5.構建知識網絡是一種重要的學習方法.右圖是關于鐵化學性質的知識網絡(“→ 表示一種物質轉化為另一種物質).其中B是密度最小的氣體.C為紅色固體單質.請回答下列問題: (1)A物質的化學式為 . (2)B物質的一種用途是 . (3)反應②還需要的一種反應物是 填化學式). (4)寫出反應③的方程式.并注明基本反應類型: . 答案:(1)Fe3O4 (3)C(或CO或H2) (4)Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu 置換反應 查看更多

 

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(09眉山市)(6分)構建知識網絡是一種重要的學習方法。右圖是關于鐵化學性質的知識網絡(“→”表示一種物質轉化為另一種物質),其中B是密度最小的氣體,C為紅色固體單質。請回答下列問題:

(1)A物質的化學式為                 。
(2)B物質的一種用途是                                                  。
(3)反應②還需要的一種反應物是                   (填化學式)。
(4)寫出反應③的方程式,并注明基本反應類型:
                                               (                  )。

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(09眉山市)(6分)構建知識網絡是一種重要的學習方法。右圖是關于鐵化學性質的知識網絡(“→”表示一種物質轉化為另一種物質),其中B是密度最小的氣體,C為紅色固體單質。請回答下列問題:

 

 

(1)A物質的化學式為                 

(2)B物質的一種用途是                                                  。

(3)反應②還需要的一種反應物是                   (填化學式)。

(4)寫出反應③的方程式,并注明基本反應類型:

                                               (                  )。

 

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(09眉山市)(6分)構建知識網絡是一種重要的學習方法。右圖是關于鐵化學性質的知識網絡(“→”表示一種物質轉化為另一種物質),其中B是密度最小的氣體,C為紅色固體單質。請回答下列問題:

(1)A物質的化學式為                 。
(2)B物質的一種用途是                                                  。
(3)反應②還需要的一種反應物是                   (填化學式)。
(4)寫出反應③的方程式,并注明基本反應類型:
                                               (                  )。

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(09眉山市)(6分)構建知識網絡是一種重要的學習方法。右圖是關于鐵化學性質的知識網絡(“→”表示一種物質轉化為另一種物質),其中B是密度最小的氣體,C為紅色固體單質。請回答下列問題:

(1)A物質的化學式為                 。
(2)B物質的一種用途是                                                  。
(3)反應②還需要的一種反應物是                   (填化學式)。
(4)寫出反應③的方程式,并注明基本反應類型:
                                               (                  )。

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(09眉山市)(6分)構建知識網絡是一種重要的學習方法。右圖是關于鐵化學性質的知識網絡(“→”表示一種物質轉化為另一種物質),其中B是密度最小的氣體,C為紅色固體單質。請回答下列問題:

 

 

(1)A物質的化學式為                  。

(2)B物質的一種用途是                                                   。

(3)反應②還需要的一種反應物是                    (填化學式)。

(4)寫出反應③的方程式,并注明基本反應類型:

                                                (                   )。

 

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