(3)由上述可知.[-1.1]是的減區間.那么又聯立方程組可得,所以[簡要評述]三角復合問題是綜合運用知識的一個方面.復合函數問題的認識是高中數學學習的重點和難點.這一方面的學習有利于提高綜合運用的能力.例5:關于正弦曲線回答下述問題: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(1)利用函數單調性的定義證明函數h(x)=x+
3
x
在[
3
,∞)
上是增函數;
(2)我們可將問題(1)的情況推廣到以下一般性的正確結論:已知函數y=x+
t
x
有如下性質:如果常數t>0,那么該函數在(0,
t
]
上是減函數,在[
t
,+∞)
上是增函數.
若已知函數f(x)=
4x2-12x-3
2x+1
,x∈[0,1],利用上述性質求出函數f(x)的單調區間;又已知函數g(x)=-x-2a,問是否存在這樣的實數a,使得對于任意的x1∈[0,1],總存在x2∈[0,1],使得g(x2)=f(x1)成立,若不存在,請說明理由;如存在,請求出這樣的實數a的值.

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