傳感器是能夠感知諸如力.溫度.光.聲.化學成分等非電學量.并把它們按照一定的規律轉化成電壓.電流等電學量.或轉化為電路通斷的一類元件.請大家回憶一下光敏電阻.熱敏電阻.霍爾元件各是把什么物理量轉化為電學量的元件? 光敏電阻將光學量轉化為電阻這個電學量.熱敏電阻將溫度這個熱學量轉化為電阻這個電學量.霍爾元件把磁感應強度這個磁學量轉化為電壓這個電學量. 這節課我們來學習傳感器的應用. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

    現代技術中,傳感器是指這樣一類元件:它能夠將諸如力、溫度、光、聲、化學成分等大量電學量按照一定規律轉換為電學量。如圖所示的裝置就是一種測壓強的傳感器。圖中A、B為大小、形狀完全相同的金屬板,它們構成一個電容器,其中A權被固定,兩金屬板的正對面積為S。金屬板是空氣的介電常數為,靜電力常量為kC、D是兩根完全一樣的輕質彈簧,它們的勁度系數為兩彈簧一端固定,另一端與金屬板B上的絕緣桿相連。傳感器未工作時,彈簧處于自然長度,兩金屬板間的距離為

   (1)現將兩金屬板與直流電源相連對電容器進行充電,充至電容器兩極間電壓為U后與電源斷開。由于兩金屬板帶電導致的兩板間距的變化忽略不計,求電容器所帶電荷量;

   (2)若僅已知現對極板B的右側施加一均勻向左的待測壓強P,甲同學說:可以通過測量施加壓強前后兩極板間的電壓U0,對壓強進行測量;乙同學說:可以通過測量施加壓強前后電容器的帶電量對壓強進行測量。

a.你選擇上述哪種方法,指出這種方法中開關所處的狀態,并簡要說明理由。

b.根據你選擇的方法,通過推導寫出壓強的表達式。

查看答案和解析>>

(18分)

    現代技術中,傳感器是指這樣一類元件:它能夠將諸如力、溫度、光、聲、化學成分等大量電學量按照一定規律轉換為電學量。如圖所示的裝置就是一種測壓強的傳感器。圖中A、B為大小、形狀完全相同的金屬板,它們構成一個電容器,其中A權被固定,兩金屬板的正對面積為S。金屬板是空氣的介電常數為,靜電力常量為k。C、D是兩根完全一樣的輕質彈簧,它們的勁度系數為兩彈簧一端固定,另一端與金屬板B上的絕緣桿相連。傳感器未工作時,彈簧處于自然長度,兩金屬板間的距離為

   (1)現將兩金屬板與直流電源相連對電容器進行充電,充至電容器兩極間電壓為U后與電源斷開。由于兩金屬板帶電導致的兩板間距的變化忽略不計,求電容器所帶電荷量;

   (2)若僅已知現對極板B的右側施加一均勻向左的待測壓強P,甲同學說:可以通過測量施加壓強前后兩極板間的電壓U0,對壓強進行測量;乙同學說:可以通過測量施加壓強前后電容器的帶電量對壓強進行測量。

a.你選擇上述哪種方法,指出這種方法中開關所處的狀態,并簡要說明理由。

b.根據你選擇的方法,通過推導寫出壓強的表達式。

 

查看答案和解析>>

(18分)

    現代技術中,傳感器是指這樣一類元件:它能夠將諸如力、溫度、光、聲、化學成分等大量電學量按照一定規律轉換為電學量。如圖所示的裝置就是一種測壓強的傳感器。圖中A、B為大小、形狀完全相同的金屬板,它們構成一個電容器,其中A權被固定,兩金屬板的正對面積為S。金屬板是空氣的介電常數為,靜電力常量為kC、D是兩根完全一樣的輕質彈簧,它們的勁度系數為兩彈簧一端固定,另一端與金屬板B上的絕緣桿相連。傳感器未工作時,彈簧處于自然長度,兩金屬板間的距離為

   (1)現將兩金屬板與直流電源相連對電容器進行充電,充至電容器兩極間電壓為U后與電源斷開。由于兩金屬板帶電導致的兩板間距的變化忽略不計,求電容器所帶電荷量;

   (2)若僅已知現對極板B的右側施加一均勻向左的待測壓強P,甲同學說:可以通過測量施加壓強前后兩極板間的電壓U0,對壓強進行測量;乙同學說:可以通過測量施加壓強前后電容器的帶電量對壓強進行測量。

a.你選擇上述哪種方法,指出這種方法中開關所處的狀態,并簡要說明理由。

b.根據你選擇的方法,通過推導寫出壓強的表達式。

 

查看答案和解析>>

(18分)
現代技術中,傳感器是指這樣一類元件:它能夠將諸如力、溫度、光、聲、化學成分等大量電學量按照一定規律轉換為電學量。如圖所示的裝置就是一種測壓強的傳感器。圖中A、B為大小、形狀完全相同的金屬板,它們構成一個電容器,其中A權被固定,兩金屬板的正對面積為S。金屬板是空氣的介電常數為,靜電力常量為k。CD是兩根完全一樣的輕質彈簧,它們的勁度系數為兩彈簧一端固定,另一端與金屬板B上的絕緣桿相連。傳感器未工作時,彈簧處于自然長度,兩金屬板間的距離為
(1)現將兩金屬板與直流電源相連對電容器進行充電,充至電容器兩極間電壓為U后與電源斷開。由于兩金屬板帶電導致的兩板間距的變化忽略不計,求電容器所帶電荷量;
(2)若僅已知現對極板B的右側施加一均勻向左的待測壓強P,甲同學說:可以通過測量施加壓強前后兩極板間的電壓U0,對壓強進行測量;乙同學說:可以通過測量施加壓強前后電容器的帶電量對壓強進行測量。
a.你選擇上述哪種方法,指出這種方法中開關所處的狀態,并簡要說明理由。
b.根據你選擇的方法,通過推導寫出壓強的表達式。

查看答案和解析>>


同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视