通過這節課的學習.我們從伽利略對落體的研究上.學習他的觀察思考等科學方法.為我們下一步的探究打下基礎.不能盲目.也不能怕困難.要用科學的方法指導我們. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

以下計時數指時間的是(  )
A、中央電視臺新聞聯播每晚19:00開播B、北京一中高中部早上7:30開始上第一節課C、老師沒控制好時間,這節課上了46分鐘D、我得早走,去趕6:00的頭班車

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以下計時數指時間間隔的是(  )
A、新聞聯播每晚19:00開播B、匯文中學是8:10上第一節課C、這節課上了41分鐘D、我得早走,去趕6:00的頭班車

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Ⅰ、某人用多用電表按正確步驟測量一電阻的阻值,當選擇歐姆擋“×1”擋測量時,指針指示位置如圖所示,則其電阻值是
 
.如果要用這只多用電表測量一個約200歐的電阻,為了使測量比較精確,選擇開關應選的歐姆擋是
 
.改變擋位調整倍率后,要特別注意重新
 

Ⅱ、某學習小組的同學們要測量一節用舊的干電池的電動勢和內阻.
他們只用一個電壓表、一個電阻箱、一個電鍵及導線等來測量這節干電池的電動勢和內阻:
(1)請你幫他們在虛線框內畫出實驗電路圖如圖2.
(2)實驗過程中,電壓表讀數為0.90V,電阻箱電阻為45Ω;再將電阻箱撥到如圖3所示
 
Ω時,電壓表示數為1.10V.根據以上數據,可算出該節干電池的電動勢為
 
V,內阻為
 
Ω.(計算結果保留兩位有效數字)
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(10分)某同學在研究性學習中用圖示裝置來驗證牛頓第二定律,輕繩兩端系著質量相等的物體A、B,物體B上放一金屬片C,鐵架臺上固定一金屬圓環,圓環處在物體B的正下方。系統靜止時,金屬片C與圓環間的高度差為h,由靜止釋放后,系統開始運動。當物體B穿過圓環時,金屬片C被擱置在圓環上,兩光電門固定在鐵架臺P1、P2處,通過數字計時器可測出物體B通過P1、P2這段距離的時間。

⑴若測得P1、P2之間的距離為d,物體B通過這段距離的時間為t,則物體B剛穿過圓環后的速度v=         ;

⑵若物體A、B的質量均用M表示,金屬片C的質量用m表示,該實驗中驗證下面      (填正確選項的序號)等式成立,即可驗證牛頓第二定律;

A.mg=

B.mg=

C.mg=(2M+m)

D.mg=(M+m)

⑶本實驗中的測量儀器除了刻度尺、數字計時器外,還需要              ;

⑷若Mm,改變金屬片C的質量m,使物體B由同一高度落下穿過圓環,記錄各次的金屬片C的質量m,以及物體B通過Pl、P2這段距離的時間t,以mg為橫軸,以       (填“t2”或“”)為縱軸,通過描點作出的圖線是一條過原點的直線。

 

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有兩只電壓表A和B,量程已知,內阻不知等于多少;另有一節干電池,它的內阻不能忽略,但不知等于多少.只用這兩只電壓表、電鍵和一些連接用的導線,能通過測量計算這節電池的電動勢(已知電動勢不超出電壓表的量程,干電池不許拆開).(1)畫出你測量時所用的電路圖;(2)以測得的量作為已知量,導出計算電動勢的式子.

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