鎂在空氣中燃燒除生成MgO外，還可能生成Mg₃N₂ 。某校化學興趣小組的同學利用鎂在空氣中燃燒后的固體（不含單質）進行實驗，探究其組成。

（1）甲組同學取一定量燃燒后的固體投入水中，得到了一種能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍 的氣體，該氣體的化學式為           ，說明固體中含有Mg₃N₂，生成該氣體的化學反應方程式為                          。

（2）乙組同學為測定Mg₃N₂含量，用圖示裝置進行實驗，充分反應后再加熱A。其中濃硫酸的作用是      ，對A加熱的目的是                                       。已知加入的固體質量為4.0g，最終C裝置增重ag，則固體中含Mg₃N₂                           g（用含a的式子表示）。

（3）丙組有的同學認為乙組同學的測定結果偏高，理由是                               

                                                                          。

有的同學認為乙組同學的測定結果偏低，理由是                                   

                                                                          。

丙組同學進行了改進，他們將乙組同學實驗中得到的難溶固體進行過濾、洗滌、干燥，并

灼燒固體至恒重，測得其質量為4.08g。上述過程中，洗滌沉淀的操作是                 

                                                                          。                

鎂在空氣中燃燒后生成的固體中Mg₃N₂的質量分數為              。

有一種用銨鹽與含鎂礦石混合煅燒制取氧化鎂的方法，解決了現有方法存在的原料成 本高、項目投資大、能耗高、副產品不好用等問題，其原理是將含鎂礦石粉（含氧化鎂）與 銨鹽混合,經過煅燒、水溶、過濾，得到粗鎂鹽溶液，并回收煅燒產生的氨。寫出用固體（NH₄）₂SO₄與含鎂礦石粉煅燒的化學反應方程式                              

                                                              。

鎂在空氣中燃燒除生成MgO外，還可能生成Mg₃N₂。某�；瘜W興趣小組的同學利用鎂在空氣中燃燒后的固體（不含單質）進行實驗，探究其組成。
（1）甲組同學取一定量燃燒后的固體投入水中，得到了一種能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍 的氣體，該氣體的化學式為          ，說明固體中含有Mg₃N₂，生成該氣體的化學反應方程式為                         。
（2）乙組同學為測定Mg₃N₂含量，用圖示裝置進行實驗，充分反應后再加熱A。其中濃硫酸的作用是     ，對A加熱的目的是                                       。已知加入的固體質量為4.0g，最終C裝置增重ag，則固體中含Mg₃N₂                          g（用含a的式子表示）。

（3）丙組有的同學認為乙組同學的測定結果偏高，理由是                              
                                                                         。
有的同學認為乙組同學的測定結果偏低，理由是                                   
                                                                         。
丙組同學進行了改進，他們將乙組同學實驗中得到的難溶固體進行過濾、洗滌、干燥，并
灼燒固體至恒重，測得其質量為4.08g。上述過程中，洗滌沉淀的操作是                
                                                                         。                
鎂在空氣中燃燒后生成的固體中Mg₃N₂的質量分數為             。
（4）有一種用銨鹽與含鎂礦石混合煅燒制取氧化鎂的方法，解決了現有方法存在的原料成 本高、項目投資大、能耗高、副產品不好用等問題，其原理是將含鎂礦石粉（含氧化鎂）與 銨鹽混合,經過煅燒、水溶、過濾，得到粗鎂鹽溶液，并回收煅燒產生的氨。寫出用固體（NH₄）₂SO₄與含鎂礦石粉煅燒的化學反應方程式                              
                                                            。

（14分）鎂在空氣中燃燒除生成MgO外，還可能生成Mg₃N₂ 。某�；瘜W興趣小組的同學利用鎂在空氣中燃燒后的固體（不含單質）進行實驗，探究其組成。

   （1）甲組同學取一定量燃燒后的固體投入水中，得到了一種能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍的氣體，說明固體中含有Mg₃N₂，生成該氣體的化學反應方程式為                 。

（2）乙組同學為測定Mg₃N₂含量，用圖示裝置進行實驗，充分反應后再加熱A。對A加熱的目的是                                                 。

已知加入的固體質量為4.0g，最終C裝置增重ag，則固體中含Mg₃N_{2_________}g（用含a的式子表示）。

   （3）丙組有的同學認為乙組同學的測定結果偏高，理由是                                             。

也有的同學認為乙組同學的測定結果偏低，理由是                                            。丙組同學進行了改進，他們將乙組同學實驗中得到的難溶固體進行過濾、洗滌、干燥，并灼燒固體至恒重，測得其質量為4.08g。則鎂在空氣中燃燒后生成的固體中Mg₃N₂的質量分數為              。

（4）有一種用銨鹽與含鎂礦石混合煅燒制取氧化鎂的方法，解決了現有方法存在的原料成本高、項目投資大、能耗高、副產品不好用等問題，其原理是將含鎂礦石粉（含氧化鎂）和銨鹽混合,經過煅燒、水溶、過濾，得到粗鎂鹽溶液，并回收煅燒產生的氨。寫出用固體(NH₄)₂SO₄與含鎂礦石粉煅燒的化學反應方程式                                            。

（14分）鎂在空氣中燃燒除生成MgO外，還可能生成Mg₃N₂ 。某�；瘜W興趣小組的同學利用鎂在空氣中燃燒后的固體（不含單質）進行實驗，探究其組成。

   （1）甲組同學取一定量燃燒后的固體投入水中，得到了一種能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍的氣體，說明固體中含有Mg₃N₂，生成該氣體的化學反應方程式為                。

（2）乙組同學為測定Mg₃N₂含量，用圖示裝置進行實驗，充分反應后再加熱A。對A加熱的目的是                                                 。

已知加入的固體質量為4.0g，最終C裝置增重ag，則固體中含Mg₃N_{2_________}g（用含a的式子表示）。

   （3）丙組有的同學認為乙組同學的測定結果偏高，理由是                                            。

也有的同學認為乙組同學的測定結果偏低，理由是                                           。丙組同學進行了改進，他們將乙組同學實驗中得到的難溶固體進行過濾、洗滌、干燥，并灼燒固體至恒重，測得其質量為4.08g。則鎂在空氣中燃燒后生成的固體中Mg₃N₂的質量分數為             。

（4）有一種用銨鹽與含鎂礦石混合煅燒制取氧化鎂的方法，解決了現有方法存在的原料成本高、項目投資大、能耗高、副產品不好用等問題，其原理是將含鎂礦石粉（含氧化鎂）和銨鹽混合,經過煅燒、水溶、過濾，得到粗鎂鹽溶液，并回收煅燒產生的氨。寫出用固體(NH₄)₂SO₄與含鎂礦石粉煅燒的化學反應方程式                                           。