規定

C

m x

=

x(x-1)…(x-m+1)

m!

，其中x∈R，m是正整數，且C_X⁰=1．這是組合數C_n^m（n，m是正整數，且m≤n）的一種推廣．
（1）求C_-15³的值；
（2）組合數的兩個性質：①C_n^m=C_n^n-m；②C_n^m+C_n^m-1=C_n+1^m是否都能推廣到C_x^m（x∈R，m∈N^*）的情形？若能推廣，請寫出推廣的形式并給予證明；若不能請說明理由．
（3）已知組合數C_n^m是正整數，證明：當x∈Z，m是正整數時，C_x^m∈Z．

規定

C

m x

=

x(x-1)…(x-m+1)

m!

，其中x∈R，m是正整數，且

C

0 x

=1，這是組合數

C

m n

（n、m是正整數，且m≤n）的一種推廣．
（1）求

C

3 -15

的值；
（2）設x＞0，當x為何值時，

C 3 x

( C 1 x )2

取得最小值？
（3）組合數的兩個性質；①

C

m n

=

C

n-m n

；②

C

m n

+

C

m-1 n

=

C

m n+1

．是否都能推廣到

C

m x

（x∈R，m是正整數）的情形？若能推廣，則寫出推廣的形式并給出證明；若不能，則說明理由．

某市發行一種電腦彩票，從1到35這35個數中任選7個不同的數作為一注，開獎號碼為從35個數中抽出7個不同的數，若購買的一注號碼與這7個數字完全相同，即中一等獎；若購買的一注號碼中有且僅有6個數與這7個數中的6個數字相同，即中二等獎；若購買的一注號碼中有且僅有5個數與這7個數中的5個數字相同，即中三等獎．
（1）隨機購買一注彩票中一等獎的概率是多少？隨機購買一注彩票能中獎的概率是多少？（結果可以用含組合數的分數表示）
（2）從問題（1）得到啟發，試判斷組合數C_k^l•C_n-k^m-l與C_n^m的大小關系，并從組合的意義角度加以解釋．

楊輝是中國南宋末年的一位杰出的數學家、數學教育家，他的數學研究與教育工作的重點是在計算技術方面，楊輝三角是楊輝的一大重要研究成果，它的許多性質與組合數的性質有關．圖是一個7階的楊輝三角．
給出下列五個命題：
①記第i（i∈N^*）行中從左到右的第j（j∈N^*）個數為a_ij，則數列{a_ij}的通項公式為C_i^j；
②第k行各數的和是2^k；
③n階楊輝三角中共有

(n+1)2

2

個數；
④n階楊輝三角的所有數的和是2ⁿ⁺¹-1．
其中正確命題的序號為．