25.蘭蘭和芳芳運用如圖16所示的實驗裝置測定了滑輪組的機械效率.在全班交流實驗結果時.老師提出:如果各組所用滑輪和串繞繩子的方式不變.改變其他因素.是否會影響它的機械效率呢?大家積極思考.提出了各種猜想.概括起來有如下幾種: 猜想l:可能與勻速提升的速度大小有關, 猜想2:可能與被提升的鉤碼重力有關,’ 猜想3:可能與勻速提升的速度大小和被提升的鉤碼重力都有關, 猜想4:可能與鉤碼被提升的高度有關. 蘭蘭和芳芳分別根據各自的猜想進行了探究.實驗記錄如下表. 蘭蘭的實驗記錄: 物理量 控制因素 鉤碼重/N 繩端拉力/N 機械效率 大致相同 10 4.2 79.4% 的速度提升 15 6.0 探究結果 芳芳的實驗記錄: 物理量 控制因素 鉤碼重/N 繩端拉力/N 機械效率 較小提升速度 10 4.2 79.4% 較大提升速度 10 4.2 79.4% 探究結果 (1)請幫助芳芳完成表中的一項計算, (2)請根據她們的實驗記錄.分別在表中寫出探究結果, (3)歸納她們的實驗探究.你所得的結論是: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2009?從化市一模)蘭蘭和芳芳運用如圖所示的實驗裝置測定了滑輪組的機械效率,在全班交流實驗結果時,老師提出:如果各組所用滑輪和串繞繩子的方式不變,改變其他因素,是否會影響它的機械效率呢?大家積極思考,提出了各種猜想,概括起來有如下幾種:

猜想l:可能與勻速提升的速度大小有關;
猜想2:可能與被提升的鉤碼重力有關;’
猜想3:可能與勻速提升的速度大小和被提升的鉤碼重力都有關;
猜想4:可能與鉤碼被提升的高度有關.
蘭蘭和芳芳分別根據各自的猜想進行了探究,實驗記錄如下表.
蘭蘭的實驗記錄:
物理量
控制因素
鉤碼重/N
 
繩端拉力/N
 
機械效率
 
大致相同的速度提升 10 4.2 79.4%
15 6.0  
探究結果  
芳芳的實驗記錄:
物理量
 控制因素
鉤碼重/N
 
繩端拉力/N
 
機械效率
 
較小提升速度 10 4.2 79.4%
較大提升速度 10 4.2 79.4%
探究結果  
(1)請幫助蘭蘭完成表中的一項計算;
(2)請根據她們的實驗記錄,分別在表中寫出探究結果
蘭蘭:滑輪組的機械效率與被提升物體重力有關,被提升物體的重力越大,機械效率越高. 芳芳:滑輪組的機械效率與勻速提升的速度大小無關.
蘭蘭:滑輪組的機械效率與被提升物體重力有關,被提升物體的重力越大,機械效率越高. 芳芳:滑輪組的機械效率與勻速提升的速度大小無關.
;
(3)歸納她們的實驗探究,你所得的結論是:
滑輪組的機械效率與勻速提升物體的速度大小無關,與物體的重力有關,被提升物體的重力越大,滑輪組的機械效率越高
滑輪組的機械效率與勻速提升物體的速度大小無關,與物體的重力有關,被提升物體的重力越大,滑輪組的機械效率越高

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精英家教網蘭蘭和芳芳運用如圖所示的實驗裝置測定了滑輪組的機械效率,在全班交流實驗結果時,老師提出:如果各組所用滑輪和串繞繩子的方式不變,改變其他因素,是否會影響它的機械效率呢?大家積極思考,提出了如下幾種猜想:
猜想l:可能與勻速提升的速度大小有關;
猜想2:可能與被提升的鉤碼重力有關;
猜想3:可能與鉤碼被提升的高度有關.
蘭蘭和芳芳分別根據各自的猜想進行了探究,實驗記錄如下表.
蘭蘭的實驗記錄:
      物理量
控制因素
鉤碼重/N 繩端拉力/N 機械效率
大致相同的速度提升     10     4.2   79.4%
    15     6.0
 
 探究結果
 
芳芳的實驗記錄:
       物理量
控制因素
鉤碼重/N 繩端拉力/N 機械效率
 較小提升速度     10     4.2   79.4%
 較大提升速度     10     4.2   79.4%
  探究結果
 
(1)請先幫助蘭蘭完成表中的一項計算,蘭蘭探究的是猜想
 
,芳芳探究的是猜想
 
;
(2)請根據她們的實驗記錄分別在表中寫出探究結果;
(3)歸納她們的實驗探究,你所得的結論是
 

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蘭蘭和芳芳運用如圖所示的實驗裝置測定了滑輪組的機械效率,在全班交流實驗結果時,老師提出:如果各組所用滑輪和串繞繩子的方式不變,改變其他因素,是否會影響它的機械效率呢?大家積極思考,提出了各種猜想,概括起來有如下幾種:

猜想l:可能與勻速提升的速度大小有關;
猜想2:可能與被提升的鉤碼重力有關;’
猜想3:可能與勻速提升的速度大小和被提升的鉤碼重力都有關;
猜想4:可能與鉤碼被提升的高度有關.
蘭蘭和芳芳分別根據各自的猜想進行了探究,實驗記錄如下表.
蘭蘭的實驗記錄:
物理量
控制因素
鉤碼重/N
 
繩端拉力/N
 
機械效率
 
大致相同的速度提升104.279.4%
156.0 
探究結果 
芳芳的實驗記錄:
物理量
 控制因素
鉤碼重/N
 
繩端拉力/N
 
機械效率
 
較小提升速度104.279.4%
較大提升速度104.279.4%
探究結果 
(1)請幫助蘭蘭完成表中的一項計算;
(2)請根據她們的實驗記錄,分別在表中寫出探究結果   
(3)歸納她們的實驗探究,你所得的結論是:   

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蘭蘭和芳芳運用如圖所示的實驗裝置測定了滑輪組的機械效率,在全班交流實驗結果時,老師提出:如果各組所用滑輪和串繞繩子的方式不變,改變其他因素,是否會影響它的機械效率呢?大家積極思考,提出了各種猜想,概括起來有如下幾種:

猜想l:可能與勻速提升的速度大小有關;
猜想2:可能與被提升的鉤碼重力有關;’
猜想3:可能與勻速提升的速度大小和被提升的鉤碼重力都有關;
猜想4:可能與鉤碼被提升的高度有關.
蘭蘭和芳芳分別根據各自的猜想進行了探究,實驗記錄如下表.
蘭蘭的實驗記錄:
物理量
控制因素
鉤碼重/N
 
繩端拉力/N
 
機械效率
 
大致相同的速度提升104.279.4%
156.0 
探究結果 
芳芳的實驗記錄:
物理量
 控制因素
鉤碼重/N
 
繩端拉力/N
 
機械效率
 
較小提升速度104.279.4%
較大提升速度104.279.4%
探究結果 
(1)請幫助蘭蘭完成表中的一項計算;
(2)請根據她們的實驗記錄,分別在表中寫出探究結果    ;
(3)歸納她們的實驗探究,你所得的結論是:   

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蘭蘭和芳芳運用如圖所示的實驗裝置測定了滑輪組的機械效率,在全班交流實驗結果時,老師提出:如果各組所用滑輪和串繞繩子的方式不變,改變其他因素,是否會影響它的機械效率呢?大家積極思考,提出了各種猜想,概括起來有如下幾種:

猜想l:可能與勻速提升的速度大小有關;
猜想2:可能與被提升的鉤碼重力有關;’
猜想3:可能與勻速提升的速度大小和被提升的鉤碼重力都有關;
猜想4:可能與鉤碼被提升的高度有關.
蘭蘭和芳芳分別根據各自的猜想進行了探究,實驗記錄如下表.
蘭蘭的實驗記錄:
物理量
控制因素
鉤碼重/N
 
繩端拉力/N
 
機械效率
 
大致相同的速度提升104.279.4%
156.0 
探究結果 
芳芳的實驗記錄:
物理量
 控制因素
鉤碼重/N
 
繩端拉力/N
 
機械效率
 
較小提升速度104.279.4%
較大提升速度104.279.4%
探究結果 
(1)請幫助蘭蘭完成表中的一項計算;
(2)請根據她們的實驗記錄,分別在表中寫出探究結果    ;
(3)歸納她們的實驗探究,你所得的結論是:   

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