題目列表(包括答案和解析)
經調查,某生態系統的食物鏈中共有三個營養級的生物,分別用X、Y、Z表示第一、二、三營養級,每個營養級不同物種的個體數量如圖甲所示(圖中每一柱條代表一個物種)。一段時間后變化成如圖乙所示,下列敘述正確的是( )
A.X、Y、Z可以稱之為群落
B.變化前后該群落的豐富度沒有發生變化
C.X營養級的生物之間存在明顯的競爭關系,且其中某種生物處于競爭劣勢
D.Z營養級生物個體數量的變化是由于捕食者對捕食對象沒有選擇性的結果
(8分)下圖甲表示某生態系統中各成分之間的聯系,圖乙表示能量流經W種群所處營養級的示意圖,請據圖回答:
(1)圖甲中能構成群落的是 。若某地區因環境污染造成E中出現部分白化苗,對F、D數量的影響是 。
(2)圖乙中的a、b表示的含義分別為:a ,b 。圖乙中,能量被W攝入量為m,其糞便量中能量為n,c中的能量為e,b的能量為f,則流入下一營養級的能量最多是 。
(3)某種植物上棲息著一定數量的甲、乙兩種昆蟲和蜘蛛。甲、乙兩種昆蟲均以該植物為食,蜘蛛以乙昆蟲為食。甲昆蟲在白天活動,乙昆蟲在夜晚活動。甲昆蟲采食該種植物的葉片后,植物會釋放出揮發性物質X,X既可吸引甲昆蟲的天敵,也能驅趕乙昆蟲。若在上述植物上施用人工合成的物質X,短期內該植物上甲、乙昆蟲天敵數量的變化是:甲昆蟲天敵數量 ;乙昆蟲天敵數量 。
(4)經調查,某生態系統中Y、X、Z分別位于第一、第二和第三營養級,每個營養級不同物種的個體數量如圖丙所示(圖中每一柱條代表一個物種)。一段時間后個體數量發生變化,結果如圖丁所示。通過比較圖丙和圖丁可知, 營養級的生物被捕食的壓力明顯增加。
(8分)下圖甲表示某生態系統中各成分之間的聯系,圖乙表示能量流經W種群所處營養級的示意圖,請據圖回答:
(1)圖甲中能構成群落的是 。若某地區因環境污染造成E中出現部分白化苗,對F、D數量的影響是 。
(2)圖乙中的a、b表示的含義分別為:a ,b 。圖乙中,能量被W攝入量為m,其糞便量中能量為n,c中的能量為e,b的能量為f,則流入下一營養級的能量最多是 。
(3)某種植物上棲息著一定數量的甲、乙兩種昆蟲和蜘蛛。甲、乙兩種昆蟲均以該植物為食,蜘蛛以乙昆蟲為食。甲昆蟲在白天活動,乙昆蟲在夜晚活動。甲昆蟲采食該種植物的葉片后,植物會釋放出揮發性物質X,X既可吸引甲昆蟲的天敵,也能驅趕乙昆蟲。若在上述植物上施用人工合成的物質X,短期內該植物上甲、乙昆蟲天敵數量的變化是:甲昆蟲天敵數量 ;乙昆蟲天敵數量 。
(4)經調查,某生態系統中Y、X、Z分別位于第一、第二和第三營養級,每個營養級不同物種的個體數量如圖丙所示(圖中每一柱條代表一個物種)。一段時間后個體數量發生變化,結果如圖丁所示。通過比較圖丙和圖丁可知, 營養級的生物被捕食的壓力明顯增加。
(8分)下圖甲表示某生態系統中各成分之間的聯系,圖乙表示能量流經W種群所處營養級的示意圖,請據圖回答:
(1)圖甲中能構成群落的是 。若某地區因環境污染造成E中出現部分白化苗,對F、D數量的影響是 。
(2)圖乙中的a、b表示的含義分別為:a ,b 。圖乙中,能量被W攝入量為m,其糞便量中能量為n,c中的能量為e,b的能量為f,則流入下一營養級的能量最多是 。
(3)某種植物上棲息著一定數量的甲、乙兩種昆蟲和蜘蛛。甲、乙兩種昆蟲均以該植物為食,蜘蛛以乙昆蟲為食。甲昆蟲在白天活動,乙昆蟲在夜晚活動。甲昆蟲采食該種植物的葉片后,植物會釋放出揮發性物質X,X既可吸引甲昆蟲的天敵,也能驅趕乙昆蟲。若在上述植物上施用人工合成的物質X,短期內該植物上甲、乙昆蟲天敵數量的變化是:甲昆蟲天敵數量 ;乙昆蟲天敵數量 。
(4)經調查,某生態系統中Y、X、Z分別位于第一、第二和第三營養級,每個營養級不同物種的個體數量如圖丙所示(圖中每一柱條代表一個物種)。一段時間后個體數量發生變化,結果如圖丁所示。通過比較圖丙和圖丁可知, 營養級的生物被捕食的壓力明顯增加。
(8分)下圖甲表示某生態系統中各成分之間的聯系,圖乙表示能量流經W種群所處營養級的示意圖,請據圖回答:
(1)圖甲中能構成群落的是 。若某地區因環境污染造成E中出現部分白化苗,對F、D數量的影響是 。
(2)圖乙中的a、b表示的含義分別為:a ,b 。圖乙中,能量被W攝入量為m,其糞便量中能量為n,c中的能量為e,b的能量為f,則流入下一營養級的能量最多是 。
(3)某種植物上棲息著一定數量的甲、乙兩種昆蟲和蜘蛛。甲、乙兩種昆蟲均以該植物為食,蜘蛛以乙昆蟲為食。甲昆蟲在白天活動,乙昆蟲在夜晚活動。甲昆蟲采食該種植物的葉片后,植物會釋放出揮發性物質X,X既可吸引甲昆蟲的天敵,也能驅趕乙昆蟲。若在上述植物上施用人工合成的物質X,短期內該植物上甲、乙昆蟲天敵數量的變化是:甲昆蟲天敵數量 ;乙昆蟲天敵數量 。
(4)經調查,某生態系統中Y、X、Z分別位于第一、第二和第三營養級,每個營養級不同物種的個體數量如圖丙所示(圖中每一柱條代表一個物種)。一段時間后個體數量發生變化,結果如圖丁所示。通過比較圖丙和圖丁可知, 營養級的生物被捕食的壓力明顯增加。
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