補了核素圖上又一個空白,為重質量豐中子區的核結構和天文物理研究提供了很有價值的信息。

(1)氧-18原子中質子數是    ,中子數是   ,核外電子數是    ,有   個電子層,最外層有   個電子,最常見化合價為   。

(2)0.2mol氧-18原子的質量是  

(3)鈾元素有   種核素,其中   是制造原子彈的原料。

(4)在“鏷-239是中科院近代物理研究所在質量數大于170的重質量豐中子區合成的第四個新核素”這句話中,質量數的含義是                      ,核素的含義是                     

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“在學校的元旦聯歡會上,某同學表演了‘水能生火’的魔術。他向包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來!毙》f看到這段話后非常感興趣,她和同學們一起對該問題進行了一系列的探究。
[提出問題] 過氧化鈉與水反應生成了什么物質?為什么脫脂棉會燃燒?
[猜想] ①可能有一種氣體和另一種物質生成 ②反應過程中可能有能量變化
[設計裝置] 如圖所示
[實驗探究] 實驗一:探究反應后生成的氣體是什么?
(1)打開上圖裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內有氣泡產生,用帶火星的木條靠近P處,木條復燃。說明生成的氣體是___________________;
(2)實驗中,還觀察到伸入燒杯中的導管口有氣泡冒出,請解釋產生該現象的原因:
______________。
實驗二:探究反應后生成的另一種物質是什么?
(3)小明猜想另一種物質是Na2CO3,小軍認為不可能。為了證實小軍的看法,請你設計一個證明CO32-不存在的實驗:
(4)小軍取反應后所得的溶液于試管中,滴入無色酚酞試液,發現試管中的溶液變成紅色,說明反應后所得的溶液呈___________性;
(5)[表達]小軍根據實驗探究的結果,寫出了過氧化鈉和水反應的化學方程式為__________________。
[發現問題] 小娟發現在小軍的實驗中,試管中的溶液變成紅色后,一會兒又變成無色。
[深入探究] 實驗三:探究滴入無色酚酞試液后,變成紅色的溶液為什么會褪色?小娟經查閱資料,設計了如下實驗方案,并將有關現象記錄在下表中。
(6)根據小娟的實驗探究,過氧化鈉和水反應除了小軍寫出的反應外還存在另一個反應,其化學方程式為___________________。
(7)綜合分析上述實驗,猜想使變紅的酚酞褪色的物質是___________________,請你用實驗1所得的溶液,設計一個簡單實驗證明你的猜想_________________。
(8)根據實驗3測得的氣體體積說明了________________________。
(9)[反思與評價]根據小娟的實驗探究方案,請你再提出一個需要探究的問題_________________。

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為了驗證“鐵絲可以在純凈的氧氣中燃燒”及“燃燒產物有中Fe2、Fe3的存在”。同學們將一根火柴棒塞入一段螺旋狀普通細鐵絲末端固定;用鑷子將鐵絲夾住,然后將火柴在酒精燈上點燃,將鐵絲由集氣瓶口向下慢慢深入,觀察現象:

(1)甲同學只發現鐵絲紅熱一下,然后沒有現象了。請你分析鐵絲沒有燃燒的可能原因         (填序號):

A.氧氣不純(或沒收集滿)

B.火柴太長消耗了氧氣

C.鐵絲表面有氧化物(或鐵銹)

D.沒有預熱末端鐵絲,溫度沒有達到鐵絲的著火點

(2)乙同學做了一些準備工作,當鐵絲在純凈氧氣中燃燒時,火星四射,并有黑色固體生成,F有實驗用品:細純鐵鐵絲、細含碳鐵絲、鎂條、細銅絲、集氣瓶裝的幾瓶純氧、火柴、酒精燈、鑷子、砂紙等。請回答:

①你對“沒有火焰”的現象,能提出的問題是:                            ;驗證方法是:                                                             。

②為了找出鐵絲在純氧中燃燒“火星四射”的原因,其假設和對應驗證方法是:

                                                                         。

③如果探究發現只有含碳細鐵絲在純氧中燃燒才出現“火星四射”現象,你分析其原因是:                                                                 。

(3)丙某同學為了驗證“鐵在氧氣的燃燒產物中有Fe2、Fe3的存在”,設計并進行了如下實驗:

試回答下列問題:

①試劑1是         ,試劑2是            。

②加入新制氯水后溶液中顏色加深是因為(用離子方程式表示)                  

                                                              。

③該同學猜想血紅色溶液一段時間后變為無色溶液的原因是溶液中的+3價鐵被還原為+2價鐵,你認為該同學的猜想合理嗎?                  。若你認為不合理,請提出你的猜想                                                ,并設計一個簡單的實驗加以驗證(若你認為合理,該空不要作答)                                                。

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如圖是一位學生設計的實驗室制取和收集氯氣并驗證其性質的裝置圖.

(1)找出在此裝置圖中出現的錯誤加以改正
稀鹽酸改用濃鹽酸;B應在A的左邊;C中進氣管應該長,排氣管應該短;
稀鹽酸改用濃鹽酸;B應在A的左邊;C中進氣管應該長,排氣管應該短;

(2)實驗過程中,在D裝置中觀察到的實驗現象是
溶液先變紅后褪色
溶液先變紅后褪色
;在E裝置中觀察到的實驗現象是
有白色沉淀生成
有白色沉淀生成
,反應的化學方程式是
Cl2+H2O=HClO+HCl、HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3;
Cl2+H2O=HClO+HCl、HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
;
(3)F裝置的作用是
吸收多余的氯氣,防止污染環境,
吸收多余的氯氣,防止污染環境,
,反應的離子方程式是
Cl2+2OH-=ClO-+Cl-+H2O;
Cl2+2OH-=ClO-+Cl-+H2O;

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