①在設計電路的過程中.為了盡量減小實驗誤差.電流表應采用 法.滑動變阻器的連接方式應采用 (選填“分壓式 或“限流式 )②將你所設計的實驗電路圖畫在右方的虛線框中.③用筆畫線當導線.根據設計的電路圖將實物圖連成完整的電路(圖中有三根導線已經接好).④若小燈泡發光暗時的電阻為R2.你根據所學的知識可判斷出R1與R2的大小關系為:R1 R2(選填“大于 .“等于 或“小于 ) 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(8分)某物理學習小組的同學在研究性學習過程中,用伏安法研究某電子元件R1(6V,2.5W)的伏安特性曲線,要求多次測量盡可能減小實驗誤差,備有下列器材:

A.直流電源(6V,內阻不計)

B.電流表G(滿偏電流3mA,內阻

C.電流表A(,內阻未知)

D.滑動變阻器R, 5A)

E.滑動變阻器Rˊ

F.定值電阻R0(阻值

G.開關與導線若干

(1)根據題目提供的實驗器材,請你設計出測量電子元件R1伏安特性曲線的電路原理圖(R1可用“”表示)。(畫在方框內)

 

 

(2)在實驗中,為了操作方便且能夠準確地進行測量,滑動變阻器應選用   ▲   。(填寫器材序號)

(3)將上述電子元件R1 和另一電子元件R2接入如圖所示的電路甲中,它們的伏安特性曲線分別如圖乙中oa、ob所示。電源的電動勢E=6.0V,內阻忽略不計。調節滑動變阻器R3,使電子元件R1R2消耗的電功率恰好相等,則此時電子元件R1的阻值為   ▲   ,R3接入電路的阻值為   ▲   (結果保留兩位有效數字)。

 

 

 

 

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某物理學習小組的同學在研究性學習過程中,用伏安法研究某電子元件R1(6V,2.5W)的伏安特性曲線,要求多次測量盡可能減小實驗誤差,備有下列器材:

A.直流電源(6V,內阻不計)

B.電流表G(滿偏電流3mA,內阻

C.電流表A(,內阻未知)

D.滑動變阻器R(, 5A)

E.滑動變阻器Rˊ,

F.定值電阻R0(阻值

G.開關與導線若干

1.根據題目提供的實驗器材,請你設計出測量電子元件R1伏安特性曲線的電路原理圖(R1可用“”表示)。(畫在方框內)

2.在實驗中,為了操作方便且能夠準確地進行測量,滑動變阻器應選用   ▲   。(填寫器材序號)

3.將上述電子元件R1 和另一電子元件R2接入如圖所示的電路甲中,它們的伏安特性曲線分別如圖乙中oa、ob所示。電源的電動勢E=6.0V,內阻忽略不計。調節滑動變阻器R3,使電子元件R1和R2消耗的電功率恰好相等,則此時電子元件R1的阻值為  ▲   ,R3接入電路的阻值為   ▲   (結果保留兩位有效數字)。

 

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某物理學習小組的同學在研究性學習過程中,用伏安法研究某電子元件R1(6V,2.5W)的伏安特性曲線,要求多次測量盡可能減小實驗誤差,備有下列器材:
A.直流電源(6V,內阻不計)
B.電流表G(滿偏電流3mA,內阻
C.電流表A(,內阻未知)
D.滑動變阻器R(, 5A)
E.滑動變阻器Rˊ,
F.定值電阻R0(阻值
G.開關與導線若干
【小題1】根據題目提供的實驗器材,請你設計出測量電子元件R1伏安特性曲線的電路原理圖(R1可用“”表示)。(畫在方框內)

【小題2】在實驗中,為了操作方便且能夠準確地進行測量,滑動變阻器應選用  ▲  。(填寫器材序號)
【小題3】將上述電子元件R1和另一電子元件R2接入如圖所示的電路甲中,它們的伏安特性曲線分別如圖乙中oa、ob所示。電源的電動勢E=6.0V,內阻忽略不計。調節滑動變阻器R3,使電子元件R1和R2消耗的電功率恰好相等,則此時電子元件R1的阻值為  ▲  ,R3接入電路的阻值為  ▲  (結果保留兩位有效數字)。

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某物理學習小組的同學在研究性學習過程中,用伏安法研究某電子元件R1(6V,2.5W)的伏安特性曲線,要求多次測量盡可能減小實驗誤差,備有下列器材:
A.直流電源(6V,內阻不計)
B.電流表G(滿偏電流3mA,內阻Rg=10Ω)
C.電流表A(0~0.6A,內阻未知)
D.滑動變阻器R(0~20Ω ,5A)
E.滑動變阻器R ′(0~200Ω ,1A)
F.定值電阻R0(阻值1990Ω)
G.開關與導線若干
(1)根據題目提供的實驗器材,請你設計出測量電子元件R1伏安特性曲線的電路原理圖(R1可用“”表示)。(畫在方框內)

(2)在實驗中,為了操作方便且能夠準確地進行測量,滑動變阻器應選用      。(填寫器材序號)
(3)將上述電子元件R1和另一電子元件R2接入如圖所示的電路甲中,它們的伏安特性曲線分別如圖乙中oa、ob所示。電源的電動勢E=6.0V,內阻忽略不計。調節滑動變阻器R3,使電子元件R1和R2消耗的電功率恰好相等,則此時電子元件R1的阻值為     Ω,R3接入電路的阻值為       Ω(結果保留兩位有效數字)。

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某物理學習小組的同學在研究性學習過程中,用伏安法研究某電子元件R1(6V,2.5W)的伏安特性曲線,要求多次測量盡可能減小實驗誤差,備有下列器材:

A.直流電源(6V,內阻不計)

B.電流表G(滿偏電流3mA,內阻Rg=10Ω)

C.電流表A(0~0.6A,內阻未知)

D.滑動變阻器R(0~20Ω ,5A)

E.滑動變阻器R ′(0~200Ω ,1A)

F.定值電阻R0(阻值1990Ω)

G.開關與導線若干

(1)根據題目提供的實驗器材,請你設計出測量電子元件R1伏安特性曲線的電路原理圖(R1可用“”表示)。(畫在方框內)

(2)在實驗中,為了操作方便且能夠準確地進行測量,滑動變阻器應選用       。(填寫器材序號)

(3)將上述電子元件R1 和另一電子元件R2接入如圖所示的電路甲中,它們的伏安特性曲線分別如圖乙中oa、ob所示。電源的電動勢E=6.0V,內阻忽略不計。調節滑動變阻器R3,使電子元件R1和R2消耗的電功率恰好相等,則此時電子元件R1的阻值為      Ω,R3接入電路的阻值為        Ω(結果保留兩位有效數字)。

 

 

 

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6.B   7.D   8.C   9.A   10.C   11.D   12.B   13.B

26.(13分)(1)207g/mol (3分)              (2)82(2分)     6    ⅣA    Pb(3分)

(3)Pb4++2Fe2+= Pb2++2Fe3+(2分)              (4)Pb3O4+4H+=PbO2+2Pb2++2H2O(3分)

27.(17分)(1)4mol/L (2分)    溶液的密度 (2分)

   (2)b    (2分)

   (3)2NaOH+2ClO2+H2O2====2NaClO2+2H2O+O2;防止H2O2分解   (3分)

   (4)連續測定吸收塔內溶液的PH   (2分)

   (5) (2分)

   (6)b.e.d,重結晶   (4分)

28.(15分)(1)HF(1分)        HF分子之間存在氫鍵(2分)

 

(3)2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑(2分)

(4)                     (2分)

 

(5)H+   NH4+     Al3+  SO42   (3分)            2┱3┱1┱4(3分)

 

29.(15分)(1)                             (4分)

 

(2)(3分)

(3)(3分)

(4)①②⑤(2分)

(5)C7H5N3O6(s)=3.5C(s)+3.5CO(g)+2.5H2O(1)+1.5N2(g);

  (3分)

 

 

 

 

理綜生物學答案

一、選擇題(30分)

題號

1

2

3

4

5

答案

B

C

D

A

A

二、非選擇題(42分)

30、Ⅰ(10分,每空2分)

(1)E  

(2)基因重組;      脫分化和再分化

(3)秋水仙素處理萌發的種子或幼苗;       抑制紡錘體的形成,導致染色體不能移向細胞兩極,從而使細胞內的染色體數目加倍

Ⅱ(12分,每空2分)

(1)光反應    色素的數量

(2)三碳化合物

(3)適當降低溫室內的溫度    因為在該光照強度以下,低溫(15℃)時植物的凈光合作用強度大于高溫(25℃)時的凈光合作用強度。

(4)三碳化合物,葉肉細胞

31、Ⅰ(8分,每空1分)

(1)F   突觸    電信號――化學信號――電信號

(2)反射      ④突觸后膜     神經遞質

(3)由負變正

(4)D E

Ⅱ、(12分,每空2分)

(1)①錯誤:取若干只成年小白鼠    

          改正:取若干只健康的,性別和生理狀況相同的成年小白鼠

②錯誤:探究性實驗不只一種結果

   改正:另外一種結果為:甲組和乙組小白鼠體溫都保持恒定,

則說明下丘腦不是體溫調節的中樞

  (2)贊同。先做不破壞下丘腦的實驗,再做破壞下丘腦后的實驗,進行自身前后對照。

(3)BD   AC

 

 


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