在探究“加速度與力、質量的關系”的活動中：

（1）接通電源與讓紙帶(隨物體)開始運動，這兩個操作的時間關系應當是(   )
A、先接通電源，后釋放紙帶           B、先釋放紙帶，后接通電源
C、釋放紙帶的同時接通電源           D、先接通電源或先釋放紙帶都可以
（2）關于打點計時器打點時間間隔的長短，三位同學各自發表了自己的看法，其中正確的是(   )
A、電源電壓越高，通過的電流越強，打點速度就會越快，每打兩個點的時間間隔就會越短
B、手拉紙帶速度越大，紙帶運動越快，打點速度就會越快，每打兩個點所需時間間隔就會越短
C、打點計時器每打兩個點的時間間隔由電源的頻率決定，與電源電壓和紙帶的速度無關
D、以上都不對
（3）某同學在接通電源進行實驗之前，將實驗器材組裝如圖所示。請你指出該裝置中的錯誤或不妥之處（填兩處）：
a.                                                 
b.                                                 
（4）改正實驗裝置后，該同學順利地完成了實驗。下圖是他在實驗中得到的一條紙帶，每五個記時點取一個計數點。相連兩點的時間間隔為          s，由圖中的數據可算得小車的加速度a為         m/s².

（5）該同學在實驗中保持拉力不變，得到了小車加速度隨質量變化的一組數據，如下表所示

某同學在完成“探究小車速度隨時間變化規律”的實驗。
1.實驗中所需器材有打點計時器(帶導線)、紙帶、復寫紙、木板、小車、鉤碼、細線，此外還需________(填字母代號)中的器材．
A、直流電源、天平及砝碼　　B、直流電源、毫米刻度尺
C、交流電源、天平及砝碼   D、交流電源、毫米刻度尺
2.下列說法中正確的是___________
A、使用打點計時器時先接通電源，待打點穩定后再將紙帶釋放
B、必須從第一個點開始選取整條紙帶
C、選取第一個點記數為0，到第n個點的時間間隔為0.02n
D、測相鄰計數點間距時應分別逐個的測出每兩個計數點間的距離，這樣便于記錄
3.記錄小車運動情況的一條紙帶如圖甲所示．圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數點，相鄰的計數點間的時間間隔為T＝0.1 s.
圖甲　　圖乙
(1)試計算B、C、D各點的瞬時速度：v_B＝______ m/s，v_C＝______ m/s，v_D＝______ m/s.
(2)在圖乙所示的坐標系中，作出小車的V-t圖象，并根據圖象求出小車的加速度a＝______ m/s².

某同學在完成“探究小車速度隨時間變化規律”的實驗。

1.實驗中所需器材有打點計時器(帶導線)、紙帶、復寫紙、木板、小車、鉤碼、細線，此外還需________(填字母代號)中的器材．

A、直流電源、天平及砝碼　　B、直流電源、毫米刻度尺

C、交流電源、天平及砝碼   D、交流電源、毫米刻度尺

2.下列說法中正確的是___________

A、使用打點計時器時先接通電源，待打點穩定后再將紙帶釋放

B、必須從第一個點開始選取整條紙帶

C、選取第一個點記數為0，到第n個點的時間間隔為0.02n

D、測相鄰計數點間距時應分別逐個的測出每兩個計數點間的距離，這樣便于記錄

3.記錄小車運動情況的一條紙帶如圖甲所示．圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數點，相鄰的計數點間的時間間隔為T＝0.1 s.

圖甲　　圖乙

(1)試計算B、C、D各點的瞬時速度：v_B＝______ m/s，v_C＝______ m/s，v_D＝______ m/s.

(2)在圖乙所示的坐標系中，作出小車的V-t圖象，并根據圖象求出小車的加速度a＝______ m/s².

“探究功與速度變化的關系”的實驗裝置如圖（甲）所示．當小車在一條橡皮筋作用下彈出時，橡皮筋對小車做的功記為．當用2條、3條完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次實驗時，橡皮筋對小車做的功記為２W，３W。

① 對于該實驗，下列說法正確的是

A．必須設法算出每次橡皮筋對小車做功的具體數值

B．每次實驗時，橡皮筋拉伸的長度沒有必要保持一致

C．放小車的長木板應盡量保持水平

D．先接通電源，再釋放小車

② 為了測量小車獲得的速度，應選用下面紙帶上的         部分進行測量（根據下面所示的紙帶回答，并用字母表示）.

③ 如圖乙所示，A、B、C、……I、J是打點計時器在紙帶上打出的一系列點，根椐所測得的數據可以求得小車被橡皮筋彈出后獲得的最大速度大小為_________m/s.（電源頻率為50Hz）