(08河北省正定中學次月考)讀我國某區域等高線地形圖.回答3-5題. 3.圖中主要河流的流向為 A.從西南流向東北 B.從東北流向西南 C.從北流向南 D.從南流向北 4.若在甲.乙兩城鎮之間修建一條公路.有①線和②線兩 個方案.②線方案與①線方案相比.主要的有利條件是 A.線路較短.工程量小 B.坡度較平緩 C.不用修大型橋梁.少占耕地 D.連接多個居民點.社會效益大 5.對圖示區域的開發.以下四種方案最合理的是 A.山上植茶樹.山下種稻棉 B.山上修梯田.種經濟林.山下種蔬菜.花卉.養奶牛 C.山上建設水源林.山下種麥棉 D.山上修梯田.建水庫.山下發展種植園農業 答案 3.A 4.C 5.A 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

正定中學地理興趣小組于2013年3月21日前往圖中所示區域進行地理觀測,圖中等高距為200米。據此完成44~46題。

44.圖中Q地的海拔高度可能是

A.160米       B.380米

  C.680米       D.1080米

45.15時(地方時)Q地的觀測者看到太陽在P地落下,據此判斷河流干流大致的流向是

A.東北流向西南     B.西南流向東北      C.西北流向東南    D.東南流向西北

46.若圖示森林急劇減少,對當地水循環的影響將主要有

①坡面匯流速度加快  ②水汽輸送量減少  ③蒸騰、蒸發量加大  ④地下徑流減少

A.①②             B.③④              C.②③            D.①④

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正定中學地理興趣小組于2013年3月21日前往圖中所示區域進行地理觀測,圖中等高距為200米。據此完成44~46題。

44.圖中Q地的海拔高度可能是

A.160米       B.380米

  C.680米       D.1080米

45.15時(地方時)Q地的觀測者看到太陽在P地落下,據此判斷河流干流大致的流向是

A.東北流向西南     B.西南流向東北      C.西北流向東南    D.東南流向西北

46.若圖示森林急劇減少,對當地水循環的影響將主要有

①坡面匯流速度加快  ②水汽輸送量減少  ③蒸騰、蒸發量加大  ④地下徑流減少

A.①②             B.③④              C.②③            D.①④

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(河北省黃驊中學2011屆高三上學期期中考試)十六大報告中提出“要逐步提高城鎮化水平,堅持大中小城市和小城鎮協調發展,走有中國特色的城鎮化道路”。從1990年到2000年間,我國城市人口比重由26。23%上升至36。09%,城市化進程大大加快。據此回答5—6題。

5、關于城市化標志的敘述,不正確的(    )

A.城市人口增加,鄉村人口減少  B.城市人口在總人口中的比重增加    

C.鄉鎮企業蓬勃發展            D.城市用地規模擴大,農業用地轉為非農業用地

6、提高我國城市化水平的有效途徑是(       )

A.調整行政區劃,合并城市,擴大城市管轄面積     

B.在大城市周圍建立衛星城,開發新區,逐步形成城市群   

C.優化城市產業結構,增加就業機會      

D.適當發展鄉鎮企業的發展速度

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圖3為北半球某區域示意圖。讀圖,回答4~6題。

4(依據河北省衡水中學2012屆高三上學期五調考政史地改編).下列說法正確的是

A.圖中地層形成的順序為①②③④⑤

B.圖中的地質活動先后為沉積-褶皺-斷層-巖漿侵入

C.圖中的地質活動先后為沉積-斷層-褶皺-巖漿侵入

D.華北平原與M地形成原因相同

5.若圖示區域河流兩岸的地質條件相似,則

A.河口附近的島嶼更容易和e岸相連        B.a、b、c三處適合興建水電站的是c處

C.a河段以沉積為主,b河段以侵蝕為主

D.c河段附近地區易發生滑坡、泥石流災害

6.若圖中所示水循環發生在亞歐大陸東部中緯度地區,則

A.甲環節主要發生在春、秋兩季       

B.通常用環節乙的數量表示水資源的豐歉

C.黃土高原的千溝萬壑與丙環節有關        D.目前人類可對丁環節施加顯著影響

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2008年2月21日,河北省教育廳發布了《河北省農村義務教育階段免費教科書循環使用辦法(試行)》,規定從2008年春季學期起,小學《科學》,《音樂》、《美術》(或藝術),《信息技術》;初中,《音樂》、《美術》(或藝術),《信息技術》實行循環使用。循環使用的周期一般為三年

為了做好教科書循環使用工作,冀光中學在全校開展了“循環使用,節能減排”系列活動。

【政策解讀】教科書循環使用主要針對的是哪些國情?

【主題探究】有同學認為,實行教科書循環使用主要是為了減輕學生家庭的經濟負擔。

請談談你的認識。

【社會實踐】結合教科書循環使用,學校組織了“節能減排,我們在行動”社會實踐活動,請聯系實際完成下表內容。

江西省節能減排的具體事例(2分)

青少年節能減排

的實際行動(2分)

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