(2)兩人中至少有一人合格的概率為.——青夏教育精英家教網—

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某大學對參加了該校志愿者實施“社會教育實踐”學分考核，決定考核有合格和優秀兩個等次，若某志愿者考核為合格，授予0.5個學分；考核為優秀，授予1個學分。假設該校志愿者甲、乙、丙考核為優秀的概率分別為

、

，他們考核所得的等次相互獨立。
（Ⅰ）求在這次考核中，志愿者甲、乙、丙三人中至少有一名考核為優秀的概率；
（Ⅱ）求在這次考核中甲、乙、丙三名志愿者所得學分之和為整數的概率。

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甲、乙兩個同學同時報名參加某重點高校2010年自主招生，高考前自主招生的程序為審核材料和文化測試，只有審核過關后才能參加文化測試，文化測試合格者即可獲得自主招生入選資格。已知甲，乙兩人審核過關的概率分別為，審核過關后，甲、乙兩人文化測試合格的概率分別為

（1）求甲，乙兩人至少有一人通過審核的概率；

（2）設表示甲，乙兩人中獲得自主招生入選資格的人數，求的數學期望.

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甲、乙兩個同學同時報名參加某重點高校2010年自主招生，高考前自主招生的程序為審核材料和文化測試，只有審核過關后才能參加文化測試，文化測試合格者即可獲得自主招生入選資格。已知甲，乙兩人審核過關的概率分別為，審核過關后，甲、乙兩人文化測試合格的概率分別為

（1）求甲，乙兩人至少有一人通過審核的概率；

（2）設表示甲，乙兩人中獲得自主招生入選資格的人數，求的數學期望.

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（1）求甲，乙兩人至少有一人通過審核的概率；
（2）設表示甲，乙兩人中獲得自主招生入選資格的人數，求的數學期望.

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甲、乙兩個同學同時報名參加某重點高校2010年自主招生，高考前自主招生的程序為審核材料和文化測試，只有審核過關后才能參加文化測試，文化測試合格者即可獲得自主招生入選資格。已知甲，乙兩人審核過關的概率分別為，審核過關后，甲、乙兩人文化測試合格的概率分別為

（1）求甲，乙兩人至少有一人通過審核的概率；

（2）設表示甲，乙兩人中獲得自主招生入選資格的人數，求的數學期望.

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