互花米草是一種灘涂草本鹽沼植物, 對水淹的生態環境有很強適應能力.曾被稱為“保灘護堤.促淤造陸的最佳植物 .來自美國東海岸的互花米草在引入我國后.出現生長蔓延.破壞生態環境的嚴重問題.為了探究互花米草對水淹生態環境的適應機制,為進一步調控措施的研究提供依據.某科研小組以“探究互花米草體內自由水與結合水的比值和潮汐水淹時間的關系 為課題.設計了如下實驗: ① 選取同一海灘的互花米草幼苗分別栽種于多個沙盆中. ② 將長勢相同生長良好的互花米草幼苗平均分成5組,分別每天以0 h.3h.6h.12h 和24 h 進行淹沒水淹處理. ③ 在處理50d后.采集整株植株并測定自由水與結合水含量.計算自由水與結合水的比值.實驗結果如下表所示. 水淹時間h/d 自由水/結合水的比值 0 1.5 3 0.75 6 1.25 12 1.1 24 1.0 分析實驗過程及實驗結果.回答以下問題: (1)在該實驗中. 是自變量.請結合表格數據在右上圖中繪出折線圖 (2)為了能最大程度地模擬互花米草水淹的生態環境.在進行淹沒水淹處理時.實驗用水應為 水.來源于 . (3)自由水與結合水的比值和植物的代謝能力及抗逆性有著密切的關系.根據實驗結果可知.互花米草在水淹時間為 h/d的環境下.抗逆性最強. (4)在實驗結束時水淹時間為24h/d的實驗組互花米草長勢最差,甚至死亡,導致該現象發生的主要原因是 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

互花米草是一種灘涂草本鹽沼植物,對水淹的生態環境有很強的適應能力,曾被稱為“保灘護堤、促淤造陸的最佳植物”。某科研小組以“探究互花米草體內自由水與結合水的比值和潮汐水淹時間的關系”為課題,設計了如下實驗:

①選取同一海灘的互花米草幼苗分別栽種于多個沙盆中。

②將長勢相同、生長良好的互花米草幼苗平均分成5組,每天分別以0 h、3 h、6 h、12 h和24 h進行水淹處理。

③在處理50 d后,采集整株植株并測定自由水與結合水含量,計算自由水與結合水的比值,如曲線甲所示。

分析實驗過程及實驗結果,回答以下問題:

(1)在該實驗中,________是自變量,自由水與結合水的含量是因變量。

(2)為了能最大程度地模擬互花米草水淹的生態環境,在進行水淹處理時,實驗用水應為________水,來源于________________。

(3)自由水與結合水的比值和植物的代謝能力及抗逆性有著密切的關系。根據實驗結果可知,互花米草在水淹時間為________h/d的環境下,抗逆性最強;在水淹時間為________h/d的環境下,代謝活動最旺盛。

(4)在實驗結束時水淹時間為24 h/d的實驗組互花米草長勢最差,甚至死亡,導致該現象發生的主要原因是______________。

(5)該實驗小組同時測定K吸收速率與水淹時間的關系,如曲線乙所示。如圖可知,互花米草吸收K的方式是________________。

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(14分)互花米草是一種灘涂草本鹽沼植物,對水淹的生態環境有很強適應能力,曾被稱為“保灘護堤、促淤造陸的最佳植物”。來自美國東海岸的互花米草在引入我國后,出現生長蔓延、破壞生態環境的嚴重問題。為了探究互花米草對水淹生態環境的適應機制,進一步為調控措施的研究提供依據,某科研小組以“探究互花米草體內自由水與結合水的比值和潮汐水淹時間的關系”為課題,設計了如下實驗:
①選取同一海灘的互花米草幼苗分別栽種于多個沙盆中。
②將長勢相同生長良好的互花米草幼苗平均分成5組,分別每天以0 h、3 h、6 h、12 h和24 h進行水淹處理。
③在處理50 d后,采集整株植株并測定自由水與結合水含量,計算自由水與結合水的比值。如曲線甲所示。

分析實驗過程及實驗結果,回答以下問題:
(1)在該實驗中,    是自變量,自由水與結合水的含量是因變量。
(2)為了能最大程度地模擬互花米草水淹的生態環境,在進行水淹處理時,實驗用水應為    水,來源于              。
(3)自由水與結合水的比值和植物的代謝能力及抗逆性有著密切的關系。根據實驗結果可知,互花米草在水淹時間為                  h/d的環境下,抗逆性最強;在水淹時間為    h/d的環境下,代謝活動最旺盛。
(4)在實驗結束時水淹時間為24 h/d的實驗組互花米草長勢最差,甚至死亡,導致該現象發生的主要原因是            
(5)該實驗小組同時測定K+吸收速率與水淹時間的關系,如曲線乙所示。由圖可知,互花米草吸收K+的方式是           

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互花米草是一種灘涂草本鹽沼植物。某科研小組設計了如下實驗,探究互花米草體內自由水與結合水的比值和潮汐水淹時間的關系:
①選取同一海灘的互花米草幼苗分別栽種于多個沙盆中;
②將長勢相同生長良好的互花米草幼苗平均分成5組,分別每天以0 h、3 h、6 h、12 h
和24 h進行水淹處理;
③在處理50 d后,采集整株植株并測定自由水與結合水含量,計算自由水與結合水的比值
(如曲線甲所示)。
分析實驗過程及實驗結果,回答以下問題:
(1)為了能最大程度地模擬互花米草水淹的生態環境,在進行水淹處理時,實驗用水應為______
水,來源于____________________________。
(2)自由水與結合水的比值和植物的代謝能力及抗逆性有著密切的關系。根據結果可知,互花
米草在水淹時間為________h/d的條件下,植物的代謝能力最弱,抗逆性最強。
(3)實驗結束時,水淹時間為24 h/d的實驗組互花米草長勢最差,有的甚至死亡。導致該現象
發生的主要原因是____________________                            。
(4)該小組同時還研究了互花米草吸收K速率與水淹時間的關系(如曲線乙所示)。由圖可知,互花米草吸收K的方式是__________________。

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(14分)互花米草是一種灘涂草本鹽沼植物,對水淹的生態環境有很強適應能力,曾被稱為“保灘護堤、促淤造陸的最佳植物”。來自美國東海岸的互花米草在引入我國后,出現生長蔓延、破壞生態環境的嚴重問題。為了探究互花米草對水淹生態環境的適應機制,進一步為調控措施的研究提供依據,某科研小組以“探究互花米草體內自由水與結合水的比值和潮汐水淹時間的關系”為課題,設計了如下實驗:

①選取同一海灘的互花米草幼苗分別栽種于多個沙盆中。

②將長勢相同生長良好的互花米草幼苗平均分成5組,分別每天以0 h、3 h、6 h、12 h和24 h進行水淹處理。

③在處理50 d后,采集整株植株并測定自由水與結合水含量,計算自由水與結合水的比值。如曲線甲所示。

分析實驗過程及實驗結果,回答以下問題:

(1)在該實驗中,    是自變量,自由水與結合水的含量是因變量。

(2)為了能最大程度地模擬互花米草水淹的生態環境,在進行水淹處理時,實驗用水應為    水,來源于              

(3)自由水與結合水的比值和植物的代謝能力及抗逆性有著密切的關系。根據實驗結果可知,互花米草在水淹時間為                   h/d的環境下,抗逆性最強;在水淹時間為    h/d的環境下,代謝活動最旺盛。

(4)在實驗結束時水淹時間為24 h/d的實驗組互花米草長勢最差,甚至死亡,導致該現象發生的主要原因是            

(5)該實驗小組同時測定K+吸收速率與水淹時間的關系,如曲線乙所示。由圖可知,互花米草吸收K+的方式是           。

 

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互花米草是一種灘涂草本鹽沼植物。某科研小組設計了如下實驗,探究互花米草體內自由水與結合水的比值和潮汐水淹時間的關系:

①選取同一海灘的互花米草幼苗分別栽種于多個沙盆中;

②將長勢相同生長良好的互花米草幼苗平均分成5組,分別每天以0 h、3 h、6 h、12 h

  和24 h進行水淹處理;

③在處理50 d后,采集整株植株并測定自由水與結合水含量,計算自由水與結合水的比值

 (如曲線甲所示)。

分析實驗過程及實驗結果,回答以下問題:

(1)為了能最大程度地模擬互花米草水淹的生態環境,在進行水淹處理時,實驗用水應為______

    水,來源于____________________________。

(2)自由水與結合水的比值和植物的代謝能力及抗逆性有著密切的關系。根據結果可知,互花

    米草在水淹時間為________h/d的條件下,植物的代謝能力最弱,抗逆性最強。

(3)實驗結束時,水淹時間為24 h/d的實驗組互花米草長勢最差,有的甚至死亡。導致該現象

    發生的主要原因是____________________                             。

(4)該小組同時還研究了互花米草吸收K速率與水淹時間的關系(如曲線乙所示)。由圖可知,互花米草吸收K的方式是__________________。

 

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