1.教材中值得重視的題目:P102.T3 2.教材中的重要思想方法:猜想.科學探究 第十五章 相對論簡介 全章概述 這一章介紹高速物體的運動規律和相對論的時空觀.這章的教學有兩個特點. 第一.我們平時接觸的都是低速運動.因此本章很多結論與日常經驗不一致.難于接受.這樣.教學中一方面要通過嚴格的邏輯推理使學生認識到結論的正確性.另一方面又要講清.人的感性認識以直接經驗為基礎.受到直接經驗的局限. 第二.相對論的全面闡述要用到較多的高等數學知識.所以這章許多結論都是直接給出的.許多邏輯推導也是不嚴格的.這點要向學生說明.以培養學生嚴密的思維習慣.同時激發學生進一步學習的愿望. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(值得重視的收獲—24分)期末學習盤點

請結合自己的學習體會,談談運用能量觀點分析問題與運用動力學觀點分析問題有何異同?并舉例說明

溫馨提示:可采用表格形式進行對比分析、也可采用樹狀圖形式、也可采用流程圖形式、也可用文字描述,形式不限,……

 

 

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(值得重視的收獲—24分)期末學習盤點

請結合自己的學習體會,談談運用能量觀點分析問題與運用動力學觀點分析問題有何異同?并舉例說明

溫馨提示:可采用表格形式進行對比分析、也可采用樹狀圖形式、也可采用流程圖形式、也可用文字描述,形式不限,……

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(值得重視的收獲—24分)期末學習盤點

請結合自己的學習體會,談談運用能量觀點分析問題與運用動力學觀點分析問題有何異同?并舉例說明

溫馨提示:可采用表格形式進行對比分析、也可采用樹狀圖形式、也可采用流程圖形式、也可用文字描述,形式不限,……

 

 

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本節教材篇末提出了兩個值得思考的問題:“勢能和動能如何定量地量度?勢能和動能的轉化是怎樣進行的?”對這兩個問題,我們將在下面幾節中逐步加以解決。有余力的同學可先進行預習,就能得到正確答案。

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