題目列表(包括答案和解析)
(每空1分,共7分)如圖表示生物體內的某種物質,請分析回答:
(1)A包括 等元素。
(2)B的名稱叫_________________,由三個部分組成,其連接方式是(用圖示表示) _________________。
(3)D、E在細胞中的分布可利用某種試劑對細胞進行染色,在顯微鏡下觀察其分布,物質D被______染成 色,物質E被 染成 色。
下圖為種間植物細胞融合再生植物示意圖,請據圖回答:
(1)步驟①利用 酶和 酶去除細胞壁。
(2)步驟②表示 ,常用的化學試劑是 試劑。物理方法有 (至少寫出2種)。
(3)植物細胞融合成功的標志是_____________________。
(4)植物組織細胞具有 ,因此,可以利用組織培養技術將植物組織細胞培育成植株。圖中④、⑤依次表示組織培養過程中的 、 。在④⑤培養過程中,培養基需要添加 、 等植物激素,且在操作與培養過程中除保證必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外,還必須保證的關鍵條件
是 的環境。
(5)若親本植物A與B都是二倍體,雜種植株為 倍體。從理論上講,雜種個體的育性為可育。因此,該項研究其突出的優點是________________ 。
(6)動物細胞經誘導亦能融合,動物細胞融合技術最重要的用途是 。
下圖為種間植物細胞融合再生植物示意圖,請據圖回答:
(1)步驟①利用 酶和 酶去除細胞壁。
(2)步驟②表示 ,常用的化學試劑是 試劑。物理方法有 (至少寫出2種)。
(3)植物細胞融合成功的標志是_____________________。
(4)植物組織細胞具有 ,因此,可以利用組織培養技術將植物組織細胞培育成植株。圖中④、⑤依次表示組織培養過程中的 、 。在④⑤培養過程中,培養基需要添加 、 等植物激素,且在操作與培養過程中除保證必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外,還必須保證的關鍵條件
是 的環境。
(5)若親本植物A與B都是二倍體,雜種植株為 倍體。從理論上講,雜種個體的育性為可育。因此,該項研究其突出的優點是________________ 。
(6)動物細胞經誘導亦能融合,動物細胞融合技術最重要的用途是 。
景天科植物A有一個很特殊的CO2同化方式:夜間氣孔開放,吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中(如圖一所示);白天氣孔關閉,液泡中的蘋果酸經脫羧作用釋放CO2用于光合作用(如圖二所示)。十字花科植物B的CO2同化過程如圖三所示,請回答下列問題:
(1)在葉綠體中,吸收光能的色素分布在 的薄膜上;可以用 (試劑)分離葉綠體中的色素。
(2)植物A夜晚能吸收CO2,卻不能合成(CH2O)的原因是缺乏暗反應必需的 ;
白天植物A進行光合作用所需的CO2的來源有 。(2分)
(3)在上午10:00點時,突然降低環境中CO2濃度后的一小段時間內,植物A細胞中C3含量的變化是 。
(4)植物A氣孔開閉的特點與其生活環境是相適應的,推測植物A生活環境最可能是 。從進化角度看,這種特點的形成是 的結果。
(5)將植物B放入密閉的玻璃罩內,置于室外進行培養,用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內CO2濃度的變化情況,繪成右圖的曲線。其中B~C段CO2相對含量升高是因為 ,在一天當中,植物B有機物積累量最多是在曲線的 點。
( 每空1分,共7分)如圖表示生物體內的某種物質,請分析回答:
(1)A包括 等元素。
(2)B的名稱叫_________________,由三個部分組成,其連接方式是(用圖示表示) _________________。
(3)D、E在細胞中的分布可利用某種試劑對細胞進行染色,在顯微鏡下觀察其分布,物質D被______染成 色,物質E被 染成 色。
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