2．下列對原文內容.理解.不符合原文意思的一項是( ) A．漢魏六朝的家庭教育.盡管有由盛轉衰的趨向.但是階級性和等級性也日益明顯起來.家庭教育功能日漸強大.這使得封建社會制度和家庭制度不斷發展和完善 B．漢魏六朝的家庭教育呈現貴族家庭教育.官宦家庭教育.平民家庭教育的家教制度三足鼎立的態勢. C．漢魏六朝的家庭教育.一直沿續和發展到封建社會末期.在客觀上對我國封建社會政治.道德.家庭.社會秩序等.都產生了深刻的影響. D．皇家的教育主要圍繞皇太子和諸王子展開.為此不惜壟斷文化以作為皇家宗室的教材.收買第一流的學者充任宮廷教師.建立宮廷教師制度和教學制度. 【
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