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題目列表(包括答案和解析)

 

第Ⅱ卷(非選擇題,共90分)

二、填空題:(本大題4小題,每小題5分,滿分20分)

13.用一個平面去截正方體,其截面是一個多邊形,則這個多邊形的邊數最多是     條 。

 

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第Ⅱ卷(非選擇題,共90分)
二、填空題:(本大題4小題,每小題5分,滿分20分)
13.用一個平面去截正方體,其截面是一個多邊形,則這個多邊形的邊數最多是    條 。

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第Ⅱ卷(非選擇題,共90分)
二、填空題:(本大題4小題,每小題5分,滿分20分)
13.用一個平面去截正方體,其截面是一個多邊形,則這個多邊形的邊數最多是    條 。

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(本小題滿分12分)

某中學共有1000名學生參加了該地區高三第一次質量檢測的數學考試,數學成績如下表所示:

數學成績分組

人數

60

90

300

x

160

   (I)為了了解同學們前段復習的得失,以便制定下階段的復習計劃,學校將采用分層抽

樣的方法抽取100名同學進行問卷調查,甲同學在本次測試中數學成績為95分,

求他被抽中的概率;

   (II)已知本次數學成績的優秀線為110分,試根據所提供數據估計該中學達到優秀線的人數;

   (III)作出頻率分布直方圖,并估計該學校本次考試的數學平均分。

 

 

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(本小題滿分12分)

某中學共有1000名學生參加了該地區高三第一次質量檢測的數學考試,數學成績如下表所示:

數學成績分組

人數

60

90

300

x

160

   (I)為了了解同學們前段復習的得失,以便制定下階段的復習計劃,學校將采用分層抽

樣的方法抽取100名同學進行問卷調查,甲同學在本次測試中數學成績為95分,

求他被抽中的概率;

   (II)已知本次數學成績的優秀線為110分,試根據所提供數據估計該中學達到優秀線的人數;

   (III)作出頻率分布直方圖,并估計該學校本次考試的數學平均分。(同一組中的數據用該組區間的中點值作代表)

 

 

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