建立機械能守恒方程或動量守恒方程.代入已知量.解出待求量.待求量若為矢量.計算結果如果是正的.說明該量的方向和正方向相同,如果是負的.則說明和選定的正方向相反.友情提醒:對于本專題復習時要注意:⑴本專題涉及的概念和規律均是力和運動及其規律的延伸和拓展.是物理規律的升華.因此應用動量和能量分析問題時.不僅要用到力和運動的規律.而且要運用受力分析.運動分析.過程分析以及隔離法.整體法等重要的基本分析方法.在分析時還要熟練運用力學知識綜合分析動量和能量問題.⑵要梳理清楚動量和能量知識之間的相互滲透關系.要注意本專題涉及的動量和能量是兩個彼此獨立.物理意義不同的概念.但兩者又是相互滲透的.上述四個規律雖然各自表征運動的特性.但彼此有牽連.在相關的物理問題中.可能遵循其中若干或全部規律.這需要對具體問題進行具體分析.因而這些知識的綜合性極強.⑶動量和能量的概念與規律雖然由力學問題歸納出來.但它們是整個物理現象中的“主體 .不少電磁現象.熱學現象以及原子.原子核的運動都可以用它們來描述和表征.七.高考預測 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(1)在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中,用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩另一端系著繩套B、C(用來連接彈簧測力計).其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB和OC為細繩.
①在實驗中,如果只將細繩換成橡皮筋,其它步驟沒有改變,那么實驗結果______(填“會”或“不會”)發生變化.
②本實驗采用的科學方法是______
A.理想實驗法
B.控制變量法
C.等效替代法
D.建立物理模型法
(2)在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,打點計時器接在電壓為U,頻率為f的交流電源上,從實驗中打出的幾條紙帶中選出一條理想紙帶,如圖所示,選取紙帶上打出的連續5個點A、B、C、D、E,測出A點距起始點的距離為S0,點AC間的距離為S1,點CE間的距離為S2,已知重錘的質量為m,當地的重力加速度為g,則:
①起始點O到打下C點的過程中,重錘重力勢能的減少量為△EP=______,重錘動能的增加量為△EK=______;
②根據題中提供的條件,還可利用重錘下落求出當地的重力加速度g=______,經過計算可知,測量值比當地重力加速度的真實值要小,其主要原因是:______.

查看答案和解析>>

(1)在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中,用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩另一端系著繩套B、C(用來連接彈簧測力計).其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB和OC為細繩.
①在實驗中,如果只將細繩換成橡皮筋,其它步驟沒有改變,那么實驗結果______(填“會”或“不會”)發生變化.
②本實驗采用的科學方法是______
A.理想實驗法
B.控制變量法
C.等效替代法
D.建立物理模型法
(2)在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,打點計時器接在電壓為U,頻率為f的交流電源上,從實驗中打出的幾條紙帶中選出一條理想紙帶,如圖所示,選取紙帶上打出的連續5個點A、B、C、D、E,測出A點距起始點的距離為S0,點AC間的距離為S1,點CE間的距離為S2,已知重錘的質量為m,當地的重力加速度為g,則:
精英家教網

①起始點O到打下C點的過程中,重錘重力勢能的減少量為△EP=______,重錘動能的增加量為△EK=______;
②根據題中提供的條件,還可利用重錘下落求出當地的重力加速度g=______,經過計算可知,測量值比當地重力加速度的真實值要小,其主要原因是:______.
精英家教網

查看答案和解析>>

(1)在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中,用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩另一端系著繩套B、C(用來連接彈簧測力計).其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB和OC為細繩.
①在實驗中,如果只將細繩換成橡皮筋,其它步驟沒有改變,那么實驗結果______(填“會”或“不會”)發生變化.
②本實驗采用的科學方法是______
A.理想實驗法
B.控制變量法
C.等效替代法
D.建立物理模型法
(2)在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,打點計時器接在電壓為U,頻率為f的交流電源上,從實驗中打出的幾條紙帶中選出一條理想紙帶,如圖所示,選取紙帶上打出的連續5個點A、B、C、D、E,測出A點距起始點的距離為S,點AC間的距離為S1,點CE間的距離為S2,已知重錘的質量為m,當地的重力加速度為g,則:
①起始點O到打下C點的過程中,重錘重力勢能的減少量為△EP=______,重錘動能的增加量為△EK=______;
②根據題中提供的條件,還可利用重錘下落求出當地的重力加速度g=______,經過計算可知,測量值比當地重力加速度的真實值要小,其主要原因是:______.

查看答案和解析>>

(1)在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中,用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩另一端系著繩套B、C(用來連接彈簧測力計).其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB和OC為細繩.
①在實驗中,如果只將細繩換成橡皮筋,其它步驟沒有改變,那么實驗結果
不變
不變
(填“會”或“不會”)發生變化.
②本實驗采用的科學方法是
C
C

A.理想實驗法
B.控制變量法
C.等效替代法
D.建立物理模型法
(2)在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,打點計時器接在電壓為U,頻率為f的交流電源上,從實驗中打出的幾條紙帶中選出一條理想紙帶,如圖所示,選取紙帶上打出的連續5個點A、B、C、D、E,測出A點距起始點的距離為S0,點AC間的距離為S1,點CE間的距離為S2,已知重錘的質量為m,當地的重力加速度為g,則:
①起始點O到打下C點的過程中,重錘重力勢能的減少量為△EP=
mg(s0+s1
mg(s0+s1
,重錘動能的增加量為△EK=
m(S1+S2)2f2
32
m(S1+S2)2f2
32
;
②根據題中提供的條件,還可利用重錘下落求出當地的重力加速度g=
(S2-S1)f2
4
(S2-S1)f2
4
,經過計算可知,測量值比當地重力加速度的真實值要小,其主要原因是:
由于紙帶與限位孔之間摩擦力作用、重物受到空氣阻力等影響
由于紙帶與限位孔之間摩擦力作用、重物受到空氣阻力等影響

查看答案和解析>>

1.B 2.A 3.B   4. B   5.C   6.B   7.D  8.ABD .ABC   10.D

11.  丙   錯誤操作是先放開紙帶后接通電源。

(1)左;(2)

(3)    

(4) ΔEP>ΔEK這是因為實驗中有阻力。

(5)在實驗誤差允許圍內,機械能守恒

12.(1)用天平分別測出滑塊A、B的質量、

  。ǎ玻

   (3)

由能量守恒知

13.解:(1)設小球擺回到最低點的速度為v,繩的拉力為T,從F開始作用到小球返回到最低點的過程中,運用動能定理有,在最低點根據牛頓第二定律有,

(2)設小球擺到的最高點與最低點相差高度為H,對全過程運用動能定理有,。

14.解:(1)汽車以正常情況下的最高速度行駛時 的功率是額定功率

這時汽車做的勻速運動,牽引力和阻力大小相等,即F=F

設阻力是重力的k倍,F=kmg

代入數據得k=0.12

(2)設汽車以額定功率行駛速度為時的牽引力為,則,

而阻力大小仍為代入數據可得a=1.2。

   15.解:(1)設物體A、B相對于車停止滑動時,車速為v,根據動量守恒定律

方向向右

(2)設物體A、B在車上相對于車滑動的距離分別為,車長為L,由功能關系

可知L至少為6.8m

     16.解:設A、B系統滑到圓軌道最低點時鎖定為,解除彈簧鎖定后A、B的速度分別為,B到軌道最高點的速度為V,則有

解得:

17.解:炮彈上升到達最高點的高度為H,根據勻變速直線運動規律,有  v02=2gH     

設質量為m的彈片剛爆炸后的速度為V,另一塊的速度為v,根據動量守恒定律,

mV=(M-mv    

設質量為m的彈片運動的時間為t,根據平拋運動規律,有 H=gt2      R=Vt     

炮彈剛爆炸后,由能量守恒定律可得:兩彈片的總動能Ek=mV2+Mmv2     

解以上各式得  Ek==6.0×104 J   

 

 

 


同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视